№1 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
1. Причины неравномерного распределения воды
Назовите одну природную причину, из-за которой водные ресурсы по территории России распределены неравномерно.
Ф.И.
Класс
Разберёмся, почему воды в разных районах не одинаково много, как человек влияет на водоёмы и что помогает сохранять их качество.
№1 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Назовите одну природную причину, из-за которой водные ресурсы по территории России распределены неравномерно.
№2 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
Рассмотрите схему и ответьте на вопросы. 1. Какой объект является источником загрязнения реки? 2. Какое действие на схеме помогает снизить загрязнение воды?

№3 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу: укажите последствие каждой проблемы и подходящую меру охраны водных ресурсов.
| Проблема | Последствие | Мера охраны |
|---|---|---|
| Рост водопотребления | ||
| Сброс неочищенных сточных вод | ||
| Смыв удобрений с сельскохозяйственных полей | ||
| Рост водопотребления |
№4 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Назовите один водный объект своего региона или ближайшей местности и укажите его тип: река, озеро, водохранилище, болото или подземные воды.
№5 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
Рассмотрите схему речного бассейна и ответьте на вопросы. 1. Какой участок бассейна наиболее уязвим для загрязнения при расположении города и предприятия выше по течению? 2. Какое природоохранное решение показано в верхней части бассейна?

№1 · ПОНЯТИЯ
Выберите одно верное утверждение о распределении водных ресурсов Земли.
№2 · ПРИЧИНЫ
Заполните пропуски, используя термины по теме водных ресурсов.
Водообеспеченность территории зависит от количества осадков, испарения, густоты речной сети и воды. Рост городов и промышленности обычно приводит к потребления воды, а недостаточная очистка стоков — к её . Для сохранения качества воды применяют очистные сооружения и устанавливают зон.
№3 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините каждый источник загрязнения с наиболее характерным последствием.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№4 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу: впишите характерный признак каждого вида внутренних вод. Ориентируйтесь на определения и свойства, изученные в 8 классе.
| Вид внутренних вод | Характерный признак | Пример использования человеком |
|---|---|---|
| Река | ||
| Озеро | ||
| Подземные воды |
№5 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
Определите истинность утверждений с точки зрения географических фактов о водопотреблении и состоянии водных ресурсов.
№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите этапы обращения со сточными водами в логической последовательности: от поступления загрязнённой воды до её безопасного возврата в природный круговорот.
№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите меры по двум группам: предупреждение загрязнения и экономия воды.
Слова для распределения: установка водосберегающей сантехники, контроль состава промышленных стоков, строительство очистных сооружений, повторное использование воды на предприятии, создание водоохранных зон, устранение утечек в водопроводных сетях
Предупреждение загрязнения
Экономия воды
№8 · АНАЛИЗ СИТУАЦИИ
В небольшом населённом пункте рядом с рекой обнаружили бытовой мусор и сброс недостаточно очищенных сточных вод. Назовите одну первоочередную меру, которая непосредственно снизит загрязнение реки.
№9 · СРАВНЕНИЕ
Выберите для каждой пары территорий вариант, который обычно имеет большую водообеспеченность, если остальные условия сопоставимы.
№10 · СВОЙ РЕГИОН
Напишите краткий текст о водных ресурсах своего региона или ближайшей местности. Укажите один известный вам водный объект, его значение для людей, возможную экологическую проблему и две меры сохранения качества воды.
Объём: 80–100 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: краткий ответ, вопросы по картинке, таблица, множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, последовательность, распределение, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по географии для 8 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.