№1 · ТЕРМИНЫ
1. Природный ландшафт
Как называется ландшафт, сформированный преимущественно природными процессами и почти не изменённый деятельностью человека?
Типы заданий
Краткий ответЗаполни пропускиРаспределениеВопросы по картинке
Географическая среда и ландшафты
Ф.И.
Класс
Разберитесь, как природные и изменённые человеком ландшафты связаны с культурой территорий и почему их разнообразие важно сохранять.
№2 · ТЕРМИНЫ
2. Антропогенный ландшафт
Как называется ландшафт, который существенно изменён хозяйственной деятельностью человека?
№3 · ПРИЗНАКИ
3. Основные признаки ландшафта
Заполните пропуски в определении.
Ландшафт — это природный комплекс, в котором взаимосвязаны природные компоненты и деятельность . Естественный ландшафт изменён человеком .
№4 · СРАВНЕНИЕ
4. Различия ландшафтов
Назовите два признака, по которым естественный ландшафт отличается от антропогенного.
№5 · КЛАССИФИКАЦИЯ
5. Распределите ландшафты
Распределите объекты по двум категориям: естественные ландшафты и антропогенные ландшафты.
Слова для распределения: орошаемое сельскохозяйственное поле, ненарушенный участок тайги, городская агломерация, карьер, высокогорный ледник, тундра Таймыра
Естественные ландшафты
Антропогенные ландшафты
№6 · ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ
6. Изменение ландшафта
Заполните пропуски, указав возможные последствия хозяйственной деятельности.
Строительство плотины может изменить режим реки и затопить часть поймы. Добыча полезных ископаемых открытым способом приводит к появлению . Чрезмерная распашка склонов усиливает почвы и уменьшает её .
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СОХРАНЕНИЕ
7. Ландшафтное разнообразие
Как называется разнообразие природных и антропогенных ландшафтов, которое поддерживает устойчивость территорий и сохраняет особенности разных мест?
№8 · ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
8. Устойчивое использование территории
Заполните пропуски в предложении о комплексном подходе к сохранению ландшафтов.
Чтобы сохранить ландшафтное и культурное разнообразие в туристическом районе, необходимо сочетать охрану природных комплексов, регулирование рекреационной нагрузки и участие населения. Такой подход помогает сохранить природное наследие и самобытность , не прекращая полностью хозяйственное использование .
№9 · ОБОСНОВАНИЕ
9. Конфликт интересов в использовании ландшафта
На побережье планируют построить крупный туристический комплекс. Территория ценна естественными прибрежными ландшафтами, редкими видами и традиционными занятиями местных жителей. Назовите возможный риск проекта и предложите два условия, при которых развитие туризма будет более устойчивым и не приведёт к утрате природного и культурного разнообразия.
№10 · АНАЛИЗ ЛАНДШАФТА
10. Сопоставьте природное и культурное наследие
Рассмотрите иллюстрацию и выполните оба вопроса. Обоснуйте выводы признаками, которые видны на изображении.
- Определите, какие участки изображения относятся преимущественно к естественному, а какие — к антропогенному ландшафту. Назовите не менее трёх признаков каждой группы и объясните, почему граница между группами не всегда однозначна.
- Предложите комплекс из трёх взаимосвязанных мер сохранения ландшафтного и культурного разнообразия этой долины. Для каждой меры укажите, какой объект или процесс на изображении она защищает, и спрогнозируйте одно возможное противоречие между охраной природы и хозяйственным использованием территории.
- Сформулируйте общий вывод о том, почему сохранение только природных объектов без историко-культурных объектов, либо только культурных объектов без природной среды, не обеспечивает устойчивое развитие данной территории.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по географии для 10 класса
Формы правления и государственного устройства стран мираЕстественные и антропогенные ландшафтыПроблемы взаимодействия человека и природы: опасные природные явления, климатические изменения и их последствияТеоретические основы геополитики как науки. Политическая география и геополитика. Политическая карта мира и изменения, на ней происходящие. Новая многополярная модель политического мироустройстваЧисленность населения мира. Теория демографического перехода. Воспроизводство населения, его типы. Практическая работа «Определение и сравнение темпов роста населения крупных по численности населенияСтратегия устойчивого развития. ООПТ. Объекты Всемирного природного и культурного наследия. Практическая работа «Определение целей и задач учебного исследования, связанного с опасными природнымиВыявление потенциального вклада географии в реализацию целей устойчивого развития для нашей страны на основе контент-анализа текста национальных проектов РоссииРаздел 2. Природопользование и геоэкологияЗемельные ресурсыПолитическая карта мира и типология странГлобальные проблемы человечества: факторы обострения и пути разрешенияПриродные ресурсы мира и ресурсообеспеченность
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Естественный и антропогенный ландшафты; Проблема сохранения ландшафтного и культурного разнообразия»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: краткий ответ, заполни пропуски, распределение, вопросы по картинке.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по географии для 10 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.