№1 · ОСНОВЫ
1. Определение оксидов
Выберите формулу вещества, которое относится к классу оксидов.
Ф.И.
Класс
Изучение классов неорганических веществ — это фундамент химии. Выполни задания, чтобы закрепить навыки классификации и номенклатуры соединений.
№1 · ОСНОВЫ
Выберите формулу вещества, которое относится к классу оксидов.
№2 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в определении.
Оксиды — это бинарные соединения, состоящие из двух элементов, один из которых в степени окисления .
№3 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите предложенные оксиды по их химическим свойствам.
Слова для распределения: , , , , , , ,
Основные
Кислотные
Амфотерные
Несолеобразующие
№4 · НОМЕНКЛАТУРА
Установите соответствие между формулой оксида и его систематическим названием.
№5 · ОСНОВАНИЯ
Отметьте верные утверждения об основаниях.
№6 · ТАБЛИЦА
Определите растворимость и тип предложенных оснований, используя таблицу растворимости.
| Формула | Растворимость | Тип основания |
|---|---|---|
№7 · ТЕРМИН
Напишите название основания, имеющего формулу .
№8 · НОМЕНКЛАТУРА
Дополните название соединения.
Гидроксид железа(II) имеет формулу , а соединение называется гидроксид железа().
№9 · ОКСИДЫ
Выберите ряд, в котором оба оксида являются кислотными.
№10 · КИСЛОТЫ
Распределите кислоты по наличию кислорода в составе молекулы.
Слова для распределения: , , , , ,
Кислородсодержащие
Бескислородные
№11 · НОМЕНКЛАТУРА
Соотнесите формулу кислоты с её названием.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · КИСЛОТЫ
Запишите формулу кислотного остатка фосфорной кислоты .
№13 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Заполните таблицу, указав кислотные остатки и соответствующие им соли.
| Кислота | Кислотный остаток | Пример соли |
|---|---|---|
№14 · ЛИШНЕЕ
Найдите вещество, которое не принадлежит к классу солей.
№15 · НОМЕНКЛАТУРА
Вставьте пропущенное слово в название соли.
Соль называется карбонат натрия, а соль называется алюминия.
№16 · ЗАДАЧА
Вычислите относительную молекулярную массу сульфата меди(II) . Используйте значения: .
№17 · СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ
Расположите оксиды азота в порядке возрастания степени окисления азота в них.
№18 · АМФОТЕРНОСТЬ
Укажите верность утверждений об амфотерных оксидах.
№19 · ТИПЫ ОКСИДОВ
Выберите формулу несолеобразующего оксида.
№20 · СРАВНЕНИЕ
Сравните свойства щелочей и нерастворимых оснований. Укажите не менее двух отличий.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, распределение, соединение, истина / Ложь, таблица, краткий ответ, найти лишнее, реши задачу, последовательность.
Да, задания ориентированы на школьную программу по химии для 8 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.