Ф.И.
Класс
Разберись, как вещества распадаются на ионы и почему растворы проводят ток. Затем проверь себя в реакциях обмена и ионных уравнениях.
№1 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ
Определи истинность утверждений по одному основанию: способности веществ и их растворов проводить электрический ток.
№2 · ПРОПУСКИ
Заполни пропуски в определениях.
При диссоциации электролита образуются заряженные частицы — . Положительно заряженные частицы называют , а отрицательно заряженные — .
№3 · КРОССВОРД
Разгадай кроссворд по определениям и вспомни ключевые термины темы.
По горизонтали
По вертикали
№4 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
В растворе из 160 молекул электролита распались на ионы 40 молекул. Чему равна степень диссоциации? Запиши ответ в процентах.
№5 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найди вещество, которое не относится к сильным электролитам. Остальные три вещества в школьном растворе практически полностью диссоциируют на ионы.
№6 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА
Выбери объект, который не является электролитом или его раствором. Три других объекта связаны с веществами, способными проводить ток благодаря ионам.
АБВГ№7 · СОЕДИНИ СЛОВО И КАРТИНКУ
Соедини каждое химическое вещество с его схематичным изображением.
АБВГ№8 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Выбери все условия, при которых реакция ионного обмена в водном растворе обычно протекает до конца.
№9 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ
Определи истинность утверждений по одному основанию: правильности записи полного и сокращённого ионных уравнений реакции обмена.
№10 · ПРОПУСКИ
Заполни пропуски в записи реакции между растворами нитрата серебра и хлорида калия. Используй формулы веществ и ионов.
Молекулярное уравнение: AgNO₃ + KCl → + . Полное ионное уравнение: Ag⁺ + NO₃⁻ + K⁺ + Cl⁻ → + NO₃⁻ + K⁺. Сокращённое ионное уравнение: Ag⁺ + Cl⁻ → .
№1 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ
Определи истинность утверждений по одному основанию: способности веществ и их растворов проводить электрический ток.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ПРОПУСКИ
Заполни пропуски в определениях.
Электролитическая диссоциация — это распад электролита на положительно заряженные и отрицательно заряженные в растворе или расплаве. Положительно заряженные ионы называют .
№3 · КРОССВОРД
Разгадай кроссворд по определениям и вспомни ключевые термины темы.
По горизонтали
По вертикали
№4 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
В растворе из 100 молекул электролита распались на ионы 25 молекул. Чему равна степень диссоциации? Запиши ответ в процентах.
№5 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найди вещество, которое не относится к сильным электролитам. Остальные три вещества в школьном растворе практически полностью диссоциируют на ионы.
№6 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА
Выбери объект, который не является электролитом или его раствором. Три других объекта связаны с веществами, способными проводить ток благодаря ионам.
АБВГ№7 · СОЕДИНИ СЛОВО И КАРТИНКУ
Соедини каждое химическое вещество с его схематичным изображением.
АБВГ№8 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Выбери все условия, при которых реакция ионного обмена в водном растворе обычно протекает до конца.
№9 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ
Определи истинность утверждений по одному основанию: правильности записи полного и сокращённого ионных уравнений реакции обмена.
№10 · ПРОПУСКИ
Заполни пропуски в записи реакции между растворами сульфата меди(II) и гидроксида натрия. Используй формулы веществ и ионов.
Молекулярное уравнение: CuSO₄ + 2NaOH → + . Полное ионное уравнение: Cu²⁺ + SO₄²⁻ + 2Na⁺ + 2OH⁻ → + SO₄²⁻ + 2Na⁺. Сокращённое ионное уравнение: Cu²⁺ + 2OH⁻ → .
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: истина / Ложь, заполни пропуски, кроссворд, краткий ответ, найти лишнее, найди лишнюю картинку, соедини слово и картинку, множественный выбор.
Да, задания ориентированы на школьную программу по химии для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
