Рабочий лист на тему:

Основные закономерности химических реакций

Подтемы: Понятие об обратимых и необратимых химических реакциях, Понятие о гомогенных и гетерогенных реакциях, Понятие о химическом равновесии

Химия9 класс10 заданий
Вопросы по картинкеТаблицаЗаполни пропускиРеши примерыКраткий ответ

Типы заданий

Вопросы по картинкеТаблицаЗаполни пропускиРеши примерыКраткий ответ
Основные закономерности химических реакций

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Максим проводит опыты в лаборатории. Разберись, какие реакции могут идти обратно, чем отличаются однородные системы и как устанавливается равновесие.

№1 · НАБЛЮДЕНИЯ

2 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ

1. Что происходит в пробирках?

Рассмотри две схемы опытов и ответь на вопросы о наблюдаемых превращениях.

Две чёрно-белые схемы химических опытов
  1. В первой пробирке образуется газ, который можно удалить из реакционной системы. Какой признак указывает на необратимость реакции?
  2. Во второй пробирке появляется твёрдый осадок. Какой признак указывает на необратимость реакции?

№2 · КЛАССИФИКАЦИЯ

4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

2. Фазы участников реакции

Заполните таблицу: укажите число фаз и тип реакции по составу реакционной системы.

РеакцияЧисло фазТип реакции

№3 · ТЕРМИНЫ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

3. Основные понятия темы

Заполните пропуски, используя точные химические термины.

Реакция, которая может идти в прямом и обратном направлениях, называется . Реакция, протекающая практически до конца, называется . Система, состоящая из одной фазы, называется , а система из нескольких фаз — .

№4 · УРАВНЕНИЯ

3 УРАВНЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Признаки обратимых реакций

Определите, в каком направлении может протекать каждая реакция. Запишите для каждой обратимой реакции знак обратимости ⇄, а для необратимой — стрелку →.

1)
2)
3)

№5 · АНАЛИЗ

2 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

5. Как установить равновесие?

Максим проводит опыт в закрытом сосуде: . Сначала концентрации водорода и йода уменьшаются, а концентрация йодоводорода увеличивается. Затем все концентрации перестают заметно изменяться. Ответьте на вопросы.

№6 · СИСТЕМЫ

2 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ

6. Однородная или неоднородная реакция?

По изображениям определи, является ли реакционная система гомогенной или гетерогенной.

Две чёрно-белые схемы реакционных систем
  1. В первой колбе всё содержимое образует одну фазу. Как называется такая реакционная система?
  2. Во второй колбе видны жидкость и твёрдые частицы, то есть несколько фаз. Как называется такая реакционная система?

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · РАВНОВЕСИЕ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

7. Условия химического равновесия

Заполните пропуски в объяснении состояния химического равновесия.

Химическое равновесие устанавливается в системе, когда скорости прямой и обратной реакций становятся . При этом концентрации веществ остаются , хотя реакции продолжаются.

№8 · УРАВНЕНИЯ

3 УРАВНЕНИЯ · 2 БАЛЛА

8. Реакции в разных фазах

Запишите продукты реакций и укажите стрелкой, является ли реакция обратимой или необратимой. Индексы и коэффициенты расставьте правильно.

1)
2)
3)

№9 · РАССУЖДЕНИЕ

2 ВОПРОСА · 4 БАЛЛА

9. Определи направление смещения

В закрытом сосуде установилось равновесие . В систему добавили водород, не изменяя температуру. Определите направление смещения равновесия и объясните, как изменится количество аммиака.

№10 · РАССУЖДЕНИЕ

3 ВОПРОСА · 5 БАЛЛОВ

10. Сравни несколько равновесных систем

Для каждой системы определите, гомогенной или гетерогенной она является, обратима ли реакция и в какую сторону сместится равновесие при удалении продукта. 1) ; удаляют . 2) ; удаляют . Запишите ответ с кратким объяснением.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по химии для 9 класса

Предмет химии. Вещества и их свойства. Физические и химические явленияАтомы и молекулы. Химические элементы. Знаки элементовОпределение качества питьевой воды с помощью опытовЭлектролиты и неэлектролиты, катионы и анионы, сильные и слабые электролиты, реакции ионного обмена, свойства кислот, оснований и солей в свете представлений об электролитической диссоциацииСильные и слабые электролиты; реакции ионного обменаХимические свойства кислот и оснований в свете представлений об электролитической диссоциацииПонятие о скорости химической реакции; понятие об обратимых и необратимых химических реакциях; понятие о химическом равновесии; факторы, влияющие на скорость химической реакции и положениеСтроение атомов; закономерности в изменении свойств химических элементов первых трех периодов, калия, кальция и их соединений в соответствии с положением элементов в Периодической системе и строениемВиды химических связейЭлектролиты и неэлектролиты; катионы, анионы; механизм диссоциации веществ с различными видами химической связи; теория электролитической диссоциацииХимические свойства кислот и оснований в свете РИОНеметаллы и их соединения

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Понятие об обратимых и необратимых химических реакциях, гомогенных и гетерогенных реакциях, химическом равновесии»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: вопросы по картинке, таблица, заполни пропуски, реши примеры, краткий ответ.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по химии для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.