№1 · ПОНЯТИЯ
1. Основные понятия облачных технологий
Заполните пропуски в таблице: впишите краткое определение каждого понятия.
| Понятие | Определение |
|---|---|
| Облачное хранилище | |
| Облачный сервис | |
| Удалённый сервер |
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как работают облачные сервисы, где хранятся данные и как безопасно ими пользоваться. Заполняйте таблицы, сравнивая возможности и риски.
№1 · ПОНЯТИЯ
Заполните пропуски в таблице: впишите краткое определение каждого понятия.
| Понятие | Определение |
|---|---|
| Облачное хранилище | |
| Облачный сервис | |
| Удалённый сервер |
№2 · СЕРВИСЫ
Заполните таблицу: укажите основное назначение каждого облачного сервиса.
| Сервис | Основное назначение |
|---|---|
| Облачное хранилище | |
| Онлайн-редактор документов | |
| Облачная электронная почта | |
| Видеоконференция |
№3 · МОДЕЛИ
Заполните таблицу: сопоставьте модель облачной услуги с её краткой характеристикой.
| Модель | Характеристика |
|---|---|
| Публичное облако | |
| Частное облако | |
| Гибридное облако |
№4 · СРАВНЕНИЕ
Заполните таблицу сравнения. Для каждой характеристики укажите преимущество облачного хранения или его ограничение.
| Характеристика | Облачное хранение |
|---|---|
| Доступ к файлам | |
| Зависимость от интернета | |
| Резервное копирование | |
| Контроль над данными |
№5 · СОВМЕСТНАЯ РАБОТА
Заполните таблицу: укажите, что может делать пользователь с каждым уровнем доступа к общему файлу.
| Уровень доступа | Возможности пользователя |
|---|---|
| Просмотр | |
| Комментирование | |
| Редактирование | |
| Владелец |
№6 · БЕЗОПАСНОСТЬ
Заполните таблицу: объясните, какую угрозу снижает каждая мера защиты.
| Мера защиты | Какая угроза снижается |
|---|---|
| Сложный уникальный пароль | |
| Двухфакторная аутентификация | |
| Проверка адреса сайта | |
| Выход из аккаунта на чужом устройстве |
№7 · СИНХРОНИЗАЦИЯ
Заполните таблицу: укажите результат действия пользователя с облачным файлом.
| Действие | Результат |
|---|---|
| Изменить файл на компьютере с синхронизацией | |
| Открыть старую версию файла | |
| Удалить файл из синхронизируемой папки | |
| Создать копию файла |
№8 · АНАЛИЗ РИСКОВ
Представьте школьную проектную группу. Заполните таблицу: определите, какое решение лучше подходит для каждой ситуации, и кратко обоснуйте выбор.
| Ситуация | Подходящее решение | Обоснование |
|---|---|---|
| Группа редактирует общий текстовый документ | ||
| Нужно передать большой файл нескольким участникам | ||
| В документе содержатся персональные данные | ||
| Работа должна продолжаться при временном отсутствии интернета |
№9 · АРХИТЕКТУРА
Заполните таблицу для каждой ситуации. Укажите, кто в первую очередь отвечает за действие: пользователь, поставщик облачного сервиса или оба участника.
| Ситуация | Ответственный | Обоснование |
|---|---|---|
| Создание резервной копии критически важного файла | ||
| Установка обновлений серверного программного обеспечения | ||
| Выбор пользователей, которым разрешён доступ к файлу | ||
| Защита серверов от физической поломки |
№10 · ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Составьте для каждой задачи проектной группы подходящее правило работы с облаком и укажите, почему оно важно. Ответ должен учитывать доступ, сохранность данных и совместное редактирование.
| Задача группы | Правило работы | Почему это важно |
|---|---|---|
| Организовать доступ участников к проекту | ||
| Не потерять результаты работы | ||
| Защитить учётную запись руководителя проекта | ||
| Избежать путаницы при совместном редактировании |
№1 · СЕРВИСЫ
Соедините каждый облачный сервис с его основным назначением.
№2 · ПОНЯТИЯ
Найдите лишний вариант. Три варианта связаны с использованием облачных технологий, а один описывает локальную работу без облачного сервиса.
№3 · МОДЕЛИ
Распределите примеры по двум категориям: «программное обеспечение как услуга» и «облачное хранилище».
Слова для распределения: Хранение архивов файлов, Онлайн-редактор презентаций, Синхронизация папки между устройствами, Веб-почта, Резервная копия фотографий на сервере, Онлайн-таблицы
Программное обеспечение как услуга
Облачное хранилище
№4 · БЕЗОПАСНОСТЬ
Определите истинность утверждений с точки зрения безопасного использования облачных сервисов.
№5 · ТЕРМИНЫ
Заполните пропуски, используя термины по теме облачных технологий.
Обработка и хранение данных на удалённых серверах через интернет называется . Копия данных, созданная для восстановления после потери, называется . Объединение файлов на разных устройствах называют . Возможность нескольких пользователей работать с одним документом — это . Учётная запись пользователя в сервисе называется .
№6 · ДОСТУП
Соедините уровень доступа с возможностями пользователя.
+15 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПЕРЕДАЧА ДАННЫХ
Найдите лишнее. Три варианта являются преимуществами облачных технологий, а один — возможным ограничением.
№8 · ОРГАНИЗАЦИЯ
Распределите ситуации по категориям: «личное использование» и «учебная или командная работа».
Слова для распределения: Резервная копия контактов телефона, Синхронизация личных заметок, Обмен файлами с участниками команды, Общий календарь группы, Хранение семейных фотографий, Совместное редактирование проекта
Личное использование
Учебная или командная работа
№9 · ОРГАНИЗАЦИЯ ДАННЫХ
Определите истинность утверждений, сравнивая синхронизацию данных и резервное копирование.
№10 · ПРОТОКОЛЫ И ДОСТУП
Заполните пропуски в описании работы с облачным файлом.
Для входа в облачный сервис пользователь вводит логин и . Передача данных по защищённому соединению обычно обозначается протоколом . Уникальный адрес файла в интернете называют . Чтобы другой человек мог открыть файл, ему предоставляют . Ограничение действий пользователя в файле задаётся уровнем .
№1 · ПОНЯТИЯ
Выберите одно верное определение облачной технологии.
№2 · СЕРВИСЫ
Выберите сервис, основное назначение которого — хранение файлов в облаке.
№3 · ДОСТУП
Определите истинность каждого утверждения. Оценивайте только возможность доступа к данным и условия его получения.
№4 · ПРЕИМУЩЕСТВА
Соедините возможность облачных технологий с соответствующим результатом.
№5 · ТЕРМИНЫ
Заполните пропуски в определениях основных терминов облачных технологий.
Обработка данных на удалённых компьютерах называется сервисом. Хранение файлов в интернете называют облачным . Совместная работа пользователей над одним документом — это редактирование.
№6 · БЕЗОПАСНОСТЬ
Заполните таблицу: укажите, кому доступен файл при каждом режиме доступа и что может сделать пользователь. В каждой строке заполните скрытые ячейки.
| Режим доступа | Кому доступен файл | Действие пользователя |
|---|---|---|
| Только владелец | ||
| Просмотр по ссылке | ||
| Редактирование по ссылке | ||
| Доступ по приглашению |
№7 · АЛГОРИТМ
Расположите действия в правильном порядке, чтобы предоставить однокласснику доступ к файлу только для просмотра.
№8 · ВЫБОР СЕРВИСА
Распределите задачи по подходящим видам облачных сервисов.
Слова для распределения: Вместе составить план проекта, Посмотреть фильм без предварительного скачивания, Открыть загруженный PDF на другом компьютере, Провести онлайн-трансляцию, Сохранить резервную копию фотографий, Одновременно редактировать таблицу
Хранилище файлов
Совместный документ
Потоковое видео
№9 · АНАЛИЗ РИСКОВ
Для каждого действия определите, безопасно ли оно в описанной ситуации: вы отправляете однокласснику ссылку на файл с результатами учебного проекта. Оценивайте безопасность и минимально необходимые права доступа.
№10 · ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Составьте безопасный план совместной работы над школьным проектом в облаке. Расположите действия от подготовки к завершению: распределить права доступа, создать общую папку, проверить итоговые файлы и удалить лишний открытый доступ.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 30 заданий: таблица, соединение, найти лишнее, распределение, истина / Ложь, заполни пропуски, множественный выбор, последовательность.
Да, задания ориентированы на школьную программу по информатике для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.