Рабочий лист на тему:

Измерение и кодирование информации

Информатика8 класс18 заданий
Реши задачуРеши примерыСоединение

Типы заданий

Реши задачуРеши примерыСоединение
Измерение и кодирование информации

8 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Вспомни основные формулы измерения информации и правила перевода единиц. Эти знания помогут тебе успешно справиться с задачами в формате ОГЭ.

№1 · ТЕКСТОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ

2 ШАГА · 2 БАЛЛА

1. Кодирование текста (Вариант 2)

В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Ученик написал текст: «Январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль — месяцы». Затем он вычеркнул из списка название одного месяца, а также лишние запятую и пробел. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 10 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое слово.

№2 · ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ

1 ШАГ · 1 БАЛЛ

2. Перевод единиц (Вариант 2)

Выразите объём информации в указанных единицах измерения. В ответе запишите только число.

1)
2)

№3 · АЛФАВИТНЫЙ ПОДХОД

2 ШАГА · 2 БАЛЛА

3. Мощность и вес (Вариант 1)

Текст, набранный на компьютере, содержит 512 символов и занимает 384 байта. Определите информационный вес одного символа в битах и мощность алфавита, который использовался при записи этого текста.

№4 · АЛФАВИТНЫЙ ПОДХОД

3 ШАГА · 3 БАЛЛА

4. Сложная задача (Вариант 1)

Для записи сообщения использовался 128-символьный алфавит. Сообщение содержит 10 строк, в каждой строке 32 символа. Сколько таких сообщений можно разместить в файле объёмом 3,5 Кбайт?

№5 · ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ

1 ШАГ · 1 БАЛЛ

5. Перевод единиц (Вариант 1)

Выразите объём информации в указанных единицах измерения. В ответе запишите только число.

1)
2)

№6 · СООТВЕТСТВИЕ

3 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

6. Сравнение объёмов

Сопоставьте выражения для сравнения объёмов информации.

№7 · ТЕКСТОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ

2 ШАГА · 2 БАЛЛА

7. Кодирование текста (Вариант 1)

В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Вова написал текст: «Лев, тигр, слон, зебра, жираф, бегемот — дикие животные». Затем он вычеркнул из списка название одного животного, а также лишние запятую и пробел. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 12 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое слово.

№8 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

8. Термины и определения

Установите соответствие между понятием и его характеристикой.

№1 · ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ

1 ШАГ · 1 БАЛЛ

1. Перевод единиц (Вариант 1)

Выразите объём информации в указанных единицах измерения. В ответе запишите только число.

1)
2)

№2 · ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ

1 ШАГ · 1 БАЛЛ

2. Перевод единиц (Вариант 2)

Выразите объём информации в указанных единицах измерения. В ответе запишите только число.

1)
2)

+9 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№3 · ТЕКСТОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ

2 ШАГА · 2 БАЛЛА

3. Кодирование текста (Вариант 1)

В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Вова написал текст: «Лев, тигр, слон, зебра, жираф, бегемот — дикие животные». Затем он вычеркнул из списка название одного животного, а также лишние запятую и пробел. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 12 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое слово.

№4 · ТЕКСТОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ

2 ШАГА · 2 БАЛЛА

4. Кодирование текста (Вариант 2)

В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Ученик написал текст: «Январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль — месяцы». Затем он вычеркнул из списка название одного месяца, а также лишние запятую и пробел. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 10 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое слово.

№5 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

5. Термины и определения

Установите соответствие между понятием и его характеристикой.

№6 · АЛФАВИТНЫЙ ПОДХОД

2 ШАГА · 2 БАЛЛА

6. Мощность и вес (Вариант 1)

Текст, набранный на компьютере, содержит 512 символов и занимает 384 байта. Определите информационный вес одного символа в битах и мощность алфавита, который использовался при записи этого текста.

№7 · СООТВЕТСТВИЕ

3 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

7. Сравнение объёмов

Сопоставьте выражения для сравнения объёмов информации.

№8 · АЛФАВИТНЫЙ ПОДХОД

3 ШАГА · 3 БАЛЛА

8. Сложная задача (Вариант 1)

Для записи сообщения использовался 128-символьный алфавит. Сообщение содержит 10 строк, в каждой строке 32 символа. Сколько таких сообщений можно разместить в файле объёмом 3,5 Кбайт?

№9 · АЛФАВИТНЫЙ ПОДХОД

2 ШАГА · 2 БАЛЛА

9. Алфавитный подход (Вариант 2)

Сообщение, записанное с помощью некоторого алфавита, содержит 120 символов и занимает в памяти 75 байт. Определите информационный вес одного символа в битах и мощность данного алфавита.

№10 · АЛФАВИТНЫЙ ПОДХОД

1 ЗАДАЧА · 1 БАЛЛ

10. Информационный объём сообщения

Статья, набранная на компьютере, содержит 16 страниц, на каждой странице 32 строки, в каждой строке 64 символа. Определите информационный объём статьи в кодировке KOI-8, в которой каждый символ кодируется 8 битами. Ответ дайте в Кбайтах.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по информатике для 8 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Измерение и кодирование информации»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 18 заданий: реши задачу, реши примеры, соединение.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по информатике для 8 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.