№1 · ПРИБОРЫ
1. Выбери прибор
Выберите прибор, который используют для нагревания веществ в лаборатории.
Типы заданий
Множественный выборИстина / ЛожьЗаполни пропускиСоединениеПоследовательностьТаблицаКраткий ответРаспределение
Нагревательные приборы
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как безопасно нагревать вещества и выбирать приборы для опыта. Внимательность в лаборатории помогает получать верный результат и избегать опасных ситуаций.
№2 · БЕЗОПАСНОСТЬ
2. Главное правило
Выберите правильное правило при нагревании пробирки.
№3 · ПРИБОРЫ
3. Верно или неверно
Определите истинность каждого утверждения. Основание проверки — назначение лабораторных нагревательных приборов и правила работы с ними.
- Спиртовка служит источником тепла.
- Пробиркодержатель используют для удерживания нагреваемой пробирки.
- Термометр предназначен для нагревания вещества.
- Штатив может удерживать пробирку в нужном положении.
№4 · ПРАВИЛА НАГРЕВАНИЯ
4. Восстанови правило
Заполните пропуски в правиле нагревания жидкости в пробирке.
Пробирку заполняют жидкостью не более чем на объёма. При нагревании её держат под углом и постоянно .
№5 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
5. Прибор и его назначение
Соедините каждый лабораторный прибор с его назначением.
№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
6. Подготовка к нагреванию
Расположите действия в правильной последовательности перед нагреванием жидкости в пробирке.
- Проверить исправность прибора и подготовить рабочее место.
- После окончания опыта убрать источник нагревания.
- Начать осторожно нагревать пробирку.
- Установить пробирку в пробиркодержатель.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ТАБЛИЦА
7. Выбери способ нагревания
Заполните таблицу: укажите, как безопасно работать с каждым объектом при нагревании.
| Ситуация | Правильное действие | Опасное действие |
|---|---|---|
| Нагревание жидкости в пробирке | ||
| Отверстие пробирки при нагревании | ||
| Нагревание стеклянной посуды | ||
| Окончание работы |
№8 · АНАЛИЗ СИТУАЦИИ
8. Найди нарушения
Ученик нагревает пробирку с жидкостью, направив её отверстие на соседа, и держит пробирку неподвижно над пламенем. Назовите два нарушения правил и запишите, как нужно поступить правильно.
№9 · ИСПРАВЬ ИНСТРУКЦИЮ
9. Безопасный алгоритм
В каждой строке найдите ошибочное действие и замените его безопасным. Запишите исправленный вариант действия.
| Действие | Исправленный вариант |
|---|---|
| Налить жидкость в пробирку до краёв | |
| Закрыть пробирку пробкой перед нагреванием | |
| Держать отверстие пробирки в сторону работающего ученика | |
| Сразу сильно нагреть холодную стеклянную посуду |
№10 · ПРАВИЛА НАГРЕВАНИЯ
10. Распредели действия по этапам работы
Распредели карточки по трём группам: подготовка к нагреванию, действия во время нагревания, завершение работы. Учитывай правила безопасного обращения с нагревательными приборами и стеклянной посудой.
Слова для распределения: Проверить исправность спиртовки и наличие колпачка, Не оставлять работающий нагревательный прибор без наблюдения, Погасить пламя спиртовки специальным колпачком, Наполнить пробирку веществом не более чем на одну треть, Закрепить пробирку в держателе под небольшим наклоном, Убрать прибор после полного прекращения нагревания, Дать нагретой посуде остыть, не прикасаясь к ней руками, Постепенно прогревать всю пробирку, перемещая её в пламени, Направлять отверстие пробирки в сторону от себя и окружающих
Подготовка к нагреванию
Действия во время нагревания
Завершение работы
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по химии для 8 класса
Физические явления и основы разделения смесей в химииСоставление формул по валентностиЭлектронные оболочки атомов элементов 1-4 периодаХимическая формула. Валентность атомов химических элементовСвойства простых и сложных веществАлкеныКлассификация и степень окисленияСоставление формул по валентности химического элемента и определение валентности по формулеОтносительная атомная масса. Относительная молекулярная массаВалентность химических элементов. Определение валентностей по формулам их соединенийЗакон сохранения массы веществ. Химические уравнения; Самостоятельная работа «Химические уравнения»; Составление уравнений реакций. Классификация реакций: соединения, разложения, замещения, обменаТела и вещества. Физические свойства веществ. Агрегатные состояния; Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей; Простые и сложные вещества. Атомно-молекулярное учение; Химическая формула
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Нагревательные приборы, правила нагревания»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, заполни пропуски, соединение, последовательность, таблица, краткий ответ, распределение.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по химии для 8 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.