ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Раздражимость и поведение животных

Биология8 класс10 заданий
Вопросы по картинкеСоедини слово и картинкуРаспределениеСоединениеНайти лишнееНайди лишнюю картинку

Типы заданий

Вопросы по картинкеСоедини слово и картинкуРаспределениеСоединениеНайти лишнееНайди лишнюю картинку
Раздражимость и поведение животных

8 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберёмся, как животные воспринимают раздражители и выбирают поведение. Наблюдай за признаками и объясняй связи между строением и реакцией.

№1 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ

2 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ

1. Реакция на раздражитель

Рассмотри контурную схему и ответь на вопросы о реакции животного на внешний раздражитель.

Контурная схема реакции животного на внешний раздражитель
  1. Как называется способность животного воспринимать действие раздражителя и отвечать на него изменением состояния или поведения?
  2. Что является раздражителем в изображённой ситуации?

№2 · СЛОВО И ИЗОБРАЖЕНИЕ

4 СВЯЗКИ · 1 БАЛЛ

2. Формы поведения животных

Соедини каждое биологическое понятие с подходящей контурной иллюстрацией.

Сетка из четырёх контурных сцен поведения животныхАБВГ
  1. условный рефлекс
  2. безусловный рефлекс
  3. строительная деятельность
  4. инстинкт

№3 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 КАРТОЧЕК · 1 БАЛЛ

3. Врожденное и приобретённое поведение

Распредели примеры поведения по двум категориям: врождённое и приобретённое.

Слова для распределения: Собака выполняет команду «сидеть», Птенец раскрывает клюв при приближении родителей, Ворона открывает крышку контейнера после пробных попыток, Черепаха детёныш ползёт к воде, Паук строит ловчую сеть, Лошадь останавливается по сигналу всадника

Врождённое поведение

Приобретённое поведение

№4 · СОЕДИНЕНИЕ СТОЛБЦОВ

5 ПАР · 2 БАЛЛА

4. Раздражители и реакции

Соедини каждый раздражитель с наиболее подходящей реакцией животного.

№5 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ПРИМЕРА · 2 БАЛЛА

5. Инстинктивное поведение

Найди лишний пример. Три примера относятся к врождённому поведению, а один формируется в результате обучения.

  1. Птенец просит пищу, раскрывая клюв
  2. Паук плетёт ловчую сеть
  3. Собака приносит игрушку по команде
  4. Бобр строит плотину

№6 · НАЙДИ ЛИШНЮЮ КАРТИНКУ

4 ИЛЛЮСТРАЦИИ · 2 БАЛЛА

6. Ориентировочное поведение

Рассмотри четыре контурные сцены и выбери изображение, которое не показывает ориентировочную реакцию на новый раздражитель.

Сетка из четырёх контурных сцен поведения животныхАБВГ

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ

2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

7. Условный рефлекс

Рассмотри контурную схему опыта и ответь на вопросы о формировании условного рефлекса.

Контурная схема последовательности формирования условного рефлекса у собаки
  1. Какой сигнал после повторных сочетаний начинает вызывать реакцию собаки самостоятельно?
  2. Каким является этот сигнал после обучения: безусловным или условным раздражителем?

№8 · СЛОВО И ИЗОБРАЖЕНИЕ

4 СВЯЗКИ · 3 БАЛЛА

8. Таксисы и сложные формы поведения

Соедини термин с контурной сценой, которая иллюстрирует соответствующую форму поведения.

Сетка из четырёх контурных сцен поведения животныхАБВГ
  1. инстинкт возвращения
  2. положительный фототаксис
  3. социальное поведение
  4. отрицательный фототаксис

№9 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

8 КАРТОЧЕК · 4 БАЛЛА

9. Уровни организации поведения

Распредели примеры по категориям: рефлекторная реакция, инстинктивное поведение и рассудочная деятельность. Учитывай, является ли действие быстрым ответом на раздражитель, врождённой последовательностью действий или результатом решения новой задачи.

Слова для распределения: Зрачок сужается при ярком освещении, Человекоподобная обезьяна закрывает глаза при резком движении к лицу, Лосось поднимается в реку для нереста, Ворона использует палочку, чтобы достать пищу, Муравьи прокладывают дорожку к муравейнику, Шимпанзе соединяет ящики для достижения плода, Птенец строит первые полётные движения, Кошка отдёргивает лапу от горячей поверхности

Рефлекторная реакция

Инстинктивное поведение

Рассудочная деятельность

№10 · СОЕДИНЕНИЕ СТОЛБЦОВ

6 ПАР · 5 БАЛЛОВ

10. Анализ поведения в новой ситуации

Соедини описание ситуации с наиболее точным объяснением поведения. Сначала определи раздражитель, затем установи, какой механизм или форма поведения проявляется.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по биологии для 8 класса

Кровообращение у животныхВыделение у животныхВыделительная системаНасекомые: особенности строения и жизнедеятельности, размножение и типы развития; значение насекомых в природе и жизни человекаКожные покровы животныхИнфузории и споровикиПокровы тела животныхПрофессии, связанные с растениеводствомТранспорт веществ у беспозвоночных животных. Ознакомление с системами органов транспорта веществ у животныхСпособы дыхания животныхТранспорт веществ у животныхКровообращение у позвоночных животных

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Раздражимость и поведение животных»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: вопросы по картинке, соедини слово и картинку, распределение, соединение, найти лишнее, найди лишнюю картинку.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 8 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.