№1 · МЕТАЛЛЫ ЭПОХИ
1. Первый металл
Выберите правильный ответ: какой металл человек начал использовать раньше других благодаря сравнительно лёгкой обработке?
Ф.И.
Класс
Разберём, как развитие металлургии изменило жизнь людей и почему разные металлы дали названия целым историческим эпохам.
№1 · МЕТАЛЛЫ ЭПОХИ
Выберите правильный ответ: какой металл человек начал использовать раньше других благодаря сравнительно лёгкой обработке?
№2 · ПЕРИОДИЗАЦИЯ
Найдите лишний элемент: три элемента связаны с последовательными эпохами развития металлургии, а один к ним не относится.
№3 · СОСТАВ СПЛАВА
Соедините каждый материал с его характеристикой.
№4 · ПРОВЕРКА ФАКТОВ
Определите истинность утверждений по историко-химическим фактам о медном и бронзовом веках.
№5 · СВОЙСТВА МЕТАЛЛОВ
Выберите правильное объяснение: почему железо постепенно вытеснило бронзу в изготовлении многих орудий?
№6 · СРАВНЕНИЕ ЭПОХ
Найдите лишний признак: три признака относятся к бронзовому веку, один описывает другую эпоху.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · РУДЫ И МЕТАЛЛЫ
Соедините вещество или материал с подходящей характеристикой.
№8 · ПРОВЕРКА СВЯЗЕЙ
Определите истинность утверждений, учитывая взаимосвязь химических свойств материалов и развития древних обществ.
№9 · АНАЛИЗ ТЕХНОЛОГИИ
Выберите наиболее полное объяснение, почему изделия из бронзы получили широкое распространение раньше железных изделий.
№10 · ИСТОРИКО-ХИМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Найдите лишний фактор: три фактора могли способствовать переходу от бронзового века к железному, один не объясняет этот переход.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, найти лишнее, соединение, истина / Ложь.
Да, задания ориентированы на школьную программу по химии для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.