Рабочий лист на тему:

Информационное моделирование

Информатика11 класс10 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиРаспределениеМатематический рисунокИстина / Ложь

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиРаспределениеМатематический рисунокИстина / Ложь
Информационное моделирование

11 класс · простой

Ф.И.
Класс


Познакомимся с тем, как создаются информационные модели объектов и систем. Мы научимся выделять существенные свойства и описывать связи, которые объединяют элементы в единое целое.

№1 · ОПРЕДЕЛЕНИЯ

1 БАЛЛ

1. Понятие информационной модели

Выберите наиболее точное определение информационной модели объекта.

  • Это физическая копия объекта, выполненная в уменьшенном масштабе для демонстрации внешнего вида.
  • Это совокупность информации об объекте, описывающая его существенные свойства для решения конкретной задачи.
  • Это любая компьютерная программа, предназначенная для обработки числовых или текстовых данных.
  • Это точное воспроизведение всех характеристик и функций реального объекта в цифровой среде.

№2 · ПРОЦЕСС

2 БАЛЛА

2. Этапы моделирования

Заполните пропуски в описании последовательности построения модели.

Первым этапом является задачи, после чего создается модель, которая затем при необходимости преобразуется в компьютерную форму.

№3 · КЛАССИФИКАЦИЯ

2 БАЛЛА

3. Виды моделей

Распределите предложенные объекты по двум группам: материальные (натурные) модели и информационные модели.

Слова для распределения: Карта звездного неба, Глобус, Формула площади круга, Манекен человека, Макет жилого квартала, База данных сотрудников

Материальные модели

Информационные модели

№4 · ГРАФЫ

3 БАЛЛА

4. Построение связей в графе

На рисунке изображены вершины графа, соответствующие четырем серверам локальной сети. Соедините их линиями так, чтобы получилась топология «кольцо» (каждый сервер связан ровно с двумя соседними).

№5 · СВОЙСТВА

1 БАЛЛ

5. Свойства информационных моделей

Оцените истинность утверждений о свойствах моделей.

  1. Модель всегда обладает абсолютно всеми свойствами оригинала.
  2. Для одного и того же объекта можно создать несколько разных моделей в зависимости от цели.
  3. Адекватность модели — это ее соответствие целям моделирования.
  4. Информационная модель может существовать только в электронном виде.

№6 · СВЯЗИ

1 БАЛЛ

6. Типы связей между объектами

В базе данных школы связь между объектами «Учитель» и «Класс» (один учитель ведет уроки во многих классах, в одном классе ведут уроки многие учителя) является связью типа:

  • один-к-одному (1:1)
  • один-ко-многим (1:M)
  • многие-ко-многим (M:M)
  • связь отсутствует

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ТЕРМИНОЛОГИЯ

2 БАЛЛА

7. Элементы сетевых моделей

Заполните пропуски в предложениях, используя базовые понятия теории графов.

В графовой модели объекты изображаются как , а связи между ними — как .

№8 · ФОРМЫ МОДЕЛЕЙ

2 БАЛЛА

8. Формы представления моделей

Классифицируйте информационные модели по форме их представления.

Слова для распределения: Описание физического опыта, Схема метрополитена, Расписание авиарейсов, Текст должностной инструкции, Чертеж детали, Матрица смежности графа

Табличные

Графические

Словесные

№9 · ИЕРАРХИЯ

3 БАЛЛА

9. Проектирование файловой структуры

Достройте иерархическую модель, вписав в пустые прямоугольники названия папок «Видео» и «Музыка», которые являются дочерними для папки «Медиа».

№10 · МЕТОДОЛОГИЯ

1 БАЛЛ

10. Цели и задачи моделирования

Укажите, верны ли данные высказывания о целях моделирования.

  1. Моделирование используется для прогнозирования последствий управленческих решений.
  2. Модель создается только в том случае, если оригинал слишком дорог или опасен для изучения.
  3. Одна из целей моделирования — сохранение и передача информации об объекте.
  4. При создании модели важно отразить как можно больше второстепенных деталей объекта.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по информатике для 11 класса

Техногенные и экономические угрозы, связанные с использованием ИКТ. Защита информации и информационная безопасностьУмная ферма как цифровое измерениеГосударственные электронные сервисы и услуги. Открытые образовательные ресурсыАнализ данных с помощью электронных таблиц; Численное решение уравнений с помощью подбора параметраПравовое обеспечение информационной безопасностиЭтапы решения задач на компьютере; Язык программирования. Основные конструкции языка; Ветвления. Составные условия; Циклы с условием. Циклы по переменнойСервисы машинного перевода и распознавания устной речи; Идентификация и поиск изображений, распознавание лиц; Самообучающиеся системы; Искусственный интеллект в компьютерных играх и обучающихПрактическое задание № 6. Корпуса ПК. Виды, характеристики, форм-факторыКонцептуальное проектирование баз данныхМодели и моделирование. Представление результатов моделированияОбработка символьных данных. Встроенные функции для обработки строкМодели и моделирование по учебнику Полякова К.Ю.

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Понятие об информационном моделировании. Моделирование как метод решения прикладных задач. Основные понятия информационного моделирования. Связи между объектами.»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, распределение, математический рисунок, истина / Ложь.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по информатике для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.