№1 · ПРОПУСКИ
1. Основные понятия эволюции
Заполните пропуски в определениях.
Приспособленность организмов формируется в процессе . Её причиной является действие . Единицей эволюции считают .
Ф.И.
Класс
Разберём, как естественный отбор формирует приспособления, а изоляция приводит к появлению новых видов. Задания помогут увидеть логику эволюционных изменений.
№1 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в определениях.
Приспособленность организмов формируется в процессе . Её причиной является действие . Единицей эволюции считают .
№2 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как называется приспособление, при котором окраска животного делает его малозаметным на фоне окружающей среды?
№3 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините критерий вида с его характеристикой.
№4 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите этапы формирования приспособленности в логической последовательности.
№5 · ВОПРОСЫ ПО ИЛЛЮСТРАЦИИ
Рассмотрите контурную иллюстрацию и ответьте на вопросы. Укажите, какое приспособление изображено у каждого организма, и объясните его значение.

№6 · ТАБЛИЦА
Заполните пропущенные ячейки таблицы, определив значение каждого приспособления.
| Приспособление | Группа | Биологическое значение |
|---|---|---|
| Маскировочная окраска | ||
| Выделение яда | ||
| Сходство с опасным видом | ||
| Перелёт птиц |
№7 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Выберите верное утверждение о роли географической изоляции в видообразовании.
№8 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски, различая направления эволюции.
Ароморфоз повышает общий уровень организации и открывает новые . Идиоадаптация обеспечивает приспособление к конкретным без существенного усложнения организации. Пример ароморфоза у растений — появление , а пример идиоадаптации — разнообразие цветков.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Назовите критерий вида, который проверяют по способности особей скрещиваться и давать плодовитое потомство.
№10 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините пример с направлением или формой эволюции.
№11 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите этапы аллопатрического видообразования, начиная с исходного состояния популяции.
№12 · ВОПРОСЫ ПО ИЛЛЮСТРАЦИИ
Рассмотрите контурную иллюстрацию. Определите тип сходства органов и объясните, что он показывает с точки зрения эволюции.

№13 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу: для каждого наблюдения укажите критерий вида, который оно характеризует.
| Наблюдение | Критерий вида | Вывод |
|---|---|---|
| Особей разделяет окраска и форма тела | ||
| У двух групп различается набор хромосом | ||
| Группы занимают разные участки ареала | ||
| Группы не дают плодовитого потомства при скрещивании |
№14 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
У двух популяций одинаковый внешний вид и общий ареал. При скрещивании особи дают потомство, которое не может размножаться. Какой вывод наиболее обоснован?
№15 · ПРОПУСКИ
Восстановите последовательность рассуждения о возникновении нового вида.
После возникновения между частями исходной популяции прекращается или ослабевает . Под действием мутаций, рекомбинаций, дрейфа генов и естественного отбора накапливаются . Затем формируется , и группы становятся самостоятельными .
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: заполни пропуски, краткий ответ, соединение, последовательность, вопросы по картинке, таблица, множественный выбор.
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 11 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.