Рабочий лист на тему:

Медный, бронзовый и железный век

Химия9 класс10 заданий
Множественный выборНайти лишнееСоединениеИстина / Ложь

Типы заданий

Множественный выборНайти лишнееСоединениеИстина / Ложь
Медный, бронзовый и железный век

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберём, как развитие металлургии изменило жизнь людей и почему разные металлы дали названия целым историческим эпохам.

№1 · МЕТАЛЛЫ ЭПОХИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Первый металл

Выберите правильный ответ: какой металл человек начал использовать раньше других благодаря сравнительно лёгкой обработке?

  • Медь
  • Железо
  • Вольфрам
  • Алюминий

№2 · ПЕРИОДИЗАЦИЯ

1 ЛИШНИЙ · 1 БАЛЛ

2. Названия исторических эпох

Найдите лишний элемент: три элемента связаны с последовательными эпохами развития металлургии, а один к ним не относится.

  1. Медь
  2. Серебро
  3. Бронза
  4. Железо

№3 · СОСТАВ СПЛАВА

3 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

3. Металл и его характеристика

Соедините каждый материал с его характеристикой.

№4 · ПРОВЕРКА ФАКТОВ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Переход от меди к бронзе

Определите истинность утверждений по историко-химическим фактам о медном и бронзовом веках.

  1. Бронза является сплавом, а не простым веществом.
  2. Основными компонентами распространённой бронзы являются медь и олово.
  3. Бронза обычно мягче чистой меди и поэтому не применялась для орудий.
  4. Появление бронзы позволило изготавливать более твёрдые орудия, чем из чистой меди.

№5 · СВОЙСТВА МЕТАЛЛОВ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

5. Почему железо стало важнее

Выберите правильное объяснение: почему железо постепенно вытеснило бронзу в изготовлении многих орудий?

  • Железо не вступает ни в какие химические реакции.
  • Железо всегда находится в природе в виде чистого металла.
  • Из железа можно получать более прочные изделия, а его руды широко распространены.
  • Железо плавится при самой низкой температуре среди металлов.

№6 · СРАВНЕНИЕ ЭПОХ

1 ЛИШНИЙ · 2 БАЛЛА

6. Признаки бронзового века

Найдите лишний признак: три признака относятся к бронзовому веку, один описывает другую эпоху.

  1. Распространение сплавов меди с оловом
  2. Массовое производство изделий из алюминия
  3. Изготовление орудий и оружия из бронзы
  4. Использование бронзы как более твёрдого материала по сравнению с медью

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · РУДЫ И МЕТАЛЛЫ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

7. От руды к материалу

Соедините вещество или материал с подходящей характеристикой.

№8 · ПРОВЕРКА СВЯЗЕЙ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 3 БАЛЛА

8. Металлургия и развитие общества

Определите истинность утверждений, учитывая взаимосвязь химических свойств материалов и развития древних обществ.

  1. Для получения металла из руды необходимо отделить металл от соединений, входящих в состав руды.
  2. Переход к железным орудиям означал, что бронза полностью исчезла из употребления.
  3. Развитие металлургии зависело не только от наличия руд, но и от умения получать высокую температуру.
  4. Чистое железо в природе обычно встречается значительно чаще, чем железо в составе руд.

№9 · АНАЛИЗ ТЕХНОЛОГИИ

1 ВОПРОС · 4 БАЛЛА

9. Почему бронза появилась раньше железа

Выберите наиболее полное объяснение, почему изделия из бронзы получили широкое распространение раньше железных изделий.

  • Бронза является простым веществом и всегда образуется в природе в готовом виде.
  • Бронза плавится только при более высокой температуре, поэтому её было легче получать в древности.
  • Железо нельзя получить из руды химическим способом.
  • Медь и олово можно было выплавлять из руд при более доступных древним людям условиях, а сплав давал более твёрдый материал.

№10 · ИСТОРИКО-ХИМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

1 ЛИШНИЙ · 4 БАЛЛА

10. Причины смены металлургических эпох

Найдите лишний фактор: три фактора могли способствовать переходу от бронзового века к железному, один не объясняет этот переход.

  1. Полное отсутствие соединений железа в земной коре
  2. Большая распространённость железных руд в природе
  3. Освоение способов получения железа при высокой температуре
  4. Возможность получать из железа прочные изделия и сталь

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по химии для 9 класса

Задания по таблице растворимостиКлассификация химических реакций по различным признакам. Лабораторный эксперимент № 2: проведение химических реакций замещения, обмена, соединения, разложенияОпыты к ОГЭ по химииЗадачи на массовую долю растворенного вещества в раствореЭлектролиты и неэлектролиты; катионы, анионы; реакции ионного обмена; условия протекания реакций ионного обмена, полные и сокращенные ионные уравнения реакций; свойства кислот, оснований и солейРешение экспериментальных задачГидролиз солей. Среда растворов. ИндикаторыКлассы химических соединенийТеория электролитической диссоциации; электролиты и неэлектролиты; свойства кислот, оснований и солей в свете представлений об электролитической диссоциацииХимические свойства солей в свете электрической диссоциацииМеталлы: способы получения, коррозияВалентность и степень окисления

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Медный, бронзовый и железный век»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, найти лишнее, соединение, истина / Ложь.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по химии для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.