№1 · ОСНОВНЫЕ ГРУППЫ
1. Распознай группу растений
Выбери верное утверждение о высших семенных растениях.
Ф.И.
Класс
Разберись, чем отличаются низшие, высшие споровые и высшие семенные растения, и проследи, как растения приспосабливаются к жизни на суше.
№1 · ОСНОВНЫЕ ГРУППЫ
Выбери верное утверждение о высших семенных растениях.
№2 · РАЗМНОЖЕНИЕ
Заполни пропуск, указав единицу размножения мхов и папоротников.
Мхи и папоротники размножаются с помощью .
№3 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедини каждую группу растений с характерным для неё признаком.
№4 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распредели названия растений по трём группам: низшие, высшие споровые и высшие семенные.
Слова для распределения: хлорелла, папоротник орляк, сосна обыкновенная, берёза повислая, улотрикс, мох кукушкин лён
Низшие растения
Высшие споровые растения
Высшие семенные растения
№5 · ПРИЗНАКИ
Определи истинность каждого утверждения, используя признаки низших, высших споровых и высших семенных растений.
№6 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Заполни пропуски в таблице: укажи единицу размножения и наличие семян для каждой группы.
| Группа растений | Основная единица размножения | Семена образуются |
|---|---|---|
| Низшие растения | ||
| Высшие споровые растения | ||
| Высшие семенные растения |
№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположи этапы усложнения растений от наиболее древней организации к наиболее сложной.
№8 · АНАЛИЗ
Почему появление семени стало важным преимуществом высших семенных растений по сравнению с высшими споровыми? Выбери наиболее полный ответ.
№9 · ЛИШНИЙ ПРИЗНАК
Найди лишний признак среди характеристик высших споровых растений. Объясни, почему выбранный признак не относится к этой группе.
№10 · РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ
Составь связный ответ: сравни низшие, высшие споровые и высшие семенные растения по строению тела, органам размножения и приспособленности к жизни на суше. Приведи по одному примеру каждой группы.
Объём: 80–120 слов
№11 · ТЕРМИНЫ РАСТЕНИЙ
Разгадай кроссворд по определениям. Впиши в клетки названия органов, процессов и групп растений. Используй термины, изученные в 7 классе.
По горизонтали
По вертикали
+11 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№1 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как называются клетки, с помощью которых мхи размножаются и расселяются?
№2 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найди лишнее понятие. Три слова относятся к низшим растениям, одно — к высшим семенным.
№3 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедини каждую группу растений с подходящим признаком.
№4 · СЛОВО И КАРТИНКА
Соедини каждое название растения с соответствующей картинкой.
АБВГ№5 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Выбери один правильный ответ: какое преимущество семян помогает высшим семенным растениям расселяться и переживать неблагоприятные условия?
№6 · ЗАПОЛНЕНИЕ ПРОПУСКОВ
Заполни пропуски в описании жизненного цикла папоротника.
На нижней стороне листьев папоротника образуются группы спорангиев — . Из споры развивается небольшая зелёная пластинка — . После оплодотворения из неё развивается молодое , а затем взрослый папоротник, который относится к растениям.
№7 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Какой орган семенных растений обеспечивает образование семян после опыления и оплодотворения?
№8 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найди лишнее понятие. Четыре слова связаны с размножением высших споровых растений, одно — с размножением семенных растений.
№9 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедини описание с группой растений. Учитывай строение тела и способ размножения.
№10 · СЛОВО И КАРТИНКА
Соедини каждое название семенного растения с соответствующей картинкой. Используй видимые признаки: хвоя, шишка, цветок или плод.
АБВГСоздайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 21 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, распределение, истина / Ложь, таблица, последовательность, найти лишнее, эссе, кроссворд, краткий ответ, соедини слово и картинку.
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 7 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.