№1 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
1. Дискретный сигнал
Как называется сигнал, который принимает конечное число значений, каждое из которых можно пронумеровать целым числом?
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как человек получает, преобразует, хранит и передаёт информацию и чем непрерывный сигнал отличается от дискретного.
№1 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как называется сигнал, который принимает конечное число значений, каждое из которых можно пронумеровать целым числом?
№2 · ЛИШНЕЕ
Найди лишнее: три примера относятся к непрерывным сигналам, один — к дискретным.
№3 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедини каждый вид информации с подходящим примером.
№4 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположи этапы передачи информации в правильном порядке — от источника к получателю.
№5 · ПРОПУСКИ
Заполни пропуски в определении.
Процессы, связанные с изменением информации или действиями с её использованием, называют . Сохранить информацию — значит зафиксировать её на некотором .
№6 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Для поездки на природу нужно выбрать одежду по погоде. Какая информация будет своевременной: сведения о погоде в этот день или сведения о погоде в тот же день прошлого года?
№7 · ЛИШНЕЕ
Найди лишнее: три варианта являются носителями информации, один — каналом её передачи.
№8 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедини ситуацию с информационным процессом, который в ней выполняется.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расставь элементы схемы передачи информации от отправителя к получателю.
№10 · ПРОПУСКИ
Вставь названия устройств и элемента связи в описание схемы передачи.
Информация проходит путь: источник информации — — канал связи — — приёмник информации. Устройство, которое преобразует информацию в форму, удобную для передачи, называют .
№11 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
В школьном расписании указано, что завтра уроки начинаются на час позже. Ученик хочет понять, когда ему выходить из дома. Назови одно свойство этой информации, которое делает её полезной для принятия решения.
№12 · ЛИШНЕЕ
Найди лишнее: три действия изменяют форму представления информации, не изменяя её содержание, а одно может дать новую информацию.
№13 · СОЕДИНЕНИЕ
Соотнеси ситуацию с наиболее подходящим свойством информации.
№14 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположи этапы отправки сообщения так, чтобы оно прошло путь от отправителя к получателю.
№15 · ПРОПУСКИ
Заполни пропуски, опираясь на свойства непрерывного и дискретного сигналов.
Непрерывный сигнал принимает число значений из некоторого диапазона, а дискретный — число значений. Значения дискретного сигнала можно пронумеровать числами.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: краткий ответ, найти лишнее, соединение, последовательность, заполни пропуски.
Да, задания ориентированы на школьную программу по информатике для 7 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.