№1 · МЕТОДЫ
1. Выбор метода стерилизации
В лаборатории нужно подготовить металлический пинцет для работы с чистой культурой микроорганизмов. Какой метод обеспечит уничтожение всех микроорганизмов, включая споры?
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как обезвредить микроорганизмы на предметах и инструментах, и научимся выбирать подходящий метод в разных ситуациях.
№1 · МЕТОДЫ
В лаборатории нужно подготовить металлический пинцет для работы с чистой культурой микроорганизмов. Какой метод обеспечит уничтожение всех микроорганизмов, включая споры?
№2 · РАЗЛИЧИЯ
Соедините каждый термин с его правильным описанием.
№3 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски, вписав подходящие термины.
Воздействие высокой температуры — это метод. Использование растворов химических веществ — метод. Обеззараживание ультрафиолетовым излучением — метод.
№4 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите способы обеззараживания по двум группам: физические и химические.
Слова для распределения: кипячение, раствор хлорамина, раствор перекиси водорода, спиртовой раствор, ультрафиолетовое облучение, обработка паром под давлением
Физические методы
Химические методы
№5 · ТАБЛИЦА
Заполните пропуски в таблице. Определите группу метода и объект, для которого он подходит.
| Метод | Группа | Подходящий объект |
|---|---|---|
| Кипячение | Стеклянная посуда | |
| Ультрафиолетовое облучение | Воздух и поверхности | |
| Раствор хлорамина | Поверхности помещений | |
| Пар под давлением | Медицинские инструменты |
№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите этапы обработки многоразового инструмента в правильной последовательности: сначала удаляют загрязнения, затем обеззараживают предмет и после этого проверяют результат обработки.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ВЕРНО ИЛИ НЕТ
Определите истинность утверждений по одному основанию: соответствию научным сведениям о дезинфекции и стерилизации.
№8 · ВЫБОР МЕТОДА
Для каждой ситуации выберите наиболее подходящий способ обработки с учётом свойств объекта.
№9 · АНАЛИЗ СИТУАЦИИ
После работы в биологическом кабинете на столе остались видимые загрязнения. Ученик сразу включил ультрафиолетовую лампу и решил, что поверхность полностью обеззаражена. Объясните две ошибки в его действиях и предложите правильный порядок обработки поверхности.
Объём: 45–80 слов
№10 · ИССЛЕДОВАНИЕ
Составьте вывод по практической работе. Сравните дезинфекцию и стерилизацию по цели обработки, результату и области применения. Затем объясните, почему один и тот же метод нельзя автоматически использовать для кожи, стеклянной посуды и воздуха.
Объём: 70–120 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, соединение, заполни пропуски, распределение, таблица, последовательность, истина / Ложь, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 7 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.