№1 · ТЕРМИНЫ
1. Изменение температуры с высотой
На уровне подножия горы температура воздуха равна . С подъёмом на каждые температура понижается на . Какой будет температура на высоте ?
Ф.И.
Класс
Исследуйте, как широта, высота, океан и рельеф влияют на климат Земли. Сопоставляйте данные и объясняйте причины, как настоящие географы.
№1 · ТЕРМИНЫ
На уровне подножия горы температура воздуха равна . С подъёмом на каждые температура понижается на . Какой будет температура на высоте ?
№2 · ПРИЧИНЫ
Заполните пропуск в объяснении причины высокой температуры у экватора.
У экватора солнечные лучи падают на поверхность Земли почти , поэтому нагревание сильнее.
№3 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите этапы изменения температуры воздуха при подъёме вверх от поверхности Земли в правильном порядке.
№4 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините каждый географический термин с его определением.
№5 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
Определите истинность каждого утверждения с точки зрения географических закономерностей распределения температуры и осадков на Земле.
№6 · ТАБЛИЦА
Заполните пропуски в таблице, указав, как каждый фактор влияет на температуру воздуха.
| Фактор | Изменение температуры | Причина |
|---|---|---|
| Удаление от экватора | ||
| Увеличение высоты | ||
| Близость океана |
№7 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распределите признаки по двум категориям: условия, при которых воздух поднимается и образуются осадки, и условия, при которых воздух опускается и осадков мало.
Слова для распределения: сухая погода, пониженное давление у поверхности, охлаждение воздуха при подъёме, опускание воздуха, повышенное давление у поверхности, образование облаков и осадков, сильное нагревание поверхности, сжатие и нагревание воздуха
Восходящее движение воздуха
Нисходящее движение воздуха
№8 · СРАВНЕНИЕ
Объясните в 3–4 предложениях, почему наветренный склон горы обычно получает больше осадков, чем подветренный. Используйте в объяснении слова «восхождение», «охлаждение», «конденсация» и «осадки».
Объём: 35–70 слов
№9 · АНАЛИЗ ДАННЫХ
Сравните климат двух городов, расположенных примерно на одной широте. Объясните различия, используя данные таблицы и знания о влиянии океана и рельефа. Запишите вывод из 4–5 предложений.
| Город | Средняя температура января | Средняя температура июля | Годовое количество осадков | Положение |
|---|---|---|---|---|
| Город А | −4 °C | +19 °C | 600 мм | вблизи океана |
| Город Б | −18 °C | +21 °C | 350 мм | в глубине материка |
№10 · ИССЛЕДОВАНИЕ
Сформулируйте связный вывод о закономерностях распределения температуры и осадков на Земле. Обязательно объясните: как меняется температура от экватора к полюсам, почему температура понижается с высотой, где осадков больше всего и почему наветренные склоны влажнее подветренных.
Объём: 70–120 слов
№1 · ТЕМПЕРАТУРА
Выберите верное утверждение о распределении температуры воздуха на Земле.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ОСАДКИ
Выберите главную причину большого количества осадков в экваториальных широтах.
№3 · ФАКТЫ
Определите истинность каждого утверждения, опираясь только на закономерности распределения температуры и осадков на Земле.
№4 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите этапы образования дождевых осадков в правильной последовательности.
№5 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в кратком объяснении закономерностей изменения температуры.
При движении от экватора к полюсам угол падения солнечных лучей становится , поэтому средняя температура воздуха . С подъёмом в горы температура воздуха обычно , потому что воздух нагревается главным образом от земной .
№6 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините каждую причину с соответствующим проявлением в распределении температуры или осадков.
№7 · АНАЛИЗ ДАННЫХ
В пункте А средняя температура января составляет −18 °C, а июля — 20 °C. В пункте Б средняя температура января составляет −5 °C, а июля — 15 °C. Определите годовую амплитуду температуры в каждом пункте и установите, в каком пункте она больше.
№8 · ОБЪЯСНЕНИЕ
Влажный воздух с океана поднимается по наветренному склону гор. Объясните по шагам, почему на наветренном склоне осадков выпадает больше, чем за горным хребтом. В ответе укажите не менее трёх последовательных причин.
№9 · КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ
Пункт X расположен на равнине. В течение года здесь наблюдаются высокая средняя температура, малая сумма осадков и большая разница между температурой самого тёплого и самого холодного месяцев. Определите наиболее вероятное положение пункта: экваториальные широты влажного побережья, тропические широты внутренней части материка или полярные широты. Объясните выбор двумя признаками.
№10 · ЗАКОНОМЕРНОСТИ КЛИМАТА
Выберите наиболее полное объяснение. Учитывайте широтную зональность, движение воздуха и влияние рельефа.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, последовательность, соединение, истина / Ложь, таблица, распределение, эссе, реши задачу.
Да, задания ориентированы на школьную программу по географии для 7 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.