№1 · ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
1. Что называют веществом?
Выберите верное утверждение.
Ф.И.
Класс
Давай разберёмся, из каких частиц состоит окружающий мир и как из молекул образуются клетки, ткани, органы и организмы.
№1 · ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
Выберите верное утверждение.
№2 · МИКРОМИР
Заполните пропуск в определении.
Вещества состоят из мельчайших частиц — .
№3 · ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Из чего состоят молекулы? Запишите краткий ответ.
№4 · ВЕРНО — НЕВЕРНО
Определите истинность каждого утверждения, опираясь на изученное строение веществ.
№5 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините каждый термин с подходящим определением.
№6 · ЦЕПОЧКА
Расположите элементы от меньшего уровня организации к большему.
№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите примеры по двум группам.
Слова для распределения: камень, человек, воздух, животное, растение, вода
Живая природа
Неживая природа
№8 · ТАБЛИЦА
Заполните пропуски в таблице, используя определения темы.
| Объект | Из чего состоит | Уровень строения |
|---|---|---|
| Молекула | частица вещества | |
| Клетка | уровень живого организма | |
| Организм | целостная живая система |
№9 · ЛИШНИЙ ЭЛЕМЕНТ
Найдите лишний элемент. Три остальных связаны с микроскопическим строением веществ.
№10 · ПРОВЕРКА ПОНИМАНИЯ
Выберите верное утверждение о сложных объектах.
№11 · ИЕРАРХИЯ
Заполните пропуски в цепочке строения живого организма.
Клетки образуют , а ткани образуют .
№12 · ПОНЯТИЯ
Какой пример сложной молекулы приведён в материале урока?
№13 · ВЕРНО — НЕВЕРНО
Определите истинность утверждений о живой природе и её строении.
№14 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините уровень строения с тем, что он образует или представляет.
№15 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите уровни организации в правильной последовательности.
№16 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите примеры по группам: отдельные частицы и сложные объекты.
Слова для распределения: ткань, организм, молекула, атом, клетка
Отдельные частицы
Сложные объекты
+15 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№17 · ТАБЛИЦА
Заполните пропуски в таблице по цепочке строения живого мира.
| Элемент | Что образуется дальше | Следующий уровень |
|---|---|---|
| Молекулы | клеточный уровень | |
| Клетки | тканевый уровень | |
| Ткани | органный уровень |
№18 · ЛИШНИЙ ЭЛЕМЕНТ
Найдите лишний элемент. Три остальных образуют последовательность уровней организации живого.
№19 · ОСНОВНАЯ ИДЕЯ
Какой вывод соответствует теме урока?
№20 · ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Заполните пропуски в предложении.
Молекулы состоят из , соединённых между собой; вещества состоят из .
№21 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Назовите один сложный объект, который, согласно материалу урока, состоит из молекул.
№22 · ВЕРНО — НЕВЕРНО
Определите истинность утверждений о последовательности образования живых структур.
№23 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините пример с соответствующим уровнем строения.
№24 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Соберите цепочку от меньшего уровня к большему.
№25 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите элементы по группам.
Слова для распределения: ткань, атом, молекула, клетка, орган
Частицы вещества
Структуры живого организма
№26 · ТАБЛИЦА
Заполните пропуски в таблице, восстанавливая связи между уровнями.
| Начальный уровень | Связь | Результат |
|---|---|---|
| Атомы | молекулы | |
| Молекулы | клетки | |
| Клетки | ткани |
№27 · ЛИШНИЙ ЭЛЕМЕНТ
Найдите лишний элемент. Три остальных являются уровнями или структурами живого организма.
№28 · ПРОВЕРКА ПОНИМАНИЯ
Выберите верное утверждение о молекуле ДНК.
№29 · ОБОБЩЕНИЕ
Восстановите главный вывод о строении окружающего мира.
Весь окружающий мир состоит из , а молекулы состоят из .
№30 · КРОССВОРД
Разгадай кроссворд по тезисам урока. Впиши ответы в сетку по горизонтали и вертикали. Все слова связаны с веществами, атомами, молекулами и уровнями организации живого мира.
По горизонтали
По вертикали
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 30 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, истина / Ложь, соединение, последовательность, распределение, таблица, найти лишнее, кроссворд.
Да, задания ориентированы на школьную программу по химии для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.