№1 · ОБЩИЕ ПРИЗНАКИ
1. Способ питания растений
Как называется тип питания, при котором организмы самостоятельно создают органические вещества из неорганических, используя энергию света?
Типы заданий
Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеТаблицаРаспределениеНайти лишнееКраткий ответЭссеПоследовательностьСоедини слово и картинку
Растения
Ф.И.
Класс
Растения — удивительные организмы, создающие условия для жизни на всей планете. Давай изучим их особенности, разнообразие и то, какую роль они играют в природе.
№2 · СТРОЕНИЕ КЛЕТКИ
2. Запасающее вещество
Заполните пропуск в предложении, указав название основного запасного углевода растений.
В клетках растений излишки глюкозы превращаются в запасное питательное вещество — , которое часто накапливается в клубнях или семенах.
№3 · РАЗНООБРАЗИЕ
3. Жизненные формы и их признаки
Оцените правильность высказываний о строении различных жизненных форм растений.
- У кустарников во взрослом состоянии отсутствует главный ствол.
- Однолетние травы полностью отмирают к концу вегетационного периода.
- Ствол дерева является мягким и зеленым в течение всей жизни растения.
- Жизненная форма «лиана» характерна только для водных растений.
№4 · КЛАССИФИКАЦИЯ
4. Среды обитания и растения
Соедините название растения с местом, где оно чаще всего встречается в природе.
№1 · ТАБЛИЦА
1. Жизненные формы растений
Вспомни классификацию растений по их жизненным формам, предложенную И. Г. Серебряковым. Заполни пустые ячейки таблицы, указав пример растения и главную особенность строения его надземных частей.
| Жизненная форма | Пример растения | Особенность стебля |
|---|---|---|
| Деревья | ||
| Кустарники | ||
| Травы |
№6 · ЗНАЧЕНИЕ
6. Как человек использует растения
Распредели растения по двум группам в зависимости от того, как человек их применяет.
Слова для распределения: Подорожник, Яблоня, Ромашка аптечная, Пшеница, Мать-и-мачеха, Картофель
Пищевые
Лекарственные
№7 · РАЗНООБРАЗИЕ
7. Лишнее звено
Рассмотрите список организмов. Найдите среди них тот, который НЕ относится к царству Растения.
- Берёза
- Подберёзовик
- Одуванчик
- Земляника
№8 · ЭКОЛОГИЯ
8. Значение растений в природе
Как называется процесс, в ходе которого растения на свету образуют органические вещества и выделяют кислород, обеспечивая жизнь большинству организмов на Земле? Запишите название процесса одним словом.
№9 · ЗНАЧЕНИЕ
9. Зачем нужны растения в нашем доме?
Напиши небольшой рассказ о том, почему люди выращивают комнатные растения. Какую пользу они приносят воздуху в комнате и как влияют на наше настроение?
Объём: 40–80 слов
№10 · ЭВОЛЮЦИЯ
10. Этапы развития растительного мира
Расположи группы растений в порядке их появления на Земле — от самых древних к самым современным.
- Папоротники
- Хвойные (Голосеменные)
- Мхи
- Цветковые (Покрытосеменные)
- Водоросли
№1 · ОБЩИЕ ПРИЗНАКИ
1. Главный признак растений
Выберите процесс, который является уникальной особенностью большинства растений и позволяет им создавать органические вещества из неорганических.
№2 · СТРОЕНИЕ КЛЕТКИ
2. Особенности растительной клетки
Заполните пропуск в предложении, указав название органоида.
Зелёный цвет растениям придают особые пластиды — , в которых содержится пигмент хлорофилл.
№3 · РАЗНООБРАЗИЕ
3. Верны ли утверждения?
Оцените правильность высказываний о жизненных формах растений.
- Деревья имеют один одревесневший ствол.
- Кустарники живут дольше, чем большинство деревьев.
- Травы обычно имеют мягкие, неодревесневшие стебли.
- У кустарничков несколько стволиков, отходящих от самой земли.
№4 · КЛАССИФИКАЦИЯ
4. Жизненные формы растений
Соотнеси название растения с его жизненной формой (типом внешнего вида).
№5 · РАСПРОСТРАНЕНИЕ
5. Где растут растения?
Вспомни, где можно встретить разные растения. Заполни пустые ячейки в таблице, указав название растения или место его обитания.
| Место обитания | Пример растения |
|---|---|
| Лес | |
| Ряска | |
| Луг | |
| Верблюжья колючка |
№6 · ЗНАЧЕНИЕ
6. Группы культурных растений
Распредели растения по группам в зависимости от того, как их использует человек.
Слова для распределения: Подорожник, Пион, Морковь, Календула, Огурец, Шалфей, Роза, Картофель, Астра
Пищевые
Декоративные
Лекарственные
+15 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · РАЗНООБРАЗИЕ
7. Лишнее звено
Найдите в списке растение, которое лишнее по своей жизненной форме. Подумайте, что из этого является деревом, а что — нет.
- Берёза
- Дуб
- Одуванчик
- Липа
№8 · ЭКОЛОГИЯ
8. Роль растений в природе
Растения способны создавать органические вещества из неорганических, используя энергию света. Как называют организмы, обладающие такой способностью и стоящие в начале большинства цепей питания?
№9 · ЗНАЧЕНИЕ
9. Растения — кормильцы планеты
Представь, что на Земле исчезли все зелёные растения. Расскажи, как это изменит жизнь животных и человека. В своём ответе обязательно объясни, откуда все живые существа берут энергию для жизни и чем они дышат.
Объём: 40–80 слов
№10 · ЭВОЛЮЦИЯ
10. Путь развития растений
Расположи современные группы растений в порядке усложнения их строения: от самых простых (споровых) к наиболее сложным (семенным).
- Папоротники
- Цветковые растения
- Водоросли
- Хвойные растения
№1 · ПРИЗНАКИ
1. Главный признак растений
Выберите способ питания, который характерен для большинства зелёных растений.
№2 · ПРОПУСКИ
2. Строение растительной клетки
Заполните пропуски в предложениях, выбрав правильные биологические термины.
В клетках растений содержатся зеленые пластиды — . Снаружи клетка покрыта плотной , состоящей из целлюлозы. Большую часть зрелой клетки занимает с клеточным соком.
№3 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
3. Общая характеристика растений
Определите, какие из утверждений о растениях являются верными, а какие — ложными.
- Растения растут в течение всей своей жизни.
- Все растения способны к активному передвижению с места на место.
- Крахмал является основным запасным веществом растений.
- Растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород только ночью.
№4 · СООТВЕТСТВИЕ
4. Жизненные формы растений
Соотнесите название растения с его жизненной формой.
№5 · КАТЕГОРИИ
5. Высшие и низшие растения
Распределите организмы по двум группам в зависимости от наличия у них тканей и органов.
Слова для распределения: Орхидея, Кукушкин лен, Хламидомонада, Ламинария, Спирогира, Плаун булавовидный
Низшие растения (Водоросли)
Высшие растения
№6 · ИЛЛЮСТРАЦИЯ
6. Органы растений
Рассмотрите изображения и соотнесите их с названиями органов растения.
АБВГ- Корень
- Лист
- Цветок
- Плод
№7 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
7. Значение растений в природе
Выберите три верных утверждения о роли растений в биосфере.
№8 · ПРОПУСКИ
8. Ткани растений и их функции
Восстановите текст о тканях растений, используя профессиональную лексику.
Ткань, обеспечивающая рост растения в длину и толщину, называется . Передвижение воды с минеральными веществами от корней к листьям происходит по ткани. Фотосинтез осуществляется в ткани. Защиту органов от высыхания и повреждений обеспечивает ткань.
№9 · АНАЛИЗ
9. Распространение и адаптации
Оцените правильность выводов о распространении растений в зависимости от условий среды.
- В засушливых местах у растений часто развиваются глубокие корни или видоизмененные листья (колючки).
- Водоросли могут обитать на глубине более 500 метров, так как там достаточно света для фотосинтеза.
- Растения-эпифиты используют другие растения только как опору, не питаясь их соками.
- В тундре преобладают высокие деревья с мощной кроной из-за сильных ветров.
- Кутикула на поверхности листьев защищает растения от избыточного испарения воды.
№10 · СИСТЕМАТИКА
10. Классификация и признаки групп
Установите соответствие между группой растений и их ключевым диагностическим признаком.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по биологии для 6 класса
Строение растительной клетки. Биохимия клеткиЖизнедеятельность растительной клеткиДеревья Новосибирской областиСтроение кольчатых червейЗанимательная биологияВнутреннее и внешнее строение листаСамостоятельная работа «Строение растительной клетки»Изучение растительной клетки под микроскопомЖизнедеятельность клетки, ее деление и ростХимический состав клетокПобег. Развитие побега из почки. Лабораторная работа «Изучение строения вегетативных и генеративных почек»Строение и химический состав клетки
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Общие признаки, разнообразие, распространение и значение растений»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 30 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, таблица, распределение, найти лишнее, краткий ответ, эссе, последовательность, соедини слово и картинку.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 6 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.