№1 · СОЕДИНЕНИЕ
1. Происхождение подземных вод
Соедините вид подземных вод с его характеристикой.
Ф.И.
Класс
Разберёмся, откуда берутся подземные воды, где они залегают и почему минеральные источники используют в жизни человека.
№1 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедините вид подземных вод с его характеристикой.
№2 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
Определите истинность каждого утверждения по теме происхождения и залегания подземных вод.
№3 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найдите лишнее понятие. Три слова обозначают водопроницаемые породы, а одно не относится к этой группе.
№4 · СЛОВО И КАРТИНКА
Соедините каждое географическое понятие с подходящим контурным изображением.
АБВГ№5 · ВЫБОР ОТВЕТА
Выберите один правильный ответ. Какая порода обычно является водоупорной?
№6 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в определении.
Грунтовые воды залегают на первом от поверхности слое и обычно не имеют сверху сплошного слоя. Вода просачивается в горные породы из и поверхностных вод. Уровень грунтовых вод может изменяться в зависимости от количества .
№7 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Почему родник часто появляется там, где водоносный слой выходит на склон земной поверхности? Ответьте одним предложением.
№8 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедините направление использования подземных вод с подходящим примером.
№9 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
Определите истинность утверждений о минеральных водах и источниках.
№10 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найдите лишнее понятие. Три слова относятся к подземным водам, а одно обозначает поверхностный водный объект.
№11 · СЛОВО И КАРТИНКА
Соедините способ добычи воды с подходящим контурным изображением.
АБВГ№12 · ВЫБОР ОТВЕТА
Выберите один правильный ответ. Почему вода артезианской скважины может подниматься вверх без насоса?
№13 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в определении минеральных вод.
Минеральные воды отличаются повышенным содержанием растворённых веществ и газов. Они выходят на поверхность через естественные или искусственные . Использование таких вод в лечебных целях должно проходить по рекомендации .
+13 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№14 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Назовите одну причину, по которой необходимо охранять подземные воды от загрязнения.
№15 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедините название породы или её свойства с правильной характеристикой.
№1 · ТЕРМИНЫ
Выберите один правильный ответ.
№2 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в определениях.
Большая часть подземных вод образуется при просачивании в почву и горные породы атмосферных . Водопроницаемые породы пропускают воду, а водоупорные породы её . Слой горных пород, в котором вода может накапливаться и двигаться, называют . Выход подземных вод на поверхность называют .
№3 · СООТВЕТСТВИЕ
Соедините каждый вид подземных вод с его характеристикой.
№4 · ТАБЛИЦА
Заполните пропуски в таблице. Используйте сведения о водопроницаемых и водоупорных породах.
| Объект | Где находится вода | Главная особенность |
|---|---|---|
| Грунтовые воды | ||
| Межпластовые воды | ||
| Артезианские воды |
№5 · ВЕРНО ИЛИ НЕТ
Определите истинность утверждений по теме подземных вод и их залегания.
№6 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите примеры по двум категориям: пресные подземные воды и минеральные воды.
Слова для распределения: Вода с повышенным содержанием растворённых солей и газов, Вода артезианской скважины, пригодная для питья, Вода лечебного источника, используемая по назначению врача, Вода из колодца с низким содержанием растворённых солей
Пресные подземные воды
Минеральные воды
№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите этапы образования подземных вод в правильной последовательности.
№8 · ПРИЧИНА И СЛЕДСТВИЕ
Почему подземные воды могут выходить на поверхность в понижениях рельефа? Запишите краткий ответ.
№9 · ПРИМЕНЕНИЕ
В посёлке используют воду из артезианской скважины. Объясните два преимущества такой воды и назовите одно правило, которое помогает сохранить подземные воды чистыми.
Объём: 45–70 слов
№10 · МИНЕРАЛЬНЫЕ ИСТОЧНИКИ
Выберите правильное утверждение о минеральных источниках.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 25 заданий: соединение, истина / Ложь, найти лишнее, соедини слово и картинку, множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, таблица, распределение, последовательность, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по географии для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.