№1 · СООТВЕТСТВИЕ
1. Человек или система?
Установите соответствие между характеристикой обработки информации и субъектом, для которого она наиболее характерна.
Типы заданий
СоединениеКраткий ответИстина / ЛожьНайти лишнееЗаполни пропуски
Информация и информационные процессы
Ф.И.
Класс
Разберемся, чем информация для человека отличается от данных для компьютера. Эти знания помогут понять, как устроены цифровые системы и почему машина не всегда понимает смысл сведений.
№2 · ТЕРМИН
2. Свойства информации
Запишите термин, обозначающий свойство информации, которое характеризует степень её соответствия реальному положению дел и истинности.
№3 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
3. Сущность информации
Укажите, какие из следующих утверждений о фундаментальных понятиях информатики являются истинными, а какие — ложными.
- Информация может существовать и передаваться без материального носителя.
- Полнота информации означает, что сведений достаточно для принятия верного решения.
- Для автоматизированной системы данные — это последовательность сигналов, не имеющая для неё смысла.
- Человек воспринимает информацию только через зрение и слух.
№4 · ЛИШНЕЕ
4. Виды представления
Выберите объект, который является способом кодирования информации для обработки техническими устройствами, а не для непосредственного восприятия человеком.
- Рельефно-точечный шрифт
- Графическое изображение
- Двоичный код в памяти
- Устная речь
№5 · ПРОПУСКИ
5. Информационные процессы
Вставьте пропущенное слово в определение основного понятия темы.
Совокупность действий, совершаемых над информацией (сбор, хранение, передача, обработка), называется информационным .
№1 · СООТВЕТСТВИЕ
1. Человек или система?
Установите соответствие между характеристикой процесса обработки информации и субъектом, который его осуществляет.
№2 · ТЕРМИН
2. Носитель сообщения
Запишите термин, обозначающий физический процесс, который служит для передачи информации в пространстве или времени (может быть звуковым, световым или электрическим).
№3 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
3. Свойства информации
Определите, какие из приведённых утверждений о природе информации и данных являются истинными, а какие — ложными.
- Информацию можно передать от одного субъекта другому без использования материального носителя.
- Органы чувств человека являются биологическими каналами получения информации из внешней среды.
- Для технического устройства смысл обрабатываемой информации не имеет значения, важна только её форма.
- Данные — это информация, которая обязательно должна быть представлена только в виде десятичных чисел.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№4 · ЛИШНЕЕ
4. Восприятие и хранение
Выберите из списка способ представления сведений, который предназначен для хранения данных на техническом носителе, а не для непосредственного восприятия органами чувств человека.
- Рельефный шрифт Брайля
- Графический рисунок на холсте
- Магнитная разметка на диске
- Устная речь оратора
№5 · ПРОПУСКИ
5. Работа с информацией
Вставьте пропущенный термин, описывающий процесс обратного преобразования данных в понятную человеку форму.
Восстановление первоначальной формы сведений из закодированного сообщения в автоматизированной системе называется .
№1 · СООТВЕТСТВИЕ
1. Человек или система?
Соотнеси характеристики процесса обработки и восприятия информации с тем, кому они принадлежат.
№2 · ТЕРМИН
2. Формализованные сведения
Запиши термин, обозначающий совокупность сведений, зафиксированных на носителе в виде, который позволяет хранить и обрабатывать их с помощью технических средств.
№3 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
3. Свойства информации
Оцени истинность утверждений о сущности информации и данных в контексте информатики.
- Информация может существовать и передаваться без какого-либо материального носителя.
- Один и тот же набор данных может нести разную информацию для разных людей в зависимости от их знаний.
- Для технической системы важнее физический способ записи данных, чем их смысловое содержание.
- Компьютер способен самостоятельно определять полезность и актуальность поступающих в него данных.
№4 · ЛИШНЕЕ
4. Формы представления
Найди в списке объект, который является способом хранения данных внутри технической системы, а не формой представления информации для органов чувств человека.
- Картина, написанная маслом
- Запах свежескошенной травы
- Намагниченность участков жесткого диска
- Жесты регулировщика движения
№5 · ПРОПУСКИ
5. Работа с информацией
Заполни пропуск в предложении, используя соответствующий термин.
Представление сообщений с помощью некоторого формального алфавита (например, двоичного кода) для их последующей обработки в системе называется .
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по информатике для 7 класса
Компьютер — универсальное устройство обработки данныхПрограммное обеспечение компьютера; Правовая охрана программ и данных; Файлы и папки (каталоги). Типы и свойства файлов; Характерные размеры файлов различных типов; Работа с файлами и папкамиКомпьютер как универсальное вычислительное устройство, работающее по программе; Типы компьютеров: персональные, встроенные, суперкомпьютеры; Мобильные устройства; Техника безопасности и правила
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Информация и информационные процессы»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 15 заданий: соединение, краткий ответ, истина / Ложь, найти лишнее, заполни пропуски.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по информатике для 7 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.