ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Этапы компьютерного моделирования

Информатика9 класс15 заданий
ПоследовательностьРеши задачуРеши примерыРаспределениеМножественный выборСоединениеИстина / ЛожьТаблицаНайти лишнееЗаполни пропускиСравни числа

Типы заданий

ПоследовательностьРеши задачуРеши примерыРаспределениеМножественный выборСоединениеИстина / ЛожьТаблицаНайти лишнееЗаполни пропускиСравни числа
Этапы компьютерного моделирования

9 класс · сложный

Ф.И.
Класс

Разберись, как реальная задача превращается в компьютерную модель: выстрой этапы, выполни расчёты и проверь ход моделирования.

№1 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ЭТАПОВ · 3 БАЛЛА

1. От задачи к результату моделирования

Расположи этапы компьютерного моделирования в правильном порядке — от анализа реальной ситуации до проверки полученных результатов.

  1. Сопоставить результаты с целью моделирования и сделать вывод о применимости модели.
  2. Сформулировать цель моделирования и выделить существенные свойства объекта.
  3. Построить информационную модель объекта или процесса.
  4. Провести компьютерный эксперимент и получить результаты.
  5. Разработать компьютерную модель на выбранном программном средстве.

№2 · МОДЕЛИРОВАНИЕ

ЗАДАЧА · 5 БАЛЛОВ

2. Проверка адекватности модели

Школьники моделируют движение робота по квадратному полю размером 8 × 8 клеток. Робот начинает в клетке A1 и должен попасть в клетку H8. За один шаг он перемещается только на соседнюю клетку по горизонтали или вертикали. Компьютерная модель выдала маршрут длиной 16 шагов. Определи, является ли результат минимальным, и укажи минимальное число шагов. Объясни, какой этап моделирования необходимо выполнить после получения результата, чтобы оценить пригодность модели.

№3 · РАСЧЁТЫ

4 ВЫРАЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА

3. Расчёты параметров компьютерного эксперимента

Вычисли значения выражений. Они описывают число вариантов или объём данных, которые обрабатывает компьютерная модель.

1)
2)
3)
4)

№4 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 КАРТОЧЕК · 4 БАЛЛА

4. Этап и его содержание

Распредели описания по двум категориям: что относится к постановке задачи и построению информационной модели, а что — к компьютерному эксперименту и анализу результатов.

Слова для распределения: Определить, какие свойства объекта важны для исследования., Запустить программу для набора выбранных исходных данных., Сравнить результаты расчёта с ожидаемым поведением объекта., Изменить входной параметр и исследовать, как изменился результат., Выбрать параметры, которые будут изменяться в модели., Описать связи между величинами словами, формулами или схемой.

Постановка задачи и построение информационной модели

Компьютерный эксперимент и анализ результатов

№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

6 ШАГОВ · 5 БАЛЛОВ

5. Проведение компьютерного эксперимента

Расположи действия исследователя после создания компьютерной модели так, чтобы эксперимент позволил сделать обоснованный вывод.

  1. Сравнить полученные результаты с исходной целью и ограничениями модели.
  2. Задать начальные данные и условия проведения эксперимента.
  3. Зафиксировать результаты каждого запуска модели.
  4. Запустить модель для нескольких значений параметра.
  5. Выбрать диапазон значений исследуемого параметра.
  6. Сформулировать вопрос, на который должен ответить эксперимент.

№1 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

6 ШАГОВ · 1 БАЛЛ

1. Порядок этапов моделирования

Расположите этапы компьютерного моделирования в правильном порядке — от постановки задачи до проверки результата.

  1. Проанализировать результат
  2. Выбрать программное средство
  3. Построить модель
  4. Определить существенные свойства объекта или процесса
  5. Сформулировать задачу
  6. Провести компьютерный эксперимент

№2 · ПОНЯТИЯ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Начало компьютерного моделирования

Выберите верное утверждение о первом этапе компьютерного моделирования.

  • Сначала нужно сформулировать задачу и определить, что требуется узнать.
  • Сначала нужно запустить программу и посмотреть любой полученный результат.
  • Сначала нужно провести эксперимент, не выбирая исходные данные.
  • Сначала нужно проанализировать результат, которого ещё нет.

№3 · ЭТАПЫ И ДЕЙСТВИЯ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

3. Действие и этап моделирования

Соедините каждое действие с этапом компьютерного моделирования, к которому оно относится.

+8 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№4 · ВЕРНО — НЕВЕРНО

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

4. Назначение этапов

Определите истинность каждого утверждения. Оценивайте только соответствие утверждения этапам компьютерного моделирования.

  1. Модель должна учитывать все свойства реального объекта без исключения.
  2. Перед построением модели нужно определить, какие свойства существенны для поставленной задачи.
  3. Компьютерный эксперимент позволяет исследовать модель при изменении исходных данных.
  4. Анализ результата нужен, чтобы сопоставить результат модели с целью задачи и здравым смыслом.
  5. Выбор программного средства всегда является самым первым этапом моделирования.

№5 · ПАРАМЕТРЫ МОДЕЛИ

4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

5. Существенные и несущественные свойства

Заполните пропуски в таблице для модели автобусного маршрута. В каждой строке выберите свойство, которое нужно учитывать при определении времени поездки.

Свойство автобуса или маршрутаУчитывать в модели времени поездкиОбоснование
Длина маршрутаДа
Средняя скоростьДа
Количество остановокДа
Цвет автобусаНет

№6 · КЛАССИФИКАЦИЯ

2 ГРУППЫ · 2 БАЛЛА

6. Данные для модели поездки

Распределите характеристики задачи «Определить стоимость поездки на автомобиле» по двум группам: исходные данные и свойства, которые не нужны для расчёта стоимости.

Слова для распределения: цвет автомобиля, расход топлива на 100 км, цена одного литра топлива, марка аудиосистемы, форма брелока, объём топлива в баке, расстояние поездки

Нужно учесть в модели

Можно не учитывать

№7 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

7. Действия компьютерного эксперимента

Найдите действие, которое не относится непосредственно к компьютерному эксперименту с моделью расхода электроэнергии за месяц.

  1. Изменить число часов работы электроприбора
  2. Запустить расчёт модели для нового значения параметра
  3. Сравнить полученные значения расхода электроэнергии
  4. Выбрать цвет корпуса электроприбора

№8 · ЭТАПЫ В ТЕКСТЕ

3 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

8. План моделирования поездки

Вставьте названия этапов в план компьютерного моделирования задачи о стоимости поездки на автомобиле.

Сначала нужно задачи и определить, что требуется найти. Затем следует автомобиля и поездки, после чего можно для расчётов.

№9 · СРАВНЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ

3 СРАВНЕНИЯ · 4 БАЛЛА

9. Проверка модели на разумность

Модель рассчитывает время автобусного маршрута по формуле: время движения плюс время стоянок. Сравните пары результатов и поставьте знак сравнения. Все значения указаны в минутах.

1)2025
2)2530
3)1818

№10 · АНАЛИЗ МОДЕЛИ

1 ЗАДАЧА · 5 БАЛЛОВ

10. Поиск причины противоречивого результата

Школа проверяет, успеет ли автобус пройти маршрут за 25 минут. Длина маршрута — 12 км, средняя скорость — 36 км/ч, на маршруте 4 остановки, у каждой остановки автобус стоит 2 минуты. Компьютерная модель показала общее время 20 минут. Проанализируйте результат: найдите время движения, общее время с остановками и объясните, почему результат модели противоречит условию задачи. Укажите, на каком этапе следует искать ошибку.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по информатике для 9 класса

Дерево: перебор вариантов с помощью дереваЗнакомство с механизмами обеспечения приватности и безопасной работы с ресурсами сети Интернет, методами аутентификации, в том числе применяемыми в сервисах госуслугОбобщение и систематизация знаний по темам «Глобальная сеть Интернет и стратегии безопасного поведения в ней», «Работа в информационном пространстве»Математическое моделированиеМодели и моделирование. Классификации моделейТабличные модели. Таблица как представление отношения; Базы данных. Отбор строк, удовлетворяющих заданному условиюИнформационно-коммуникационные технологииПостроение адреса в сети Интернет и анализ результатов поиска в сети ИнтернетИнформационная модельДвоичная, десятичная, шестнадцатеричная, восьмеричная системы счисленияОблачные хранилища данных; Виды деятельности в ИнтернетеПравила оформления текстового документа

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Этапы компьютерного моделирования»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 15 заданий: последовательность, реши задачу, реши примеры, распределение, множественный выбор, соединение, истина / Ложь, таблица, найти лишнее, заполни пропуски, сравни числа.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по информатике для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.