№1 · БЕЗОПАСНОСТЬ
1. Надёжный пароль
Выберите наиболее безопасный вариант пароля для учётной записи.
Ф.И.
Класс
Проверь, насколько уверенно ты работаешь в Интернете: распознавай риски, защищай данные и выбирай безопасные стратегии поведения.
№1 · БЕЗОПАСНОСТЬ
Выберите наиболее безопасный вариант пароля для учётной записи.
№2 · ФИШИНГ
Определите, какие утверждения верны с точки зрения безопасного поведения в Интернете.
№3 · ПЕРСОНАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ
Заполните пропуски, указав данные, которые нельзя сообщать посторонним.
Нельзя сообщать посторонним пароль от аккаунта и код из , полученный в .
№4 · ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО
Соедините каждый термин с подходящим определением.
№5 · СЕТЕВОЙ ЭТИКЕТ
Распределите действия по двум категориям: безопасное и небезопасное поведение в информационном пространстве.
Слова для распределения: Опубликовать чужую фотографию без разрешения, Открыть вложение из неожиданного письма, Использовать разные пароли для важных аккаунтов, Проверить источник новости перед публикацией
Безопасное поведение
Небезопасное поведение
№6 · ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ
Заполните таблицу: укажите признак, по которому можно оценить надёжность источника, и действие пользователя.
| Ситуация | Признак проверки | Действие пользователя |
|---|---|---|
| На сайте опубликована новость без автора | ||
| В сообщении приведена ссылка на исследование | ||
| В посте использованы эмоциональные призывы |
№7 · АЛГОРИТМ БЕЗОПАСНОСТИ
Расположите действия в правильной последовательности, если пользователь заметил подозрительную активность в аккаунте.
№8 · АНАЛИЗ СИТУАЦИИ
На электронную почту пришло письмо: «Ваша учётная запись будет заблокирована через 10 минут. Перейдите по ссылке и подтвердите пароль». Опишите безопасный алгоритм действий пользователя, включив не менее трёх шагов.
№9 · ЦИФРОВОЙ СЛЕД
Оцените утверждения с точки зрения управления цифровым следом и защиты персональных данных.
№10 · КОМПЛЕКСНАЯ ПРОВЕРКА
Соедините цифровую ситуацию с наиболее подходящей стратегией безопасного поведения. Учитывайте причину выбора, а не только внешний вид сообщения.
№1 · БЕЗОПАСНОСТЬ
Вам пришло сообщение: «Ваша учётная запись будет заблокирована через 10 минут. Перейдите по ссылке и подтвердите пароль». Выберите первое безопасное действие.
№2 · ПЕРСОНАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ
Выберите определение персональных данных.
№3 · ИСТОЧНИКИ
Какой признак особенно указывает на необходимость проверить интернет-сообщение перед тем, как ему доверять?
№4 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите ситуации по трём группам: «Безопасно», «Опасно», «Требует проверки». Ориентируйтесь на возможный риск для данных и достоверность информации.
Слова для распределения: Ввести данные банковской карты ради обещанного выигрыша, Прочитать официальный документ на сайте организации, Открыть официальный школьный сайт через самостоятельно введённый адрес, Сообщить код из сообщения неизвестному отправителю, Получить просьбу опубликовать фотографию одноклассника, Прочитать новость без автора и указания источника
Безопасно
Опасно
Требует проверки
№5 · АЛГОРИТМ
Расставьте этапы анализа подозрительной интернет-ситуации в правильном порядке.
№6 · ПРОВЕРКА ИНФОРМАЦИИ
Соотнесите способ проверки информации с тем, что он помогает установить.
№7 · ЦИФРОВОЙ СЛЕД
Определите, истинны ли утверждения. Основание проверки — понимание цифрового следа и ответственного поведения в Интернете.
№8 · АНАЛИЗ СИТУАЦИИ
Проанализируйте ситуацию: «Ваша учётная запись будет заблокирована через 10 минут. Перейдите по ссылке и подтвердите пароль». Заполните пропуски: назовите угрозу, укажите два признака риска и запишите безопасное действие.
Угроза: . Признаки риска: и . Безопасное действие: .
№9 · РАБОТА С ИНФОРМАЦИЕЙ
Заполните скрытые ячейки по данным каждой строки. Для каждого сообщения определите источник, признаки надёжности или риска и решение пользователя.
| Сообщение | Источник | Признаки | Решение пользователя |
|---|---|---|---|
| «На сайте школы опубликовано расписание занятий» | |||
| «Вы выиграли приз, сообщите код из СМС» | |||
| «В статье утверждается важный факт, но автор не указан» |
№10 · КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ
Для каждой ситуации назовите основную угрозу, укажите ключевой признак и предложите безопасное действие. Ситуации: 1) в чате распространяют фотографию одноклассника без его согласия; 2) два сайта сообщают противоположные сведения о важном событии; 3) письмо предлагает ввести данные карты для получения выигрыша.
№1 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в правилах безопасной работы в Интернете.
Надёжный пароль должен содержать , а личные данные нельзя сообщать . Перед переходом по ссылке нужно проверить её .
№2 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как называется протокол защищённого соединения, обозначаемый началом адреса https?
№3 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
Определите, истинны или ложны утверждения с точки зрения безопасного поведения в Интернете.
№4 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедините термин с подходящим определением.
№5 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найдите действие, которое не относится к безопасной работе в Интернете.
№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите действия в правильном порядке, если вы получили подозрительное письмо со ссылкой.
+25 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПРИМЕРЫ
Выполните переводы единиц информации.
№8 · СХЕМА СЕТИ
Рассмотрите схему передачи данных. Назовите устройство, через которое домашняя сеть подключается к Интернету.
№9 · КАТЕГОРИИ
Распределите примеры по категориям: персональные данные и открытая общая информация.
Слова для распределения: Домашний адрес, Новость на официальном сайте, Номер паспорта, Прогноз погоды, Расписание музея, Номер телефона
Персональные данные
Открытая общая информация
№10 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Выберите наиболее надёжный источник информации о правилах приёма в вуз.
№11 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в алгоритме проверки сообщения перед распространением.
Сначала нужно найти , затем сравнить сообщение с и проверить публикации.
№12 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как называют сведения о действиях пользователя, которые сохраняются в цифровой среде?
№13 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
Определите истинность утверждений о работе с информацией и источниками.
№14 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедините угрозу информационной безопасности со способом защиты от неё.
№15 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найдите признак, который сам по себе не доказывает недостоверность сообщения.
№16 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите шаги критической проверки новости от первого к последнему.
№17 · ПРИМЕРЫ
Вычислите объём сообщения, если один символ занимает 1 байт.
№18 · СХЕМА СЕТИ
Рассмотрите схему. Какое устройство нужно защитить паролем администратора в первую очередь, чтобы изменить настройки домашней сети?
№19 · КАТЕГОРИИ
Распределите действия по стратегиям: профилактика, проверка информации и реагирование на инцидент.
Слова для распределения: Сравнить новость с официальным источником, Заблокировать подозрительный аккаунт, Сообщить администратору о взломе, Настроить двухфакторную аутентификацию, Создать резервную копию, Проверить дату публикации, Включить автоматические обновления, Изучить адрес сайта
Профилактика
Проверка информации
Реагирование на инцидент
№20 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Вы получили сообщение: «Ваш аккаунт будет заблокирован через 10 минут. Перейдите по ссылке и введите пароль». Выберите все правильные действия.
№1 · БЕЗОПАСНОСТЬ
Как называют секретную комбинацию символов для защиты учётной записи? Запиши один термин.
№2 · ИНФОРМАЦИЯ
Определи, верны ли утверждения о цифровом следе человека.
№3 · ФИШИНГ
Выбери действие, которое безопаснее всего выполнить при получении письма с неизвестной ссылкой.
№4 · ПРОТОКОЛЫ
Заполни пропуски в определениях сетевых понятий.
Протокол передачи гипертекста обозначают как , а защищённый вариант этого протокола — как .
№5 · АДРЕСАЦИЯ
Как называется адрес веб-страницы в Интернете? Запиши сокращение из трёх латинских букв.
№6 · КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ
Определи истинность утверждений о защите персональных данных.
№7 · ИСТОЧНИКИ
Выбери набор действий, который помогает проверить достоверность найденного сообщения.
№8 · ЛИЦЕНЗИИ
Заполни пропуски в правилах работы с чужими материалами.
Указание автора и источника — это . Разрешение автора на использование произведения задаётся его .
№9 · БЕЗОПАСНАЯ СТРАТЕГИЯ
Ты заметил вход в свою учётную запись с неизвестного устройства. Назови два первоочередных действия, которые нужно выполнить для защиты аккаунта. Ответ запиши через точку с запятой.
№10 · ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО
Оцени утверждения по совокупности признаков безопасной и ответственной работы в информационном пространстве: защита данных, проверка источников и соблюдение авторских прав.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 50 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, заполни пропуски, соединение, распределение, таблица, последовательность, краткий ответ, найти лишнее, реши примеры, реши задачу.
Да, задания ориентированы на школьную программу по информатике для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.