Ф.И.
Класс
Разберёмся, как способы размножения влияют на потомство и численность организмов. Эти знания помогают объяснять, почему разные стратегии оказываются успешными в разных условиях.
№1 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите примеры по двум формам размножения.
Слова для распределения: Почкование гидры, Размножение цветкового растения после образования гамет и оплодотворения, Образование спор у папоротника, Фрагментация планарии с последующей регенерацией, Размножение картофеля клубнями, Деление бактерии
Бесполое размножение
Половое размножение
№2 · ПРИЗНАКИ
Выберите верное утверждение о роли гамет при половом размножении.
№3 · ПОНЯТИЯ
Для каждого утверждения определите, верно ли оно описывает бесполое размножение.
№4 · СРАВНЕНИЕ
Заполните пропуски в сравнительной таблице, используя знания о формах размножения.
| Критерий | Бесполое размножение | Половое размножение |
|---|---|---|
| Участие гамет | Участвуют | |
| Оплодотворение | Происходит | |
| Наследственная изменчивость потомства | Обычно выше благодаря сочетанию наследственного материала | |
| Возможное преимущество | Повышение разнообразия потомства, что может быть полезно при изменении условий |
№5 · СООТВЕТСТВИЕ
Соотнесите организм или способ размножения с его характеристикой.
№6 · АНАЛИЗ СИТУАЦИИ
У двух близких по численности популяций одного вида разные формы размножения: в первой потомство возникает бесполым путём, во второй — половым. После резкого изменения условий среды численность обеих популяций сначала снизилась, но во второй через несколько поколений восстановилась быстрее. Объясните, как наследственная изменчивость могла повлиять на различие в восстановлении популяций, и почему этот результат не доказывает безусловного превосходства полового размножения.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ЗАПОЛНЕНИЕ
Вставьте биологические термины в описание процесса.
При организм разделяется на части. Способность восстанавливать утраченные части тела называется . Если из отделившейся части развивается новый организм, это пример размножения.
№8 · ВЫБОР СТРАТЕГИИ
Для быстрого заселения устойчивой среды рассматривают два способа размножения растения: половое и вегетативное. Объясните, почему вегетативное размножение может быть выгодным для быстрого увеличения численности, укажите одно его ограничение и назовите условие, при котором наследственное разнообразие потомства может стать особенно важным.
№9 · ОЦЕНКА ДАННЫХ
Две группы за одинаковый промежуток времени увеличились в численности: первая — с 10 до 40 особей, вторая — с 10 до 20. Сформулируйте вывод, который допустимо сделать по этим данным, и объясните, почему они не доказывают, что одна форма размножения всегда выгоднее другой. Укажите два дополнительных обстоятельства, которые следует учитывать.
№10 · ОБОСНОВАНИЕ
В стабильной среде быстрое вегетативное размножение может увеличить численность группы; при изменении среды разнообразное потомство может повысить вероятность того, что часть особей выживет. Объясните, почему из этих условий нельзя вывести универсально лучшую форму размножения. В ответе свяжите способ размножения, свойства потомства и условия среды.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: распределение, множественный выбор, истина / Ложь, таблица, соединение, краткий ответ, заполни пропуски.
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 11 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
