ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Этапы эволюции человека

Биология11 класс14 заданий
Заполни пропускиСоединениеНайти лишнееРаспределениеИстина / ЛожьМножественный выборПоследовательность

Типы заданий

Заполни пропускиСоединениеНайти лишнееРаспределениеИстина / ЛожьМножественный выборПоследовательность
Этапы эволюции человека

11 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Проследите, как менялись предки человека: от первых прямоходящих форм до Homo sapiens. Сопоставляйте признаки, проверяйте факты и ищите закономерности.

№1 · ПРОПУСКИ

3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

1. Основные направления антропогенеза

Заполните пропуски в кратком определении антропогенеза.

Антропогенез — историческое развитие человека как биологического вида и формирование его под влиянием биологических и социальных факторов. Важным ранним приобретением была , а позднее сформировалась членораздельная .

№2 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

2. Виды древних людей и их признаки

Соедините представителя антропогенеза с характерным для него признаком.

№3 · ЛИШНИЙ ЭЛЕМЕНТ

4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ

3. Признаки ранних гоминин

Найдите лишний элемент. Ориентируйтесь на признаки, характерные для ранних прямоходящих гоминин, и объясните выбор.

  1. Прямохождение
  2. Использование естественных предметов как орудий
  3. Сложная символическая письменность
  4. Сочетание наземного образа жизни с сохранением некоторых древесных навыков

№4 · КАТЕГОРИЗАЦИЯ

2 КАТЕГОРИИ · 1 БАЛЛ

4. Биологические и социальные факторы

Распределите признаки по двум категориям: преимущественно биологические изменения и преимущественно социальные приобретения.

Слова для распределения: изменение строения кисти, передача навыков в группе, совместная забота о потомстве, развитие членораздельной речи, увеличение объёма мозга, формирование прямохождения

Биологические изменения

Социальные приобретения

№5 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

5. Последовательность этапов антропогенеза

Определите истинность утверждений по фактам и последовательности этапов эволюции человека.

  1. Австралопитеки существовали раньше представителей рода Homo.
  2. Неандертальцы относятся к современным человекообразным обезьянам.
  3. Человек умелый получил название в связи с изготовлением орудий.
  4. Кроманьонцы были предками современных Homo sapiens.
  5. Прямохождение сформировалось позднее появления сложной речи.

№6 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

6. Значение прямохождения

Выберите наиболее точное объяснение эволюционного значения прямохождения в антропогенезе.

  • Полностью устранило необходимость группового образа жизни.
  • Сразу привело к возникновению письменности.
  • Сделало человека неспособным к лазанию по деревьям.
  • Освободило верхние конечности для переноски пищи и использования орудий.

№7 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

7. Неандертальцы и кроманьонцы

Заполните пропуски, используя знания о поздних этапах антропогенеза.

Неандертальцы были хорошо приспособлены к жизни в условиях климата. Они использовали сложные каменные орудия, добывали огонь и проявляли заботу о . Кроманьонцы относятся к ранним представителям и оставили многочисленные памятники .

№8 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

5 ПАР · 3 БАЛЛА

8. Этап, признак и значение приобретения

Соедините приобретение с этапом антропогенеза, на котором оно особенно ярко проявилось.

+7 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№9 · ЛИШНИЙ ЭЛЕМЕНТ

5 ЭЛЕМЕНТОВ · 3 БАЛЛА

9. Признаки биосоциальной эволюции

Найдите лишний признак среди признаков, которые связаны с усилением социальной составляющей эволюции человека.

  1. Изготовление орудий по образцу, переданному в группе
  2. Совместная охота
  3. Погребальный обряд
  4. Увеличение объёма мозгового отдела черепа
  5. Создание наскальных изображений

№10 · КАТЕГОРИЗАЦИЯ

3 КАТЕГОРИИ · 4 БАЛЛА

10. Систематизация этапов антропогенеза

Распределите признаки по этапам антропогенеза. Учитывайте сочетание анатомических, поведенческих и культурных признаков каждого этапа.

Слова для распределения: развитое искусство, погребальные обряды, небольшой объём мозга по сравнению с Homo, расселение за пределы Африки, овладение огнём, прямохождение при сохранении ряда древесных адаптаций, изготовление каменных орудий, сложная коллективная деятельность, использование природных предметов

Австралопитеки

Древние Homo

Неандертальцы и ранние Homo sapiens

№11 · ИСТОРИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ЭТАПОВ · 3 БАЛЛА

11. От использования предметов к символической культуре

Расположи этапы развития материальной и духовной культуры человека от наиболее раннего к наиболее позднему. Учитывай усложнение деятельности и появление символического мышления.

  1. Создание символических изображений и использование знаков для передачи информации
  2. Создание составных орудий и предметов, требующих соединения нескольких частей
  3. Изготовление специализированных каменных орудий для разных видов деятельности
  4. Изготовление простейших орудий целенаправленной обработкой природного материала
  5. Использование найденных в природе предметов без их существенной обработки

№12 · КАТЕГОРИЗАЦИЯ

2 КАТЕГОРИИ · 1 БАЛЛ

12. Свидетельства этапов антропогенеза

Распределите свидетельства по источнику, по которому исследователи восстанавливают этапы эволюции человека: ископаемые остатки или археологические находки.

Слова для распределения: погребение умершего, объём мозговой коробки, форма таза древнего гоминина, следы древнего кострища, строение зубов, каменное рубило

Ископаемые остатки

Археологические находки

№13 · ПРОПУСКИ

3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

13. Переход к современному человеку

Заполните пропуски, указав характерные изменения на поздних этапах антропогенеза.

На этапе формирования человека современного типа произошло развитие абстрактного мышления, усложнение деятельности и широкое распространение искусственных орудий труда. Для неоантропа характерно создание устойчивых , а важным результатом развития стало формирование культуры и передача опыта посредством .

№14 · РАЗВИТИЕ ПИЩЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

5 ЭТАПОВ · 3 БАЛЛА

14. От сырой пищи к приготовлению на огне

Расположи этапы изменения пищевой деятельности гоминин от наиболее раннего к наиболее позднему. Учитывай последовательное усложнение способов добывания и обработки пищи.

  1. Регулярное приготовление пищи на контролируемом огне
  2. Преимущественное употребление доступной сырой растительной и животной пищи
  3. Использование естественных объектов для разламывания и разделывания пищи
  4. Применение специальных каменных орудий для разделки туш и обработки растительной пищи
  5. Освоение разных способов обработки пищи, связанных с устойчивым использованием очага

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по биологии для 11 класса

Положение человека в органическом миреОдномембранные и двумембранные органоиды клеткиХимический состав клетки и строение клеткиНаправления макроэволюции. Пути достижения биологического прогрессаВирусные и бактериологические заболеванияПалеонтологические и биогеографические доказательства эволюцииЭмбриологические и сравнительно-морфологические методы изучения эволюцииАгроприемыПалеонтологические методы изучения эволюцииДвижущие силы (факторы) эволюции видов в природе; Мутационный процесс и комбинативная изменчивость; Популяционные волны и дрейф генов; Изоляция и миграцияСвязь микроэволюции и эпидемиологииВидообразование

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Этапы эволюции человека»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 14 заданий: заполни пропуски, соединение, найти лишнее, распределение, истина / Ложь, множественный выбор, последовательность.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.