№1 · ЧЛЕНЫ СЕМЬИ
1. Кто есть кто в улье?
Соотнесите названия членов пчелиной семьи и объектов улья с их изображениями.
АБВГ- Улей
- Матка
- Рабочая пчела
- Трутень
Ф.И.
Класс
Разберёмся в устройстве пчелиного общества: узнаем роли каждого члена семьи, их биологические особенности и способы общения внутри улья.
№1 · ЧЛЕНЫ СЕМЬИ
Соотнесите названия членов пчелиной семьи и объектов улья с их изображениями.
АБВГ№2 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Выберите животное, которое не является членом пчелиной семьи.
№3 · СОСТАВ СЕМЬИ
Соотнесите названия жителей пчелиной семьи с их изображениями на схеме.
АБВГ№4 · ФУНКЦИИ
Найдите действие, которое НЕ входит в функции рабочих пчёл.
№5 · РАЗВИТИЕ
Соотнесите названия стадий развития медоносной пчелы с их внешним видом.
АБВГ№6 · ГЕНЕТИКА
Выберите неверное утверждение о развитии членов пчелиной семьи.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПРОДУКТЫ
Соотнесите названия продуктов пчеловодства с их изображениями.
АБВГ№8 · БИОЛОГИЯ ТРУТНЕЙ
Какая из перечисленных характеристик НЕ относится к трутням?
№9 · ПОВЕДЕНИЕ
Соотнесите типы поведения пчёл с их функциональным значением.
АБВГ№10 · РЕГУЛЯЦИЯ
Выберите фактор, который НЕ является биологической причиной начала роения пчелиной семьи.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: соедини слово и картинку, найти лишнее.
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 8 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.