ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Учет изменений в лесном фонде

Биология11 класс10 заданий
Множественный выборТаблицаЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьПоследовательностьРаспределениеКраткий ответ

Типы заданий

Множественный выборТаблицаЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьПоследовательностьРаспределениеКраткий ответ
Учет изменений в лесном фонде

11 класс · сложный

Ф.И.
Класс

Разберитесь, как по данным мониторинга выявлять изменения лесного фонда и оценивать их экологические последствия. Задания потребуют точного анализа и нескольких шагов рассуждения.

№1 · МОНИТОРИНГ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

1. Определите ранний признак изменения лесного фонда

Рассмотрите спутниковое изображение лесной территории. Какой вывод о текущих изменениях лесного фонда наиболее обоснован по видимым признакам?

  • Началось локальное изреживание древостоя и формирование небольших участков вырубки
  • Лесной фонд полностью сохранил прежнее состояние, поскольку общий контур массива не изменился
  • На всей территории произошла сплошная вырубка леса
  • Наблюдаемые различия подтверждают только сезонное цветение травяного покрова
Спутниковый снимок лесной территории с участками неоднородного состояния растительного покрова и небольшими свежими вырубками по краю лесного массива.

№2 · ТАБЛИЦА

4 СТРОКИ · 3 БАЛЛА

2. Зафиксируйте изменения лесного фонда

Рассмотрите спутниковое изображение лесной территории с участками вырубки. Для каждого процесса укажите характерное изменение, которое можно выявить при сравнении снимков, и наиболее вероятную причину. Заполните пустые ячейки таблицы.

ПроцессИзменение, выявляемое при сравнении снимковНаиболее вероятная причина
Сплошная вырубка
Фрагментация леса
Поражение древостоя
Лесовосстановление

№3 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

3. Сформулируйте принцип учёта

Заполните пропуски в описании последовательности учёта текущих изменений лесного фонда.

Для выявления изменений сравнивают снимки одной территории, полученные в разные . Сначала выполняют пространственное совмещение снимков, затем выделяют участки с различиями и проводят их . После этого устанавливают возможную изменения и оценивают его для лесного фонда.

№4 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

4. Соотнесите данные спутникового мониторинга и выводы

Рассмотрите спутниковое изображение лесного участка, полученное в два временных периода, и соотнесите каждый набор данных мониторинга с наиболее обоснованным выводом о текущих изменениях в лесном фонде.

Два спутниковых изображения одного лесного участка в разные периоды с участками вырубки и изменениями лесного покрова

№5 · ВЕРНОСТЬ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

5. Проверьте выводы мониторинга

Определите истинность каждого утверждения с точки зрения методов учёта текущих изменений лесного фонда и экологического мониторинга.

  1. Сравнивать снимки можно без учёта различий в сезоне и освещённости, потому что спутник всегда фиксирует только состояние леса.
  2. Для подтверждения вырубки желательно сопоставить данные дистанционного наблюдения с наземной проверкой или документами лесного учёта.
  3. Одинаковая площадь лесного участка означает, что его экологическое состояние не изменилось.
  4. При оценке изменения лесного фонда важно различать площадь изменения, его тип и возможную причину.
  5. Единичное различие на снимке всегда доказывает реальное изменение лесного покрова.

№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 2 БАЛЛА

6. Восстановите алгоритм анализа

Расположите этапы учёта текущих изменений лесного фонда в правильной последовательности.

  1. Выбрать сопоставимые снимки одной территории за разные сроки
  2. Сопоставить выделенные изменения с данными о природных и хозяйственных воздействиях
  3. Выделить участки, где характеристики лесного покрова изменились
  4. Привести снимки к единой пространственной системе и сопоставимым условиям анализа
  5. Проверить результаты по дополнительным данным или на местности

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ

6 ОБЪЕКТОВ · 2 БАЛЛА

7. Разделите изменения по характеру

Распределите примеры текущих изменений по двум категориям: преимущественно природные и преимущественно антропогенные. Учитывайте непосредственный фактор, вызвавший изменение.

Слова для распределения: Осушение заболоченного лесного участка, Распространение очага стволовых вредителей, Сплошная вырубка под строительство дороги, Восстановление смешанного леса после естественного пожара, Массовое усыхание после длительной засухи, Фрагментация лесного массива из-за прокладки трубопровода

Преимущественно природные

Преимущественно антропогенные

№8 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

8. Оцените изменения лесного фонда

Изучите спутниковое изображение участка и исходные данные. За год на территории площадью 1200 га выявлены 36 га сплошных вырубок и 84 га участков с признаками усыхания; часть зон усыхания прилегает к вырубкам. Выберите наиболее обоснованный вывод.

  • Следует учитывать и вырубки, и усыхание как разные виды изменений, а соседство зон проверять пространственным анализом, не считая всё усыхание следствием вырубок.
  • Все 84 га усыхания вызваны вырубками, поскольку на изображении некоторые зоны усыхания расположены рядом с вырубленными участками.
  • Изменения можно не учитывать, потому что их общая площадь меньше площади сохранившегося леса.
  • Площадь вырубок не относится к текущим изменениям лесного фонда, поэтому в учёте достаточно указать только 84 га усыхания.
Спутниковое изображение лесного участка со сплошными вырубками и соседними зонами усыхания

№9 · ОЦЕНКА ДАННЫХ

3 СТРОКИ · 3 БАЛЛА

9. Проверьте надёжность спутниковых выводов

Рассмотрите спутниковое изображение лесного участка с вырубкой. Заполните таблицу: для каждой ситуации укажите источник неопределённости и действие, которое сделает оценку текущих изменений лесного фонда надёжнее.

СитуацияИсточник неопределённостиКак повысить надёжность
На снимке граница вырубки частично скрыта дымкой и тенью от облака
Вырубка на снимке выглядит как участок молодой поросли
Площадь вырубки резко увеличилась только по данным одного спутника

№10 · ВЫВОД

1 ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

10. Назовите главный принцип экологического учёта

Как называется принцип, согласно которому при оценке текущих изменений лесного фонда необходимо повторно наблюдать одну и ту же территорию через определённые интервалы времени и сопоставлять результаты?

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по биологии для 11 класса

Класс млекопитающиеБеспозвоночные: жизнь без костейДарвинизмФормы размножения организмовМикроэволюцияИзучение ароморфозов и идиоадаптаций у растений и животныхВыявление изменчивости у особей одного видаВид: критерии и структура. Популяция как элементарная единица вида; Лабораторная работа № 1 «Сравнение видов по морфологическому критерию»Эффект основателя и эффект бутылочного горлышкаСтруктура и строение клеткиЭтапы эволюционного процесса: микроэволюцияЭволюция и методы ее изучения; История развития представлений об эволюции; Вид: критерии и структура. Популяция как элементарная единица вида; Движущие силы (элементарные факторы) эволюции

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Учет текущих изменений в лесном фонде»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, таблица, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, последовательность, распределение, краткий ответ.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.