№1 · ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
1. Что такое образовательный ресурс?
Выберите верное определение образовательного информационного ресурса.
Типы заданий
Множественный выборИстина / ЛожьСоединениеКроссворд
Образовательные информационные ресурсы
Ф.И.
Класс
Разберёмся, какие цифровые ресурсы помогают учиться, как их выбирать и безопасно использовать. Выполним задания и закрепим основные понятия.
№2 · ВИДЫ РЕСУРСОВ
2. Выберите пример
Какой вариант является образовательным информационным ресурсом?
№3 · НАЗНАЧЕНИЕ
3. Для чего нужен ресурс?
Какова главная цель образовательного информационного ресурса?
№4 · ФОРМАТЫ
4. Определите формат
Какой ресурс обычно содержит последовательность учебных материалов, заданий и проверок?
№5 · ПОИСК ИНФОРМАЦИИ
5. Сформулируйте запрос
Какой поисковый запрос точнее поможет найти материалы о строении баз данных?
№6 · НАДЁЖНОСТЬ
6. Проверьте источник
Какой признак повышает доверие к образовательному ресурсу?
№7 · БЕЗОПАСНОСТЬ
7. Безопасная работа
Как следует поступить перед регистрацией на образовательной платформе?
№8 · ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
8. Выберите критерий
Какой критерий особенно важен при выборе учебного видеоматериала?
№9 · ВЕРНО ИЛИ ЛОЖНО
9. Понятие ресурса
Определите истинность утверждений по смыслу понятия «образовательный информационный ресурс».
- Электронный учебник может быть образовательным информационным ресурсом.
- Образовательным ресурсом бывает только бумажная книга.
- Тренажёр с заданиями может использоваться для обучения.
- Любой файл на компьютере автоматически является образовательным ресурсом.
№10 · ВЕРНО ИЛИ ЛОЖНО
10. Поиск и отбор
Определите истинность утверждений о поиске и отборе учебной информации.
- Точный поисковый запрос обычно помогает сузить результаты поиска.
- Первый найденный сайт всегда является самым надёжным.
- Полезно сравнивать сведения из нескольких источников.
- Название сайта полностью заменяет проверку содержания.
№11 · ВЕРНО ИЛИ ЛОЖНО
11. Авторство и актуальность
Определите истинность утверждений о качестве образовательного ресурса.
- Дата обновления может помочь оценить актуальность материала.
- Указание автора делает любую ошибку в тексте невозможной.
- Ссылки на источники помогают проверить происхождение сведений.
- Старый материал всегда бесполезен для обучения.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · ВЕРНО ИЛИ ЛОЖНО
12. Цифровая безопасность
Определите истинность утверждений о безопасном использовании образовательных платформ.
- Для учебного сервиса желательно использовать надёжный пароль.
- Пароль безопасно публиковать в общем чате класса.
- Перед загрузкой файла стоит проверить, какие данные он содержит.
- Любому приложению можно без проверки предоставить все разрешения.
№13 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
13. Ресурс и его назначение
Соотнесите вид образовательного ресурса с его основным назначением.
№14 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
14. Критерий и вопрос
Соотнесите критерий оценки ресурса с вопросом, который помогает его проверить.
№15 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
15. Формат и содержимое
Соотнесите формат образовательного ресурса с его характерным содержимым.
№16 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
16. Действие пользователя
Соотнесите ситуацию с правильным действием при работе с образовательным ресурсом.
№17 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
17. Термин и определение
Соотнесите термин с его определением.
№18 · КРОССВОРД
18. Соберите словарь темы
Разгадайте кроссворд по определениям и повторите ключевые термины темы.
По горизонтали
- Результат усвоения и понимания учебной информации
- Цифровая среда для размещения и использования учебных материалов
- Форма проверки знаний с вопросами и ответами
- Последовательность материалов и заданий по теме
По вертикали
- Место или объект, откуда получают сведения
- Действие по нахождению нужных сведений
- Относительно самостоятельная часть учебного курса
- Источник сведений или средство для выполнения учебной задачи
№19 · КРОССВОРД
19. Термины цифрового обучения
Разгадайте кроссворд, используя определения, связанные с цифровым обучением.
По горизонтали
- Указатель на другой ресурс или страницу
- Учётная запись пользователя в сервисе
- Секретная последовательность для защиты доступа
- Возможность пользоваться ресурсом или данными
По вертикали
- Поверхность устройства, на которой отображается информация
- Именованный набор данных, сохранённый на устройстве
- Совокупность страниц, доступных в интернете
- Онлайн-служба, предоставляющая пользователю определённые возможности
№20 · КРОССВОРД
20. Проверяем понимание темы
Решите итоговый кроссворд по определениям и проверьте, насколько хорошо вы запомнили понятия образовательных информационных ресурсов.
По горизонтали
- Умение выполнять действие благодаря практике
- Организованное собрание книг или электронных материалов
- Процесс получения знаний и освоения способов действий
По вертикали
- Сведения, текст или задание, подготовленные для изучения
- Установление правильности и качества результата
- Результат проверки выполненной работы
- Аудиовизуальная запись, которую можно использовать для объяснения темы
- Поручение, которое нужно выполнить в процессе обучения
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по информатике для 10 класса
Подсчёт информационного объёма сообщенияБезопасность в кабинете информатикиПринципы построения и аппаратные компоненты компьютерных сетей. Сетевые протоколыРавномерные и неравномерные коды. Условие Фано; Связь размера алфавита и информационного веса символа; Единицы измерения информации: бит, байт, Кбайт, Мбайт, Гбайт; Передача информации: источникПринципы работы компьютера. Персональный компьютер; Виды программного обеспечения и их назначение; Лицензирование программного обеспечения и цифровых ресурсов; Выбор конфигурации компьютера вАнализ алгоритмов в профессиональной областиОсновные правила нанесения размеровТипы данных в языке программирования PythonПодходы к измерению информации для специальности агрономияПринципы работы компьютера. Персональный компьютер; Операционная система. Инсталляция и деинсталляция программного обеспечения; Основные тенденции развития компьютерных технологий; Выбор конфигурацииНепрерывные и дискретные величины. Необходимость дискретизации информации, предназначенной для хранения, передачи и обработки в цифровых системахЗаконодательство Российской Федерации в области программного обеспечения
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Образовательные информационные ресурсы»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 20 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, соединение, кроссворд.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по информатике для 10 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.