Научимся связывать мир молекул с реальными граммами и литрами. Потренируемся вычислять массы и объёмы веществ, используя уравнения реакций.
№1 · ТЕОРИЯ
2 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ
1. Основы химических расчетов
Выберите верные утверждения о количественных соотношениях в химии.
Коэффициенты в уравнении реакции показывают мольное соотношение веществ.ИстинаЛожь
Суммарная масса продуктов реакции всегда больше суммарной массы реагентов.ИстинаЛожь
№2 · ПРАВИЛА
ПРОПУСКИ · 1 БАЛЛ
2. Связь величин
Заполните пропуски в тексте.
Для перехода от массы вещества к его количеству используется формула n=□m. Если вещество является газом, то при нормальных условиях его объем связан с количеством вещества через молярный объем: V=n⋅abc.
№3 · АЛГОРИТМ
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ · 2 БАЛЛА
3. Порядок решения задачи
Расположите шаги алгоритма решения расчетной задачи по химическому уравнению в правильном порядке.
Составить уравнение химической реакции и расставить коэффициенты.
Вычислить количество вещества (моль) известного реагента или продукта.
Составить пропорцию согласно коэффициентам и найти количество искомого вещества.
Перевести полученные моли искомого вещества в массу или объем.
№4 · ТЕСТ
ВЫБОР ОТВЕТА · 1 БАЛЛ
4. Мольные соотношения
Дано уравнение реакции: 2H2+O2=2H2O. Какое количество вещества воды образуется при полном сгорании 1 моль кислорода?
1 моль
2 моль
0,5 моль
4 моль
№5 · ЗАДАЧА
РАСЧЕТ МАССЫ · 3 БАЛЛА
5. Горение магния
Вычислите массу оксида магния (MgO), который образуется при сгорании магния массой 4,8 г. Уравнение реакции: 2Mg+O2=2MgO.
№6 · ЗАДАЧА
ГАЗЫ · 3 БАЛЛА
6. Разложение соли
При термическом разложении карбоната кальция (CaCO3) выделился углекислый газ. Вычислите объем (CO2) при н.у., если в реакцию вступило 0,5 моль соли. Уравнение: CaCO3=CaO+CO2.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ТАБЛИЦА
ЗАПОЛНЕНИЕ · 4 БАЛЛА
7. Синтез сернистого газа
Заполните таблицу для реакции S+O2=SO2, рассчитав недостающие величины.
Вещество
Количество (n), моль
Масса (m), г
Объем (V, н.у.), л
Сера (S)
2
—
Кислород (O2)
Оксид серы (IV)
№8 · СРАВНЕНИЕ
ЛОГИКА · 2 БАЛЛА
8. Расход реагентов
Сравните количества вещества кислорода (n), необходимые для получения указанных продуктов.
1)n(O2) для 2 моль H2On(O2) для 2 моль MgO
2)n(O2) для 1 моль SO2n(O2) для 1 моль CO2
№9 · ЗАДАЧА
КОМБИНИРОВАННАЯ · 5 БАЛЛОВ
9. Взаимодействие цинка с кислотой
В результате реакции цинка с избытком соляной кислоты (HCl) выделилось 4,48 л водорода (H2) при н.у. Вычислите массу образовавшейся соли — хлорида цинка (ZnCl2). Уравнение: Zn+2HCl=ZnCl2+H2.
№10 · ТЕРМИНЫ
КРОССВОРД · 3 БАЛЛА
10. Кроссворд по теме
Разгадайте кроссворд, вспомнив основные понятия темы.
123456789
По горизонтали
Вещество, образующееся в результате реакции
Условная запись реакции с помощью формул
Единица количества вещества
Число в формуле, показывающее количество атомов
Большое число перед формулой в уравнении
По вертикали
Математическое равенство отношений при расчетах
Величина, для газов зависящая от температуры и давления
Исходное вещество в химической реакции
Физическая величина, измеряемая в граммах
Наука о веществах и их превращениях
Создайте уникальный лист по своей теме
schoolЛюбая тема, любой уровень
widgets20+ типов заданий
verified100% уникальный контент
task_altСо страницей ответов
shuffleЗащита от списывания
boltГотово за 1 минуту
Похожие рабочие листы
символы химических элементов
8 класс · сложный
Ф.И. Класс
Химические символы — это алфавит великой науки. Чтобы понимать формулы и уравнения, нужно не просто зазубрить знаки, а понять логику их происхождения и произношения.
№1 · ИСТОРИЯ
3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА
1. Система Берцелиуса
Заполните пропуски в тексте об истории возникновения современных химических символов.
В 1814 году Й. Берцелиус предложил использовать для обозначения элементов первую букву их названия. Если названия нескольких элементов начинались на одну букву, к ней добавляли вторую строчную. Например, символ углерода (Carboneum) — C, а символ (Calcium) — Ca. При этом символ меди происходит от названия Cuprum.
№2 · ЭТИМОЛОГИЯ
4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА
2. Латинские корни
Установите соответствие между химическим символом и его полным латинским названием.
Разберемся в логике строения окружающего мира. Выполни задания, чтобы закрепить знания о свойствах атомов и закономерностях таблицы Менделеева.
№1 · АНАЛИЗ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ
1 БАЛЛ
1. Изменение свойств элементов в периоде
Рассмотрите ряд химических элементов третьего периода: натрий (Na), алюминий (Al), фосфор (P). Какое из утверждений верно описывает изменение свойств атомов и их соединений в указанной последовательности (слева направо)?
Атомный радиус увеличивается, а число валентных электронов не меняется
Электроотрицательность увеличивается, металлические свойства ослабевают
Число электронных слоев увеличивается, радиус атома уменьшается
Высшая степень окисления уменьшается, а неметаллические свойства усиливаются
№2 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
1 БАЛЛ
2. Закономерности Периодической системы
Определите, являются ли данные утверждения об изменении свойств химических элементов истинными.
Для элементов главных подгрупп число валентных электронов в атоме совпадает с номером группы.ИстинаЛожь
В периодах слева направо металлические свойства элементов и радиус их атомов постепенно возрастают.ИстинаЛожь