Рабочий лист на тему:

Берлинская стена

История10 класс10 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиКраткий ответИстина / ЛожьСоединениеПоследовательностьРаспределениеТаблицаЭссе

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиКраткий ответИстина / ЛожьСоединениеПоследовательностьРаспределениеТаблицаЭссе
Берлинская стена

10 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберём, почему Берлинская стена стала символом холодной войны и как её падение изменило Европу. Задания помогут связать факты, причины и последствия.

№1 · ФАКТЫ

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

1. Дата возведения стены

Выберите правильный ответ: в каком году началось возведение Берлинской стены?

  • 1945 год
  • 1961 год
  • 1989 год
  • 1968 год

№2 · ТЕРМИНЫ

1 ПРОПУСК · 1 БАЛЛ

2. Официальное название границы

Вставьте исторический термин.

Берлинская стена разделяла Западный Берлин и Берлин.

№3 · СИМВОЛЫ

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

3. Значение стены в холодной войне

Какое значение прежде всего приобрела Берлинская стена в общественном сознании? Запишите краткий ответ.

№4 · ПРИЧИНЫ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Почему была построена стена

Определите истинность утверждений по историческому основанию: соответствует ли каждое утверждение причинам и обстоятельствам строительства Берлинской стены?

  1. Одной из причин строительства стены был массовый отъезд жителей ГДР через Западный Берлин.
  2. Берлинская стена была построена сразу после окончания Второй мировой войны.
  3. Руководство ГДР стремилось ограничить переход граждан в Западный Берлин.
  4. Стена была создана для объединения западной и восточной частей города.

№5 · СВЯЗИ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

5. События и их историческое значение

Соедините каждое событие с соответствующим историческим значением.

№6 · ХРОНОЛОГИЯ

5 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

6. Путь от разделения к объединению

Расположите события в хронологической последовательности.

  1. Падение Берлинской стены
  2. Возведение Берлинской стены
  3. Подписание договора об окончательном урегулировании германского вопроса
  4. Речь Джона Кеннеди в Западном Берлине
  5. Создание Федеративной Республики Германии и Германской Демократической Республики

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ

2 КАТЕГОРИИ · 2 БАЛЛА

7. Причины и последствия существования стены

Распределите исторические характеристики по двум категориям: причины строительства стены и последствия её существования.

Слова для распределения: Рост международной напряжённости вокруг германского вопроса, Стремление руководства ГДР сохранить трудовые ресурсы, Разделение семей и ограничение свободы передвижения, Обострение противостояния между социалистическим и капиталистическим блоками, Массовый отъезд граждан ГДР через Западный Берлин, Укрепление символического образа Берлина как города противостояния

Причины строительства

Последствия существования

№8 · ЛОГИКА ИСТОЧНИКА

3 ПУНКТА · 3 БАЛЛА

8. Проверка исторической интерпретации

Определите, какие положения логически подтверждаются приведённой интерпретацией: «Берлинская стена не устранила противоречия между блоками, а сделала их особенно наглядными. При этом она временно остановила массовый отъезд граждан ГДР». Выберите все верные положения.

  • Стена имела не только физическое, но и символическое значение.
  • Строительство стены полностью завершило холодную войну.
  • Берлин оставался важным центром международного противостояния.
  • Одним из практических результатов строительства стало сокращение массового отъезда из ГДР.
  • Стена устранила политическое разделение Германии.

№9 · СРАВНЕНИЕ

3 КРИТЕРИЯ · 4 БАЛЛА

9. Две Германии и разные политические системы

Сравните Федеративную Республику Германии и Германскую Демократическую Республику по трём критериям: политический блок, экономическая модель и отношение к свободе перемещения. Заполните таблицу.

КритерийФедеративная Республика ГерманииГерманская Демократическая Республика
Политический блок
Экономическая модель
Свобода перемещения

№10 · АРГУМЕНТАЦИЯ

80–120 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

10. Почему стена стала символом эпохи

Напишите аргументированный ответ объёмом 80–120 слов на вопрос: почему Берлинская стена стала одним из главных символов холодной войны, хотя её непосредственной целью было ограничение перемещения людей? Приведите не менее двух исторических аргументов и сделайте вывод.

Объём: 80–120 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по истории для 10 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Берлинская стена»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, истина / Ложь, соединение, последовательность, распределение, таблица, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.