№1 · ПРОПУСКИ
1. Состав оксидов
Заполните пропуски в определении оксидов.
Оксиды — это сложные вещества, состоящие из двух элементов, один из которых — . Второй элемент — любой другой элемент, кроме и .
Типы заданий
Заполни пропускиСоединениеРеши примерыРаспределениеКраткий ответВопросы по картинке
Основные классы неорганических соединений
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как распознавать классы неорганических соединений и правильно называть их. Эти навыки помогают читать формулы и предсказывать свойства веществ.
№2 · СОЕДИНЕНИЯ
2. Формула и класс вещества
Соедините формулу вещества с его классом.
№3 · НАЗВАНИЯ
3. Названия оснований, кислот и солей
Запишите названия веществ по их формулам, учитывая состав соединения и степень окисления элемента, если она необходима.
1)Cu(OH)2
2)H2SO4
3)Al2(SO4)3
№4 · КЛАССИФИКАЦИЯ
4. Щёлочи и нерастворимые основания
Распределите формулы оснований по двум категориям.
Слова для распределения: KOH, Cu(OH)2, Fe(OH)3, Mg(OH)2, Ba(OH)2, NaOH
Щёлочи
Нерастворимые основания
№5 · ПРОПУСКИ
5. Номенклатура оснований
Заполните пропуски, используя правила составления названий оснований.
Название основания состоит из слова и названия металла. Если металл имеет несколько степеней окисления, её указывают . Формула Fe(OH)2 соответствует названию , а формула Fe(OH)3 — названию .
№6 · СОЕДИНЕНИЯ
6. Класс вещества и формула
Соедините название вещества с его формулой.
№7 · ФОРМУЛЫ
7. Составление формул по валентности
Составьте формулы веществ по указанным названиям.
1)оксид кальция
2)оксид фосфора(V)
3)гидроксид алюминия
№8 · КЛАССИФИКАЦИЯ
8. Классы неорганических соединений
Распределите формулы по классам неорганических соединений: оксиды, основания и соли.
Слова для распределения: AlCl3, SO2, CuO, Fe(OH)3, K2S, LiOH, CaCO3, KOH, N2O5
Оксиды
Основания
Соли
№9 · ПРОПУСКИ
9. Классификация оксидов по свойствам
Заполните пропуски в описании классификации оксидов.
Основные оксиды обычно образованы металлами и реагируют с кислотами. Кислотные оксиды обычно образованы и реагируют с основаниями. Амфотерные оксиды проявляют свойства как , так и оксидов. Несолеобразующие оксиды не образуют при взаимодействии с кислотами или основаниями; к ним относится, например, .
№10 · СВЯЗИ
10. Ионный состав соединений
Соедините формулу вещества с ионами, из которых оно состоит.
№11 · ФОРМУЛЫ
11. Формулы кислот и солей
Составьте формулы веществ по их названиям.
1)азотная кислота
2)фосфорная кислота
3)сульфат калия
4)карбонат кальция
№12 · КЛАССИФИКАЦИЯ
12. Полная классификация соединений
Распределите вещества по четырём классам: основные оксиды, кислотные оксиды, основания и соли.
Слова для распределения: K2CO3, FeO, Cu(OH)2, Li2O, CO2, P2O5, Na3PO4, Sr(OH)2, BaO, FeCl3, SO3, Al(OH)3
Основные оксиды
Кислотные оксиды
Основания
Соли
№13 · ФОРМУЛЫ
13. Составление формул по степеням окисления
Составьте формулы веществ, определив соотношение атомов по степеням окисления и зарядам ионов.
1)оксид железа(III)
2)гидроксид железа(II)
3)сульфат алюминия
4)фосфат кальция
№14 · КЛАССИФИКАЦИЯ И НОМЕНКЛАТУРА
14. Определи оксид по формуле
Рассмотри формулу Al₂O₃. Определи, к какому типу солеобразующих оксидов относится это вещество, и запиши его название по номенклатуре. Ответ дай одной фразой.
№15 · КЛАССИФИКАЦИЯ ОКСИДОВ
15. Распознавание оксидов по моделям частиц
Рассмотри четыре модели веществ на изображении. Красные шарики обозначают атомы кислорода, синие — кальция, жёлтые — серы, серые — алюминия, зелёные — углерода. Для каждой модели определи формулу вещества, назови его по номенклатуре оксидов и укажи, является ли он основным, кислотным, амфотерным или несолеобразующим. Затем сравни модели с точки зрения состава: объясни, по какому признаку различаются солеобразующие и несолеобразующие оксиды.
- Для каждой из четырёх моделей установи формулу вещества, его название и класс оксида: основной, кислотный, амфотерный или несолеобразующий. Обоснуй классификацию составом и свойствами соответствующего элемента.
- Сравни модели 1–3 с моделью 4. Какой общий признак позволяет отнести первые три вещества к солеобразующим оксидам, а четвёртое — к несолеобразующим? Сформулируй вывод одним предложением.
№2 · СОЕДИНЕНИЯ
2. Формула и класс вещества
Соедините формулу вещества с его классом.
№3 · НАЗВАНИЯ
3. Названия оснований, кислот и солей
Запишите названия веществ по их формулам, учитывая состав соединения и степень окисления элемента, если она необходима.
1)Fe(OH)3
2)HNO3
3)CaCO3
№4 · КЛАССИФИКАЦИЯ
4. Щёлочи и нерастворимые основания
Распределите формулы оснований по двум категориям.
Слова для распределения: CsOH, Sr(OH)2, Pb(OH)2, Cr(OH)3, LiOH, Ni(OH)2
Щёлочи
Нерастворимые основания
№5 · ПРОПУСКИ
5. Номенклатура оснований
Заполните пропуски, используя правила составления названий оснований.
Название основания состоит из слова и названия металла. Если металл имеет несколько степеней окисления, её указывают . Формула CuOH соответствует названию , а формула Cu(OH)2 — названию .
№6 · СОЕДИНЕНИЯ
6. Класс вещества и формула
Соедините название вещества с его формулой.
№7 · ФОРМУЛЫ
7. Составление формул по валентности
Составьте формулы веществ по указанным названиям.
1)оксид магния
2)оксид серы(VI)
3)гидроксид кальция
№8 · КЛАССИФИКАЦИЯ
8. Классы неорганических соединений
Распределите формулы по классам неорганических соединений: оксиды, основания и соли.
Слова для распределения: NaBr, Zn(OH)2, MgSO4, Fe2(SO4)3, Ca(OH)2, MnO2, Cl2O7, CO2, RbOH
Оксиды
Основания
Соли
№9 · ПРОПУСКИ
9. Классификация оксидов по свойствам
Заполните пропуски в описании классификации оксидов.
Основные оксиды обычно образованы металлами и реагируют с кислотами. Кислотные оксиды обычно образованы и реагируют с основаниями. Амфотерные оксиды проявляют свойства как , так и оксидов. Несолеобразующие оксиды не образуют при взаимодействии с кислотами или основаниями; к ним относится, например, .
№10 · СВЯЗИ
10. Ионный состав соединений
Соедините формулу вещества с ионами, из которых оно состоит.
№11 · ФОРМУЛЫ
11. Формулы кислот и солей
Составьте формулы веществ по их названиям.
1)сернистая кислота
2)угольная кислота
3)нитрат кальция
4)сульфид алюминия
№12 · КЛАССИФИКАЦИЯ
12. Полная классификация соединений
Распределите вещества по четырём классам: основные оксиды, кислотные оксиды, основания и соли.
Слова для распределения: CuSO4, Ca3(PO4)2, Na2O, SiO2, CuO, SO2, Na2S, KOH, Fe(OH)2, Cl2O7, Ba(OH)2, CaO
Основные оксиды
Кислотные оксиды
Основания
Соли
+25 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№13 · ФОРМУЛЫ
13. Составление формул по степеням окисления
Составьте формулы веществ, определив соотношение атомов по степеням окисления и зарядам ионов.
1)оксид меди(II)
2)гидроксид железа(III)
3)нитрат алюминия
4)карбонат магния
№14 · КЛАССИФИКАЦИЯ И НОМЕНКЛАТУРА
14. Определи оксид по формуле
Рассмотри формулу ZnO. Определи, к какому типу солеобразующих оксидов относится это вещество, и запиши его название по номенклатуре. Ответ дай одной фразой.
№15 · КЛАССИФИКАЦИЯ ОКСИДОВ
15. Распознавание оксидов по моделям частиц
Рассмотри четыре модели веществ на изображении. Красные шарики обозначают атомы кислорода, синие — магния, жёлтые — серы, серые — цинка, зелёные — азота. Для каждой модели определи формулу вещества, назови его по номенклатуре оксидов и укажи, является ли он основным, кислотным, амфотерным или несолеобразующим. Затем сравни модели с точки зрения состава: объясни, по какому признаку различаются солеобразующие и несолеобразующие оксиды.
- Для каждой из четырёх моделей установи формулу вещества, его название и класс оксида: основной, кислотный, амфотерный или несолеобразующий. Обоснуй классификацию составом и свойствами соответствующего элемента.
- Сравни модели 1–3 с моделью 4. Какой общий признак позволяет отнести первые три вещества к солеобразующим оксидам, а четвёртое — к несолеобразующему? Сформулируй вывод одним предложением.
№2 · СОЕДИНЕНИЯ
2. Формула и разновидность оксида
Соедините формулу вещества с его классом.
№4 · КЛАССИФИКАЦИЯ
4. Щёлочи и нерастворимые основания
Распределите формулы оснований по двум категориям.
Слова для распределения: KOH, Al(OH)3, Sr(OH)2, LiOH, Cu(OH)2, Fe(OH)2
Щёлочи
Нерастворимые основания
№6 · СОЕДИНЕНИЯ
6. Название вещества и формула
Соедините название вещества с его формулой.
№7 · ФОРМУЛЫ
7. Составление формул по валентности
Составьте формулы веществ по указанным названиям.
1)оксид магния
2)оксид серы(VI)
3)гидроксид железа(III)
№8 · КЛАССИФИКАЦИЯ
8. Классы неорганических соединений
Распределите формулы по классам неорганических соединений: оксиды, основания и соли.
Слова для распределения: NO2, K3PO4, MgCl2, MgO, Na2SO4, Ca(OH)2, NaOH, Cu(OH)2, Cl2O7
Оксиды
Основания
Соли
№10 · СВЯЗИ
10. Ионный состав соединений
Соедините формулу вещества с ионами, из которых оно состоит.
№11 · ФОРМУЛЫ
11. Формулы кислот и солей
Составьте формулы веществ по их названиям.
1)сернистая кислота
2)угольная кислота
3)нитрат кальция
4)фосфат натрия
№12 · КЛАССИФИКАЦИЯ
12. Полная классификация соединений
Распределите вещества по четырём классам: основные оксиды, кислотные оксиды, основания и соли.
Слова для распределения: Fe(OH)2, CaCl2, Al2S3, KOH, K2SO4, SiO2, CuO, CaO, N2O5, SO2, Ba(OH)2, Na2O
Основные оксиды
Кислотные оксиды
Основания
Соли
№13 · ФОРМУЛЫ
13. Составление формул по степеням окисления
Составьте формулы веществ, определив соотношение атомов по степеням окисления и зарядам ионов.
1)оксид железа(II)
2)гидроксид железа(III)
3)сульфат железа(III)
4)карбонат алюминия
№15 · КЛАССИФИКАЦИЯ ОКСИДОВ
15. Распознавание оксидов по моделям частиц
Рассмотри четыре модели веществ на изображении. Красные шарики обозначают атомы кислорода, синие — магния, жёлтые — фосфора, серые — цинка, зелёные — азота. Для каждой модели определи формулу вещества, назови его по номенклатуре оксидов и укажи, является ли он основным, кислотным, амфотерным или несолеобразующим. Затем сравни модели 1–3 с моделью 4 и объясни, по какому признаку различаются солеобразующие и несолеобразующие оксиды.
- Для каждой из четырёх моделей установи формулу вещества, его название и класс оксида: основной, кислотный, амфотерный или несолеобразующий. Обоснуй классификацию составом и свойствами соответствующего элемента.
- Сравни модели 1–3 с моделью 4. Какой общий признак позволяет отнести первые три вещества к солеобразующим оксидам, а четвёртое — к несолеобразующему? Сформулируй вывод одним предложением.
№2 · СОЕДИНЕНИЯ
2. Формула и класс вещества
Соедините формулу вещества с его классом.
№3 · НАЗВАНИЯ
3. Названия оснований, кислот и солей
Запишите названия веществ по их формулам, учитывая состав соединения и степень окисления элемента, если она необходима.
1)Fe(OH)3
2)HNO3
3)Na2CO3
№6 · СОЕДИНЕНИЯ
6. Класс вещества и формула
Соедините название вещества с его формулой.
№8 · КЛАССИФИКАЦИЯ
8. Классы неорганических соединений
Распределите формулы по классам неорганических соединений: оксиды, основания и соли.
Слова для распределения: CO, Ba(OH)2, NaOH, Cl2O7, Ca3(PO4)2, MgSO4, Cr(OH)3, MnO2, NaBr
Оксиды
Основания
Соли
№10 · СВЯЗИ
10. Ионный состав соединений
Соедините формулу вещества с ионами, из которых оно состоит.
№11 · ФОРМУЛЫ
11. Формулы кислот и солей
Составьте формулы веществ по их названиям.
1)серная кислота
2)угольная кислота
3)нитрат кальция
4)фосфат натрия
№12 · КЛАССИФИКАЦИЯ
12. Полная классификация соединений
Распределите вещества по четырём классам: основные оксиды, кислотные оксиды, основания и соли.
Слова для распределения: SiO2, CaCl2, N2O5, CuSO4, SO2, CaO, MgO, CuO, Fe(OH)2, KOH, KNO3, Ba(OH)2
Основные оксиды
Кислотные оксиды
Основания
Соли
№13 · ФОРМУЛЫ
13. Составление формул по степеням окисления
Составьте формулы веществ, определив соотношение атомов по степеням окисления и зарядам ионов.
1)оксид железа(II)
2)гидроксид железа(III)
3)нитрат алюминия
4)карбонат магния
№15 · КЛАССИФИКАЦИЯ ОКСИДОВ
15. Распознавание оксидов по моделям частиц
Рассмотри четыре модели веществ на изображении. Красные шарики обозначают атомы кислорода, синие — лития, жёлтые — серы, серые — цинка, зелёные — азота. Для каждой модели определи формулу вещества, назови его по номенклатуре оксидов и укажи, является ли он основным, кислотным, амфотерным или несолеобразующим. Затем сравни модели 1–3 с моделью 4: объясни, по какому признаку различаются солеобразующие и несолеобразующие оксиды.
- Для каждой из четырёх моделей установи формулу вещества, его название и класс оксида: основной, кислотный, амфотерный или несолеобразующий. Обоснуй классификацию составом и свойствами соответствующего элемента.
- Сравни модели 1–3 с моделью 4. Какой общий признак позволяет отнести первые три вещества к солеобразующим оксидам, а четвёртое — к несолеобразующему? Сформулируй вывод одним предложением.
№2 · СОЕДИНЕНИЯ
2. Формула и разновидность оксида
Соедините формулу вещества с его классом.
№3 · НАЗВАНИЯ
3. Названия веществ разных классов
Запишите названия веществ по их формулам, учитывая состав соединения и степень окисления элемента, если она необходима.
1)Fe(OH)3
2)HNO3
3)Na2CO3
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по химии для 8 класса
Классификация неорганических соединений; вытеснение одного металла другим из раствора соли; получение нерастворимых оснований; взаимодействие раствора серной кислоты с оксидом меди (II); изучениеПериоды и группы, физический смысл порядкового номера, номеров периода и группы элемента, строение атомов, состав атомных ядер, изотопы, электроны, строение электронных оболочек атомов первых 20Растворы; роль растворов в природе и в жизни человека; массовая доля вещества в раствореФизические явления и основы разделения смесей в химииСоставление формул по валентностиЭлектронные оболочки атомов элементов 1-4 периодаХимическая формула. Валентность атомов химических элементовСвойства простых и сложных веществАлкеныКлассификация и степень окисленияСоставление формул по валентности химического элемента и определение валентности по формулеОтносительная атомная масса. Относительная молекулярная масса
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Классификация неорганических соединений: оксиды, основания»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 50 заданий: заполни пропуски, соединение, реши примеры, распределение, краткий ответ, вопросы по картинке.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по химии для 8 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.