Рабочий лист на тему:

Природные явления и процессы Земли

География10 класс10 заданий
Множественный выборСоединениеЗаполни пропускиТаблицаРеши задачуРаспределениеИстина / ЛожьКраткий ответПоследовательностьЭссе

Типы заданий

Множественный выборСоединениеЗаполни пропускиТаблицаРеши задачуРаспределениеИстина / ЛожьКраткий ответПоследовательностьЭссе
Природные явления и процессы Земли

10 класс · средний

Ф.И.
Класс


Разберемся в механизмах атмосферной циркуляции, режиме рек и процессах формирования рельефа. Эти знания помогут тебе успешно справиться с заданиями экзаменационного уровня.

№1 · ОПРЕДЕЛЕНИЯ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Климат и погода

Выберите верное утверждение о различии климата и погоды.

  • Климат — это многолетний режим погоды, характерный для данной местности.
  • Погода — это состояние атмосферы, которое остается неизменным в течение десятилетий.
  • Климат определяется исключительно текущей температурой воздуха и влажностью сегодня.
  • Погода не зависит от атмосферного давления и солнечной радиации.

№2 · АТМОСФЕРА

2 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

2. Барические системы

Установите соответствие между типом атмосферного вихря и его характеристиками.

№3 · ВЕТРЫ

2 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛЛ

3. Типы ветров

Заполните пропуски в тексте о глобальной циркуляции атмосферы.

Ветры, меняющие свое направление дважды в год (зимой и летом), называются . Постоянные ветры, дующие от тропических широт к экватору, — это .

№4 · ГИДРОЛОГИЯ

ТАБЛИЦА · 3 БАЛЛА

4. Режим реки

Заполните таблицу характеристик фаз водного режима реки.

Фаза режимаХарактеристикаОсновная причина
Половодье
Паводок
Межень

№5 · АНАЛИЗ ДАННЫХ

ГРАФИК · 3 БАЛЛА

5. Анализ климатограммы

Используя климатограмму, определите годовую амплитуду температур (разность между самой высокой и самой низкой среднемесячной температурой) и укажите, в каком полушарии расположен пункт.

Климатограмма пункта А

№6 · ГЕОМОРФОЛОГИЯ

6 КАРТОЧЕК · 2 БАЛЛА

6. Формы рельефа

Распределите формы рельефа по процессам, которые их сформировали.

Слова для распределения: Дельта, Барханы, Воронки, Пещеры, Пойма, Дюны

Эоловые (ветер)

Карстовые (растворение)

Флювиальные (реки)

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ЯВЛЕНИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Природные процессы

Определите истинность утверждений о природных явлениях.

  1. Цунами вызываются исключительно сильными ветрами и штормами на поверхности океана.
  2. Пассаты в Северном полушарии имеют северо-восточное направление.
  3. Бризы меняют свое направление дважды в сутки: днем дуют с моря, ночью — с суши.
  4. Карстовые процессы наиболее активно развиваются в гранитных породах.

№8 · ГИДРОЛОГИЯ

1 ТЕРМИН · 1 БАЛЛ

8. Речная система

Как называется территория, с которой река вместе со всеми своими притоками собирает поверхностные и подземные воды?

№9 · ПРОЦЕССЫ

4 ЭТАПА · 2 БАЛЛА

9. Образование дневного бриза

Установите правильную последовательность этапов формирования дневного бриза.

  1. Над поверхностью суши формируется область низкого атмосферного давления.
  2. Теплый воздух над сушей становится легче и поднимается вверх.
  3. Солнце нагревает поверхность суши быстрее, чем водную поверхность.
  4. Более прохладный и плотный воздух с моря устремляется в сторону берега.

№10 · СВЯЗИ

РАССУЖДЕНИЕ · 5 БАЛЛОВ

10. Влияние климата на реки

Объясните, почему реки экваториального пояса (например, Амазонка) полноводны в течение всего года, в то время как реки умеренного пояса России имеют ярко выраженное весеннее половодье.

Объём: 50–120 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по географии для 10 класса

Формы правления и государственного устройства стран мираЕстественные и антропогенные ландшафтыПроблемы взаимодействия человека и природы: опасные природные явления, климатические изменения и их последствияТеоретические основы геополитики как науки. Политическая география и геополитика. Политическая карта мира и изменения, на ней происходящие. Новая многополярная модель политического мироустройстваЧисленность населения мира. Теория демографического перехода. Воспроизводство населения, его типы. Практическая работа «Определение и сравнение темпов роста населения крупных по численности населенияСтратегия устойчивого развития. ООПТ. Объекты Всемирного природного и культурного наследия. Практическая работа «Определение целей и задач учебного исследования, связанного с опасными природнымиВыявление потенциального вклада географии в реализацию целей устойчивого развития для нашей страны на основе контент-анализа текста национальных проектов РоссииРаздел 2. Природопользование и геоэкологияЗемельные ресурсыПолитическая карта мира и типология странЕстественный и антропогенный ландшафты; Проблема сохранения ландшафтного и культурного разнообразияГлобальные проблемы человечества: факторы обострения и пути разрешения

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Климат, погода, атмосферная циркуляция, режим рек, формы рельефа и природные явления»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, соединение, заполни пропуски, таблица, реши задачу, распределение, истина / Ложь, краткий ответ, последовательность, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по географии для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.