Растения

3 БАЛЛА

1. Сравнительная цито-физиологическая характеристика элементов ксилемы и флоэмы

Проанализируйте структурно-функциональные особенности проводящих элементов высших растений. Заполните пропуски в таблице, учитывая состояние протопласта, тип утолщения клеточной стенки и энергетические затраты на транспорт.

1 БАЛЛ

2. Сравнительная морфология и филогенез

Выберите утверждение, которое наиболее точно характеризует эволюционное значение и гомологию органов растений, учитывая их происхождение в цикле развития.

• Колючки кактуса и усики гороха являются аналогичными органами, так как выполняют разные функции, но развиваются из эпидермальной ткани.
• Шишки хвойных и стробилы хвощей являются гомологами вегетативной почки, так как представляют собой видоизмененный побег с ограниченным ростом.
• Корневище ландыша и клубень картофеля — это гомологи корня, выполняющие функцию запасания питательных веществ и вегетативного размножения.
• Ловчие аппараты насекомоядных растений (например, росянки) являются видоизменениями прилистников, обеспечивающими азотное питание в условиях дефицита минеральных веществ.

4 ТЕРМИНА · 2 БАЛЛА

3. Световая фаза фотосинтеза

Проанализируйте схематические изображения процессов световой фазы фотосинтеза, протекающих в хлоропласте. Установите соответствие между графическими моделями в каждом квадранте и соответствующими биологическими процессами.

АБВГ

1. Синтез АТФ
2. Возбуждение хлорофилла
3. Фотолиз $H_{2}O$
4. Восстановление НАДФ${}^{+}$

1 БАЛЛ

4. Физиологический процесс

Назовите специфический процесс в жизненном цикле высших растений, при котором происходит редукция числа хромосом и переход от спорофита к образованию спор, обеспечивающий генетическую рекомбинацию.

1 БАЛЛ

5. Жизнедеятельность растений

Оцените корректность утверждений, касающихся сложных механизмов физиологии и биохимии растений.

1. Цикл Кальвина протекает в строме хлоропластов и требует непосредственного освещения для активации всех ферментов, включая Рубиско.ИстинаЛожь
2. Первичным акцептором электронов в фотосистеме II является молекула феофитина, передающая их на пластохиноны.ИстинаЛожь
3. Согласно теории Э. Мюнха, транспорт сахаров по флоэме осуществляется за счёт градиента гидростатического давления между источником и потребителем.ИстинаЛожь
4. Фотодыхание усиливается при низких концентрациях углекислого газа, так как Рубиско проявляет оксигеназную активность, расщепляя рибулозо-1,5-бисфосфат.ИстинаЛожь

1 БАЛЛ

6. Группы растений

Установите соответствие между группой растений и её представителем.

1 БАЛЛ

7. Эволюция и систематика высших растений

Проанализируйте список растений, опираясь на их филогенетическое положение, особенности жизненного цикла и морфологию спорофита. Найдите лишний объект, выпадающий из общей закономерности развития сосудистых растений.

1. Маршанция полиморфная (Marchantia polymorpha)
2. Плаун булавовидный (Lycopodium clavatum)
3. Хвощ полевой (Equisetum arvense)
4. Щитовник мужской (Dryopteris filix-mas)

2 БАЛЛА

8. Смена поколений и эволюция ядерных фаз

Установите правильную последовательность этапов жизненного цикла покрытосеменного растения, начиная с момента формирования микроспор в пыльнике. Учтите процессы мейоза, митоза и двойного оплодотворения.

1. Образование генеративной и вегетативной клеток пыльцевого зерна путем митоза
2. Мейотическое деление материнских клеток с образованием гаплоидных микроспор
3. Слияние одного спермия с центральной клеткой и другого с яйцеклеткой
4. Прорастание пыльцевой трубки через столбик пестика к семязачатку
5. Митотическое деление генеративной клетки с образованием двух безжгутиковых спермиев

3 БАЛЛА

9. Анатомия и физиология

Решите кроссворд по теме «Строение растений».

3 БАЛЛА

10. Транспирация

Объясните биологическое значение процесса транспирации для жизни растения и его роль в круговороте воды.

Объём: 80–150 слов