№1 · ВЫБОР ОТВЕТА
1. Что изучает химия
Выберите единственное верное утверждение о предмете химии.
Типы заданий
Множественный выборКраткий ответИстина / ЛожьЗаполни пропускиСоединениеТаблицаРаспределениеПоследовательностьРеши задачуНайти лишнееСоедини слово и картинку
Предмет химии
Ф.И.
Класс
Разберёмся, чем физические явления отличаются от химических и как свойства веществ помогают распознавать их в жизни и лаборатории.
№2 · ТЕРМИН
2. Физическое свойство вещества
Как называют свойство вещества, которое можно наблюдать или измерить, не превращая его в другое вещество?
№3 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
3. Признаки физических и химических явлений
Определите истинность каждого утверждения, опираясь только на различие физических и химических явлений.
- При физическом явлении новые вещества обычно не образуются.
- Ржавление железа является физическим явлением.
- Плавление льда не изменяет состав вещества.
- Горение бумаги сопровождается образованием новых веществ.
№4 · ПРОПУСКИ
4. Описание вещества по свойствам
Заполните пропуски в описании вещества, используя изученные термины.
Вещество имеет определённый состав и обладает характерными . При описании вещества указывают его физические и свойства. К физическим свойствам относят цвет, запах, плотность и , а способность вступать в реакции относится к свойствам.
№5 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
5. Классификация явлений по признакам
Соотнесите каждое наблюдение с наиболее подходящим объяснением. Для выбора учитывайте, изменяется ли состав вещества, можно ли вернуть исходное вещество и появляются ли новые вещества.
№6 · ТАБЛИЦА
6. Свойства разных веществ
Заполните пропуски в таблице. В каждой строке определите, к какому виду относится указанное свойство.
| Вещество или пример | Наблюдаемое свойство | Вид свойства |
|---|---|---|
| Медь | Красный металлический блеск | Физическое |
| Кислород | Поддерживает горение | |
| Вода | Температура кипения 100 °C при нормальном давлении | Физическое |
| Железо | Вступает в реакцию с кислородом |
№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ
7. Разделение явлений по типам
Распределите примеры по двум группам: физические явления и химические явления.
Слова для распределения: Разложение перекиси водорода, Сгибание медной проволоки, Образование накипи при нагревании воды, Растворение сахара в воде, Кристаллизация воды, Взаимодействие соды с уксусом
Физические явления
Химические явления
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
8. Алгоритм распознавания явления
Восстановите порядок действий при определении типа явления. Начните с наблюдения за исходным веществом.
- Сравнить состав и свойства вещества до и после процесса.
- Определить исходное вещество или вещества.
- Установить, появились ли новые вещества.
- Наблюдать признаки происходящего процесса.
- Сделать вывод о типе явления и кратко его обосновать.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · АНАЛИЗ СИТУАЦИИ
9. Несколько процессов в одной ситуации
В стакан с водой поместили кусочек льда. Через некоторое время лёд растаял, а затем часть воды испарилась. Определите тип каждого процесса и объясните, почему состав вещества при этих процессах не изменяется.
№10 · РАССУЖДЕНИЕ
10. Различение признаков химической реакции
Ученик наблюдал три опыта: 1) нагревание медной проволоки, при котором она стала горячей; 2) смешивание растворов, после которого образовался осадок; 3) растворение соли в воде. Определите, в каком опыте достовернее всего произошло химическое превращение. Назовите наблюдаемый признак и объясните, почему два других опыта нельзя считать достаточным доказательством образования нового вещества.
№11 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
11. Физические и химические свойства
Найди лишнее утверждение. Объясни, какое свойство описано в каждом случае и почему одно утверждение относится к другому виду свойств.
- Медь хорошо проводит электрический ток.
- Вода замерзает при температуре 0 °C.
- Сера при нагревании взаимодействует с кислородом.
- Алюминий имеет серебристо-белый цвет.
№12 · КЛАССИФИКАЦИЯ
12. Чистые вещества и смеси
Распределите названия по двум группам: чистые вещества и смеси.
Слова для распределения: Гранит, Медь, Кислород, Морская вода, Дистиллированная вода, Воздух
Чистые вещества
Смеси
№13 · АНАЛИЗ ОПЫТА
13. Вывод о превращении вещества по результатам опыта
В пробирке нагрели зелёный порошок малахита. После нагревания порошок стал чёрным, а на стенках пробирки появились капли бесцветной жидкости. Определите, какие изменения произошли с веществом. Укажите признаки химического явления, назовите физическое явление, которое также наблюдалось в опыте, и объясните, почему результат опыта свидетельствует об образовании новых веществ.
№14 · ТЕРМИН
14. Вещества до химической реакции
Как называют вещества, которые вступают в химическую реакцию и изменяются в ходе её протекания?
№15 · ВЕЩЕСТВА
15. Узнай вещества по внешнему виду
Соедини каждое название вещества с соответствующим изображением.
АБВГ- сера
- железо
- вода
- поваренная соль
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по химии для 9 класса
Понятие об обратимых и необратимых химических реакциях, гомогенных и гетерогенных реакциях, химическом равновесииАтомы и молекулы. Химические элементы. Знаки элементовОпределение качества питьевой воды с помощью опытовЭлектролиты и неэлектролиты, катионы и анионы, сильные и слабые электролиты, реакции ионного обмена, свойства кислот, оснований и солей в свете представлений об электролитической диссоциацииСильные и слабые электролиты; реакции ионного обменаХимические свойства кислот и оснований в свете представлений об электролитической диссоциацииПонятие о скорости химической реакции; понятие об обратимых и необратимых химических реакциях; понятие о химическом равновесии; факторы, влияющие на скорость химической реакции и положениеСтроение атомов; закономерности в изменении свойств химических элементов первых трех периодов, калия, кальция и их соединений в соответствии с положением элементов в Периодической системе и строениемВиды химических связейЭлектролиты и неэлектролиты; катионы, анионы; механизм диссоциации веществ с различными видами химической связи; теория электролитической диссоциацииХимические свойства кислот и оснований в свете РИОНеметаллы и их соединения
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Предмет химии. Вещества и их свойства. Физические и химические явления»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 15 заданий: множественный выбор, краткий ответ, истина / Ложь, заполни пропуски, соединение, таблица, распределение, последовательность, реши задачу, найти лишнее, соедини слово и картинку.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по химии для 9 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.