Ф.И.
Класс
Изучим, как устроены современные вычислительные системы — от домашних ПК до суперкомпьютеров. Эти знания помогут вам ориентироваться в технологиях и понимать основы автоматизации.
№1 · ПРИНЦИПЫ ЭВМ
Заполните пропуски в тексте, описывающем фундаментальные принципы работы компьютера.
Согласно принципу кодирования, вся информация в ЭВМ (и команды, и данные) представляется в виде последовательностей нулей и единиц. Принцип памяти подразумевает, что вся основная память разделена на пронумерованные ячейки, к которым процессор может обращаться напрямую.
№2 · КОНФИГУРАЦИЯ ПК
Соотнесите специализацию рабочей станции с наиболее критичным для этой задачи аппаратным решением.
№3 · СУПЕРКОМПЬЮТЕРЫ
Выберите понятие, которое НЕ относится к технологиям построения высокопроизводительных параллельных систем.
№4 · МИКРОКОНТРОЛЛЕРЫ
Распределите технические характеристики и особенности применения между процессорами ПК и микроконтроллерами.
Слова для распределения: Наличие кэш-памяти третьего уровня (L3), Встроенный аналого-цифровой преобразователь (АЦП), Работа в режиме реального времени (RTOS), Интегрированные GPIO-порты на кристалле, Установка в Socket на материнской плате, Высокое тепловыделение (TDP)
Процессоры (CPU)
Микроконтроллеры (MCU)
№5 · АВТОМАТИЗАЦИЯ
Изучите схему управления мощным двигателем в автоматизированной системе. Объясните назначение блока «Драйвер» и почему контроллер не подключается к мотору напрямую.
Схема автоматизированного привода
№1 · ПРИНЦИПЫ ЭВМ
Заполните пропуски в тексте, описывающем базовые принципы функционирования классических ЭВМ.
Принцип означает, что вся основная память компьютера состоит из пронумерованных ячеек, к которым процессор может обратиться в любой момент по их номеру. Согласно принципу , любая информация (и команды, и данные) представляется в памяти в виде последовательности нулей и единиц.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · КОНФИГУРАЦИЯ ПК
Соотнесите сферу применения компьютера с ключевым требованием к его аппаратной части.
№3 · СУПЕРКОМПЬЮТЕРЫ
Выберите понятие, которое не относится к технологиям повышения скорости вычислений в современных суперкомпьютерах.
№4 · МИКРОКОНТРОЛЛЕРЫ
Классифицируйте технические особенности, характерные для центральных процессоров и микроконтроллеров.
Слова для распределения: Применение в настольных ПК и ноутбуках, Встроенные аналого-цифровые преобразователи, Работа под управлением ОС реального времени (RTOS), Использование в бортовых системах автомобилей, Сложная система команд (архитектура x86), Наличие многоуровневого кэша (L1-L3)
Процессоры (CPU)
Микроконтроллеры (MCU)
№5 · АВТОМАТИЗАЦИЯ
На схеме представлена система автоматического полива. Проанализируйте путь сигнала от датчика влажности до исполнительного устройства (насоса). Объясните, какую логическую функцию выполняет контроллер и почему насос не может включаться напрямую от слабого электрического сигнала датчика.
Схема автоматизированного контура полива
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: заполни пропуски, соединение, найти лишнее, распределение, реши задачу.
Да, задания ориентированы на школьную программу по информатике для 10 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
