№1 · АНАЛИЗ УЛИК
1. Лишний в газовой камере
Среди образцов газов, изъятых на месте происшествия, один не является солеобразующим оксидом. Найдите его.
Ф.И.
Класс
В лаборатории произошел инцидент: реактивы перепутаны, а формулы скрыты за шифрами. Проведи расследование, используя знания о свойствах оксидов, чтобы восстановить порядок.
№1 · АНАЛИЗ УЛИК
Среди образцов газов, изъятых на месте происшествия, один не является солеобразующим оксидом. Найдите его.
№2 · ЭКСПЕРТИЗА
Соотнесите оксид и продукт его взаимодействия с избытком гидроксида натрия (в растворе или при сплавлении).
№3 · ДОПРОС
Выберите все верные утверждения, характеризующие «подозреваемого» — оксид углерода (II).
№4 · ПРОВЕРКА ВЕРСИИ
Оцените истинность утверждений о высших оксидах элементов 3-го периода.
№5 · ОПОЗНАНИЕ
Среди оксидов металлов затесался один, способный реагировать с растворами щелочей. Найдите его.
№6 · ЛАБОРАТОРНЫЙ ЖУРНАЛ
Установите соответствие между оксидом и реагентом, который позволит доказать его химическую природу.

+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПОИСК ИСТОЧНИКА
Выберите все реакции, в результате которых можно получить оксид металла.
№8 · ОТЧЕТ КРИМИНАЛИСТА
Проверьте факты об оксиде азота (IV), известном как бурый газ.
№9 · ОСОБЫЕ ПРИМЕТЫ
Выберите оксид хрома, который проявляет амфотерные свойства.
№10 · ДОСЬЕ
Соотнесите химическую формулу оксида с его тривиальным названием или применением.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: найти лишнее, соединение, множественный выбор, истина / Ложь.
Да, задания ориентированы на школьную программу по химии для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.