№1 · ГРАФЫ
1. Промежуточные вершины
Найдите количество различных направленных путей из A в F по графу ниже. Для каждой вершины определяйте число путей из A.
Ф.И.
Класс
Научись считать маршруты в направленных графах: этот навык помогает анализировать алгоритмы, сети и варианты переходов. Решай задачи по схемам, не пропуская шаги.
№1 · ГРАФЫ
Найдите количество различных направленных путей из A в F по графу ниже. Для каждой вершины определяйте число путей из A.
№2 · ГРАФЫ
Определите количество направленных путей из A в G по графу ниже.
№3 · ГРАФЫ
Сколько путей ведёт из A в H по графу ниже? Считайте значение для вершины как сумму значений всех вершин, из которых в неё входят рёбра.
№4 · ГРАФЫ
Сколько путей из A в H существует, если проходить через вершину D запрещено? Удалите из подсчёта все маршруты, содержащие D.
№5 · ГРАФЫ
Сколько путей из A в H проходят через вершину E? Используйте независимый подсчёт путей от A до E и от E до H.
№6 · ГРАФЫ
Сколько путей из A в I проходят ровно через одну из вершин F и G: через F или через G, но не через обе? Разделите пути на два непересекающихся случая.
№1 · ГРАФЫ
Найдите количество различных направленных путей из A в F. Для каждой вершины последовательно определяйте число путей из A.
№2 · ГРАФЫ
Определите количество направленных путей из A в G.
№3 · ГРАФЫ
Сколько путей ведёт из A в H? Считайте значение для вершины как сумму значений всех вершин, из которых в неё входят рёбра.
№4 · ГРАФЫ
Сколько путей из A в H существует, если проходить через вершину E запрещено? Удалите из подсчёта все маршруты, содержащие E.
№5 · ГРАФЫ
Сколько путей из A в H проходят через вершину D? Используйте независимый подсчёт путей от A до D и от D до H.
№6 · ГРАФЫ
Сколько путей из A в I проходят ровно через одну из вершин F и G: через F или через G, но не через обе? Разделите пути на два непересекающихся случая.
+12 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№1 · ГРАФЫ
Сколько путей ведёт из A в H? Считайте значение для вершины как сумму значений всех вершин, из которых в неё входят рёбра.
№2 · ГРАФЫ
Рассмотрите направленный ациклический граф. Определите количество направленных путей из P в T.
№3 · ГРАФЫ
Сколько путей из A в H существует, если проходить через вершину E запрещено? Удалите из подсчёта все маршруты, содержащие E.
№4 · ГРАФЫ
Сколько путей из A в H проходят через вершину D? Используйте независимый подсчёт путей от A до D и от D до H.
№5 · ГРАФЫ
Сколько путей из A в I проходят ровно через одну из вершин F и G: через F или через G, но не через обе? Разделите пути на два непересекающихся случая.
№1 · ГРАФЫ
Найдите количество различных направленных путей из A в F. Для каждой вершины мысленно определяйте число путей из A.
№2 · ГРАФЫ
Определите количество направленных путей из A в G.
№3 · ГРАФЫ
Сколько путей ведёт из A в H? Считайте значение для вершины как сумму значений всех вершин, из которых в неё входят рёбра.
№4 · ГРАФЫ
Сколько путей из A в H существует, если проходить через вершину E запрещено? Удалите из подсчёта все маршруты, содержащие E.
№5 · ГРАФЫ
Сколько путей из A в H проходят через вершину D? Используйте независимый подсчёт путей от A до D и от D до H.
№6 · ГРАФЫ
Сколько путей из A в I проходят ровно через одну из вершин F и G: через F или через G, но не через обе? Разделите пути на два непересекающихся случая.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 23 заданий: реши задачу.
Да, задания ориентированы на школьную программу по информатике для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.