№1 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
1. Группы растений
Рассмотрите изображения растений и соотнесите их с названиями. Впишите соответствующую букву (А, Б, В, Г) рядом с названием.
АБВГ- Лиственница
- Хламидомонада
- Орляк
- Кукушкин лен
Типы заданий
Соедини слово и картинкуИстина / ЛожьПоследовательностьВопросы по картинке
Систематические группы растений
Ф.И.
Класс
Сегодня мы изучим многообразие растительного мира: от микроскопических водорослей до гигантских деревьев. Разберемся в их классификации и узнаем, чем споровые растения отличаются от семенных.
АБВГ№2 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ
2. Признаки низших и высших растений
Определите верность следующих утверждений о строении и размножении растений.
- У водорослей отсутствуют настоящие ткани и органы.
- Мхи относятся к низшим растениям, так как у них нет корней.
- Все споровые растения нуждаются в воде для оплодотворения.
- У семенных растений зародыш защищен семенной кожурой и снабжен запасом питания.
№3 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
3. Эволюция растений
Расположите группы растений в порядке их появления на Земле (от самых древних к самым современным).
- Одноклеточные зеленые водоросли
- Первые наземные растения (псилофиты)
- Древовидные папоротники и хвощи
- Древние голосеменные растения
- Первые цветковые растения
№4 · РАБОТА С РИСУНКОМ
4. Строение папоротника
Рассмотрите схему строения папоротника и ответьте на вопросы.
- Как называется орган, обозначенный буквой А?
- Как называются листья папоротника, один из которых обозначен буквой Б?
- К какой группе растений (споровые или семенные) относится данный объект?
№5 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
5. Многообразие растений
Соотнесите изображение растения с его названием. Впишите букву квадранта в поле ответа.
АБВГ- Плаун
- Спирогира
- Кипарис
- Ромашка
№6 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ
6. Систематика растений
Отметьте, являются ли данные утверждения верными с точки зрения биологической классификации.
- Папоротники, хвощи и плауны имеют развитые проводящие ткани.
- Хвойные растения относятся к отделу Покрытосеменные.
- Ламинария (морская капуста) является представителем бурых водорослей.
- Высшие растения всегда имеют органы: корень и побег.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
7. Систематическое положение
Расположите таксоны в иерархическом порядке, начиная с самого крупного (Царство).
- Царство Растения
- Отдел Покрытосеменные
- Класс Двудольные
- Семейство Розоцветные
- Род Шиповник
- Вид Шиповник майский
№8 · РАБОТА С РИСУНКОМ
8. Строение одноклеточной водоросли
Изучите схему строения хламидомонады и ответьте на вопросы.
- Назовите органоиды движения, обозначенные буквой А.
- Как называется чашевидный пластид (Б), содержащий хлорофилл?
- К какому подцарству растений относится этот организм?
№9 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
9. Группы растений
Рассмотри изображения представителей разных групп растений. Соотнеси название группы с буквой соответствующего квадранта на рисунке.
АБВГ- Папоротники
- Мхи
- Водоросли
- Голосеменные
№10 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
10. Особенности строения растений
Проанализируй утверждения о признаках различных групп растений. Отметь, какие из них являются верными, а какие — ошибочными.
- У водорослей отсутствуют ткани и вегетативные органы, поэтому их тело называют слоевищем.
- Для оплодотворения у семенных растений (хвойных и цветковых) обязательно наличие капельно-жидкой воды.
- Ризоиды мхов выполняют функцию всасывания воды и закрепления растения в почве, но не имеют сосудов.
- Все высшие споровые растения размножаются исключительно семенами, созревающими в спорангиях.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по биологии для 7 класса
Грибы. Лишайники. БактерииСовременная классификация организмов, основные принципыВысшие семенные растения; Голосеменные; Общая характеристика, строение, жизнедеятельность и размножение хвойных; Покрытосеменные, или цветковые, растения; Общая характеристика, особенности строения иБиосфера, литосфера, гидросфера, атмосфера. Свойства живого. Роль биологииСистематические группы растенийСвойства живого, науки биологииЗадания по систематикеШляпочные грибы, их строение, питание, рост, размножениеВодоросли; Моховидные; Общая характеристика мхов; Строение, жизнедеятельность и размножение зеленых и сфагновых мховВид как основная систематическая категория; Система растительного мира; Основные таксоны систематики растений: царство, отдел, класс, порядок, семейство, род, вид; История развития систематикиКласс Двудольные. Семейства Крестоцветные и РозоцветныеОтдел Папоротниковидные, Плауновидные, Хвощевидные
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Классификация растений; Низшие, высшие споровые, высшие семенные растения; Многообразие растений»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: соедини слово и картинку, истина / Ложь, последовательность, вопросы по картинке.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 7 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.