№1 · ДВИЖЕНИЯ ВОД
1. Что создаёт волны?
Выбери верное утверждение о причинах движения океанической воды.
Ф.И.
Класс
Разберёмся, почему движется океанская вода и как замечать опасные явления и загрязнение. Эти знания помогают понимать природу и действовать безопасно.
№1 · ДВИЖЕНИЯ ВОД
Выбери верное утверждение о причинах движения океанической воды.
№2 · ДВИЖЕНИЯ ВОД
Заполни пропуски в предложении.
Приливы и отливы связаны прежде всего с притяжением и .
№3 · ДВИЖЕНИЯ ВОД
Соедини каждое движение воды с его характерным признаком.
№4 · ПРИЧИНЫ ДВИЖЕНИЙ
Определи, верны ли утверждения. Оценивай только их географическое содержание.
№5 · НАБЛЮДЕНИЯ
Распредели способы по двум группам: непосредственные наблюдения и получение данных без приближения к загрязнённому участку.
Слова для распределения: Отбор проб воды специалистами, Изучение спутниковых снимков, Осмотр берега с безопасного расстояния
Непосредственные наблюдения
Наблюдения без приближения к участку
№6 · ПРИЗНАКИ И ДАННЫЕ
Заполни таблицу: укажи, какие данные полезно фиксировать при наблюдении за водой и погодой. Используй видимые признаки в первом столбце.
| Что наблюдают | Какие данные записать |
|---|---|
| Изменение уровня воды у берега | |
| Волны и ветер | |
| Подозрительное пятно на воде |
№7 · БЕЗОПАСНОСТЬ
Ты заметил подозрительное пятно на воде во время прогулки у берега. Выбери наиболее безопасное и полезное действие.
№8 · ОЦЕНКА МЕТОДОВ
Спутниковый снимок может помочь заметить крупное пятно на поверхности океана, но не всегда позволяет установить состав загрязнения. Назови способ, с помощью которого специалисты могут исследовать состав воды, и объясни, почему наблюдателю нельзя самостоятельно приближаться к пятну.
№9 · АНАЛИЗ СИТУАЦИИ
Наблюдатель у берега заметил сильный ветер и высокие волны. Составь краткий план действий: назови два признака, которые нужно записать, и объясни, как вести наблюдение безопасно.
№10 · ОКЕАНИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Соедини каждое описание с подходящим явлением или способом изучения. Для некоторых пар сначала определи, что именно наблюдают, а затем выбери подходящий вариант.
№1 · ТАБЛИЦА
Заполните пропуски в таблице: укажите причину или характеристику движения воды.
| Вид движения | Главная причина | Пример или характеристика |
|---|---|---|
| Волны | Колебания поверхности воды | |
| Приливы и отливы | Притяжение Луны и Солнца | Периодическое повышение и понижение уровня воды |
| Морские течения | Перемещение больших масс воды | |
| Цунами | Подводное землетрясение или извержение вулкана | Очень длинные волны, опасные у берегов |
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ТЕРМИНЫ
Рассмотрите контурную иллюстрацию и соедините каждое слово с соответствующим объектом.
АБВГ№3 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как называется гигантская волна, возникающая чаще всего из-за подводного землетрясения?
№4 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедините причину с явлением или способом наблюдения, с которым она связана.
№5 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски подходящими словами.
Для изучения загрязнения учёные берут воды, проводят наблюдения с помощью спутников и устанавливают специальные . В лаборатории определяют содержание вредных и сравнивают результаты в разные .
№6 · КРОССВОРД
Решите кроссворд по определениям. Все ответы связаны с движениями вод Мирового океана и наблюдением за его состоянием.
По горизонтали
По вертикали
№7 · НАБЛЮДЕНИЯ
Заполните таблицу: определите, что можно узнать с помощью каждого способа наблюдения.
| Способ наблюдения | Что можно узнать |
|---|---|
| Спутниковые снимки | |
| Буи и измерительные приборы | |
| Лабораторный анализ проб |
№8 · ЗАГРЯЗНЕНИЕ
Рассмотрите контурную иллюстрацию и соедините каждое слово с соответствующим источником загрязнения.
АБВГ№9 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как называется способ наблюдения за большими участками океана с помощью космических аппаратов?
№10 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедините каждый географический термин с его правильным объяснением.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, распределение, таблица, краткий ответ, соедини слово и картинку, кроссворд.
Да, задания ориентированы на школьную программу по географии для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.