Рабочий лист на тему:

Классификация и номенклатура неорганических веществ

Химия9 класс14 заданий

Множественный выборСоединениеИстина / ЛожьРаспределениеЗаполни пропускиТаблицаРеши задачуПоследовательностьНайти лишнее

Типы заданий

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберёмся в многообразии неорганических соединений. Умение классифицировать вещества поможет тебе предсказывать их химические свойства и успешно подготовиться к ОГЭ.

№1 · ВЫБОР

1 БАЛЛ

1. Определение оксидов

Выберите формулу вещества, которое относится к классу оксидов.

$K O H$
$H_{2} S O_{4}$
$C a O$
$N a C l$

№2 · СООТВЕТСТВИЕ

1 БАЛЛ

2. Классы неорганических веществ

Соотнесите химическую формулу вещества с его основным классом.

№3 · ЛОГИКА

1 БАЛЛ

3. Названия солей

Оцените правильность утверждений о номенклатуре солей.

Соли серной кислоты называются сульфатами.
Соли соляной кислоты называются нитратами.
Соли угольной кислоты называются карбонатами.
Соли азотной кислоты называются фосфатами.

№4 · КЛАССИФИКАЦИЯ

2 БАЛЛА

4. Типы оксидов

Распределите оксиды по трём группам в зависимости от их химического характера.

Слова для распределения: $M g O$ , $P_{2} O_{5}$ , $Z n O$ , $A l_{2} O_{3}$ , $N a_{2} O$ , $C O_{2}$

Основные

Кислотные

Амфотерные

№5 · ПРОПУСКИ

2 БАЛЛА

5. Номенклатура солей

Заполните пропуски в названиях солей, ориентируясь на их химические формулы.

Вещество $C a (N O_{3})_{2}$ называется кальция, а соль $F e_{2} (S O_{4})_{3}$ — железа(III).

№6 · ТАБЛИЦА

3 БАЛЛА

6. Систематизация знаний о веществах

Заполните пустые ячейки таблицы, указав класс и систематическое название предложенных веществ.

Формула	Название	Класс
$L i O H$
$H_{3} P O_{4}$
$B a C l_{2}$

№7 · ВЫБОР

2 БАЛЛА

7. Амфотерные соединения

Выберите все формулы веществ, которые проявляют амфотерные свойства (могут реагировать и с кислотами, и с основаниями).

$A l (O H)_{3}$
$N a O H$
$B e O$
$C r_{2} O_{3}$
$B a O$

№8 · ЗАДАЧА

4 БАЛЛА

8. Расчёт по уравнению реакции

Вычислите массу соли, образующейся при полном растворении $8$ г оксида меди(II) в избытке азотной кислоты. Запишите систематическое название полученной соли.

+7 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

3 БАЛЛА

9. Степени окисления азота

Расположите формулы веществ в порядке возрастания степени окисления атома азота в них.

$N H_{3}$
$H N O_{3}$
$N O_{2}$
$N_{2}$

№10 · ИСКЛЮЧЕНИЕ

3 БАЛЛА

10. Типы оксидов по способности к солеобразованию

Найдите в списке «лишнее» вещество, ориентируясь на его способность вступать в реакции солеобразования при обычных условиях.

$N_{2} O$
$N O$
$C O$
$S O_{2}$

№1 · ПРОПУСКИ

2 ФОРМУЛЫ · 2 БАЛЛА

1. Генетическая связь оксидов и кислот

Дополните предложения химическими формулами кислот, соответствующих указанным оксидам.

Высшему оксиду азота(V) соответствует сильная одноосновная кислота , а высшему оксиду кремния с формулой $S i O_{2}$ соответствует характерная нерастворимая кислота .

№2 · КЛАССИФИКАЦИЯ

6 ВЕЩЕСТВ · 2 БАЛЛА

2. Типы солей

Распределите соли на средние (нормальные) и кислые.

Слова для распределения: $M g (H S O_{4})_{2}$ , $C a (N O_{3})_{2}$ , $N a_{2} C O_{3}$ , $K H_{2} P O_{4}$ , $K_{3} P O_{4}$ , $N a H C O_{3}$

Средние

Кислые

№3 · КИСЛОТЫ

8 ФОРМУЛ · 2 БАЛЛА

3. Классификация кислот по составу

Разделите предложенные кислоты на две группы в зависимости от наличия атомов кислорода в их кислотном остатке.

Слова для распределения: $H_{2} S$ , $H_{2} S i O_{3}$ , $H_{3} P O_{4}$ , $H N O_{3}$ , $H I$ , $H F$ , $H_{2} S O_{4}$ , $H C l$

Бескислородные

Кислородсодержащие

№4 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ

12 ФОРМУЛ · 3 БАЛЛА

4. Основные классы неорганических соединений

Распределите формулы сложных веществ по соответствующим классам неорганической химии, опираясь на их состав.

Слова для распределения: $M g O$ , $B a (O H)_{2}$ , $H_{2} C O_{3}$ , $F e C l_{3}$ , $C r O_{3}$ , $L i O H$ , $A l_{2} (S O_{4})_{3}$ , $C u (O H)_{2}$ , $P_{2} O_{5}$ , $H C l O_{4}$ , $K N O_{3}$ , $H B r$

Оксиды

Основания

Кислоты

Соли

Создайте уникальный лист по своей теме

Любая тема, любой уровень
20+ типов заданий
100% уникальный контент
Со страницей ответов
Защита от списывания
Готово за 1 минуту

Создайте уникальный лист по своей теме

Любая тема, любой уровень
20+ типов заданий
100% уникальный контент
Со страницей ответов
Защита от списывания
Готово за 1 минуту

Типы заданий

Создайте дополнительно

Другие темы по химии для 9 класса

Классификация Электролиты и неэлектролиты; катионы, анионы; степень диссоциации; сильные и слабые электролиты Теория электролитической диссоциации Химические свойства кислот как электролитов Гидролиз Теория электролитической диссоциации. Сильные и слабые электролиты Типы химических реакций Понятие о химическом равновесии Химические свойства солей в свете теории электролитической диссоциации Основные понятия химии: атом, молекула, химическая связь, классификация веществ Электрическая диссоциация Понятие о химическом равновесии. Факторы, влияющие на скорость химической реакции и положение химического равновесия

Чем удобны рабочие листы Нейрум

По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Классификация и номенклатура неорганических веществ»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 14 заданий: множественный выбор, соединение, истина / Ложь, распределение, заполни пропуски, таблица, реши задачу, последовательность, найти лишнее.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по химии для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.

Классификация и номенклатура неорганических веществ

Типы заданий

1. Определение оксидов

2. Классы неорганических веществ

3. Названия солей

4. Типы оксидов

5. Номенклатура солей

6. Систематизация знаний о веществах

7. Амфотерные соединения

8. Расчёт по уравнению реакции

9. Степени окисления азота

10. Типы оксидов по способности к солеобразованию

1. Генетическая связь оксидов и кислот

2. Типы солей

3. Классификация кислот по составу

4. Основные классы неорганических соединений

Похожие рабочие листы