№1 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
1. Лишнее звено
Найдите в списке растение, которое по своему строению относится к низшим растениям и не имеет тканей.
- Хламидомонада
- Кукушкин лён
- Орляк
- Пшеница
Типы заданий
Найти лишнееТаблицаМножественный выборСоединениеИстина / ЛожьПоследовательностьРаспределениеЗаполни пропуски
Развитие растительного мира
Ф.И.
Класс
Узнаем, как растения вышли на сушу и завоевали планету. Пройди путь от первых водорослей до цветущих садов, решая задачи на эволюцию.
№2 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
2. Среды обитания
Заполните таблицу, указав основную среду обитания для различных групп растений.
| Группа растений | Среда обитания |
|---|---|
| Водоросли | |
| Мхи | |
| Голосеменные |
№3 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
3. Первопроходцы суши
Выберите название группы вымерших растений, которые первыми освоили сушу.
№4 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
4. Эволюционные приобретения
Соотнесите важное эволюционное событие (ароморфоз) с группой растений, у которой оно впервые появилось.
№5 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
5. Верно или неверно?
Оцените правильность утверждений об истории развития растительного мира.
- Древние древовидные папоротники образовали залежи каменного угля.
- Голосеменные растения размножаются спорами.
- Выход растений на сушу стал возможен благодаря накоплению кислорода в атмосфере.
- Водоросли появились на Земле позже, чем мхи.
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
6. Этапы эволюции
Расположите группы растений в порядке их появления на Земле (от самых древних к самым молодым).
- Одноклеточные водоросли
- Многоклеточные водоросли
- Псилофиты
- Семенные папоротники
- Цветковые растения
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
7. Споры или семена?
Распределите растения по способу их размножения и расселения.
Слова для распределения: Кедровая сосна, Сфагнум, Лиственница, Щитовник мужской, Хвощ полевой, Подсолнечник
Споровые
Семенные
№8 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
8. Адаптация к суше
Заполните пропуски в тексте о приспособлениях растений к жизни вне воды.
Для защиты от высыхания на поверхности наземных растений появилась покровная ткань — . Газообмен с атмосферой стал осуществляться через специальные отверстия — . Доставку воды от корней к листьям обеспечила ткань.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
9. Признаки наземных растений
Выберите признак, который НЕ является приспособлением к наземному образу жизни.
- Наличие механических тканей
- Развитие корневой системы
- Наличие хлоропластов
- Формирование проводящих пучков
№10 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
10. Растительный мир в геологической истории
Заполните таблицу, сопоставив эру, климатические изменения и господствующую группу растений.
| Эра | Изменение климата | Господствующие растения |
|---|---|---|
| Конец Палеозоя | ||
| Мезозой | ||
| Кайнозой |
№11 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
11. Причины успеха покрытосеменных
Укажите главную биологическую причину, которая позволила цветковым растениям вытеснить голосеменные в большинстве экосистем.
№12 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
12. Эволюция жизненных циклов
Установите соответствие между группой растений и особенностью их жизненного цикла.
№13 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
13. Сложные вопросы филогенеза
Разберитесь в тонкостях эволюции растений.
- Риниофиты имели хорошо развитые корни и крупные листья.
- Предками наземных растений считаются древние пресноводные зеленые водоросли.
- В эволюции растений наблюдается постепенное уменьшение размеров гаметофита.
- Первые семенные растения появились только в Кайнозойскую эру.
№14 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
14. Логика ароморфозов
Расположите события в логической последовательности их возникновения в процессе эволюции (от причины к следствию).
- Переход к жизни в условиях дефицита влаги
- Появление семени как способа защиты зародыша
- Формирование пыльцевой трубки
- Полная независимость оплодотворения от воды
№15 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
15. Эволюционные тупики и прорывы
Распределите характеристики по двум направлениям эволюции растений.
Слова для распределения: Формирование всех вегетативных органов, Тупиковая ветвь эволюции, Доминирование спорофита, Развитие мощной проводящей системы, Доминирование гаметофита, Отсутствие настоящих корней
Линия моховидных
Линия сосудистых растений
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по биологии для 7 класса
Отдел Папоротниковидные, Плауновидные, ХвощевидныеОтдел МоховидныеВнешнее строение земноводныхКультурные растения и их происхождение; Центры многообразия происхождения культурных растений; Последствия деятельности человека в экосистемахФотосинтезИзучение строения лишайниковЗоны корня и их функцииИзучение анатомического строения корня на готовых микропрепаратахВодорослиКорень. Анатомия корняКлеткаМлекопитающие
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Развитие растительного мира»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 15 заданий: найти лишнее, таблица, множественный выбор, соединение, истина / Ложь, последовательность, распределение, заполни пропуски.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 7 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.