Рабочий лист на тему:

Вашингтонская конференция

История10 класс10 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеТаблицаИстина / ЛожьПоследовательностьРаспределениеКраткий ответ

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеТаблицаИстина / ЛожьПоследовательностьРаспределениеКраткий ответ
Вашингтонская конференция

10 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберитесь, как Вашингтонская конференция изменила баланс сил в Тихоокеанском регионе. Сопоставляйте договоры, участников и последствия, чтобы увидеть логику послевоенной дипломатии.

№1 · ТЕРМИНЫ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Участники договора четырёх держав

Выберите верное утверждение о договоре четырёх держав.

  • Его заключили США, Великобритания, Франция и Япония.
  • Его заключили США, Великобритания, Германия и Италия.
  • Его заключили Китай, Япония, СССР и США.
  • Его заключили Франция, Германия, Италия и Япония.

№2 · ПРОПУСКИ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

2. Основные договоры конференции

Заполните пропуски, указав названия договоров и год подписания.

На Вашингтонской конференции были подписаны договор четырёх держав, договор пяти держав и договор девяти держав. Договор пяти держав был подписан в году, договор девяти держав — в году, а договор четырёх держав — в году.

№3 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

3. Договор и его содержание

Соотнесите международный договор с его основным содержанием.

№4 · ТАБЛИЦА

6 ЯЧЕЕК · 2 БАЛЛА

4. Сравнение договоров по составу участников

Заполните пропуски в таблице. Используйте название договора, число держав-участниц и ключевой вопрос, который он регулировал.

ДоговорЧисло основных участниковГлавный вопрос
Договор четырёх держав4
Договор пяти державОграничение военно-морских вооружений
Договор девяти державПолитика в отношении Китая

№5 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 3 БАЛЛА

5. Проверка исторических выводов

Определите истинность утверждений, опираясь на факты о Вашингтонской конференции и её договорах.

  1. Договор пяти держав устанавливал ограничения для военно-морских флотов ведущих держав.
  2. Договор девяти держав передавал Японии исключительное право распоряжаться Китаем.
  3. В договоре четырёх держав участвовали США, Великобритания, Франция и Япония.
  4. Вашингтонская конференция проходила после окончания Первой мировой войны.
  5. Все решения конференции полностью устранили противоречия между США и Японией.

№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

6. Ход дипломатического урегулирования

Расположите события в хронологической последовательности от более раннего к более позднему.

  1. Подписание договора пяти держав
  2. Подписание договора девяти держав
  3. Подписание договора четырёх держав
  4. Завершение работы конференции
  5. Открытие Вашингтонской конференции

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ

6 ЭЛЕМЕНТОВ · 3 БАЛЛА

7. Разделение решений по договорам

Распределите элементы по двум категориям: «договор пяти держав» и «договор девяти держав». Каждый элемент относится только к одной категории.

Слова для распределения: Отказ от особых привилегий одной державы в Китае, Соотношение военно-морских сил ведущих держав, Принцип уважения суверенитета Китая, Отказ от строительства некоторых крупных военных кораблей, Ограничение тоннажа линейных кораблей, Политика открытых дверей в Китае

Договор пяти держав

Договор девяти держав

№8 · АНАЛИЗ

1 ВОПРОС · 4 БАЛЛА

8. Противоречие между принципами и практикой

Выберите наиболее точный вывод. Договор девяти держав провозглашал уважение суверенитета и территориальной целостности Китая, однако иностранные державы сохраняли в Китае экономические и политические интересы. Что это показывает?

  • Договор сочетал провозглашение общих принципов с сохранением возможностей для влияния великих держав в Китае.
  • Договор полностью ликвидировал иностранное присутствие и неравноправные отношения в Китае.
  • Договор передал управление Китаем международной организации.
  • Договор отменил все противоречия между Китаем и Японией.

№9 · СРАВНЕНИЕ

3 ПРИЗНАКА · 4 БАЛЛА

9. Общие черты и различия договоров

Заполните пропуски в обобщающей формулировке. Укажите, какие державы были представлены в договоре четырёх держав, какой вопрос регулировал договор пяти держав и какой принцип провозглашал договор девяти держав.

Договор четырёх держав объединял . Договор пяти держав регулировал . Договор девяти держав провозглашал принцип .

№10 · ИСТОРИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА

1 ОТВЕТ · 5 БАЛЛОВ

10. Значение Вашингтонской системы

Сформулируйте вывод: почему Вашингтонскую конференцию можно считать попыткой временной стабилизации международных отношений, но не окончательным устранением противоречий? В ответе назовите не менее двух аргументов, связанных с договорами четырёх, пяти и девяти держав.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по истории для 10 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Договоры четырёх, пяти и девяти держав на Вашингтонской конференции»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, таблица, истина / Ложь, последовательность, распределение, краткий ответ.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.