ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Естественный отбор и его формы

Подтемы: Естественный отбор - направляющий фактор эволюции, Формы естественного отбора

Биология11 класс15 заданий
ПоследовательностьВопросы по картинкеТаблицаМножественный выборСоединение

Типы заданий

ПоследовательностьВопросы по картинкеТаблицаМножественный выборСоединение
Естественный отбор и его формы

11 класс · сложный

Ф.И.
Класс

Нам предстоит проанализировать механизмы, превращающие случайные мутации в направленный процесс адаптации. Разберись в тонкостях форм естественного отбора на примере сложных экологических сценариев.

№1 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 2 БАЛЛА

1. Алгоритм возникновения адаптации

Расположите этапы формирования новой адаптации в популяции согласно синтетической теории эволюции, начиная с первичного фактора.

  1. Возникновение случайной мутации в генотипе отдельной особи
  2. Проявление мутации в фенотипе и вступление особи в борьбу за существование
  3. Преимущественное выживание и размножение особи с полезным признаком
  4. Увеличение частоты встречаемости адаптивного аллеля в популяции
  5. Изменение генофонда популяции и закрепление признака как нормы

№2 · АНАЛИЗ ГРАФИКОВ

3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

2. Графическое выражение отбора

Рассмотрите схемы, иллюстрирующие изменение частоты признака в популяции под действием различных сил.

  1. Какая форма отбора соответствует графику C, где преимущество получают крайние значения признака?
  2. При каком условии (постоянном или меняющемся) начинает действовать отбор, изображенный на графике B?
  3. Что происходит с нормой реакции признака при действии отбора, показанного на графике A?

№3 · ТАБЛИЦА

СРАВНЕНИЕ · 3 БАЛЛА

3. Сравнительная характеристика форм отбора

Заполните пустые ячейки таблицы, характеризующие условия и результаты действия естественного отбора.

Форма отбораСостояние средыНаправление отбораСудьба среднего значения
СтабилизирующийСохраняется
ДвижущийВ пользу одного уклонения
ДизруптивныйРезко неоднородное

№4 · ВЫБОР

МНОЖЕСТВЕННЫЙ · 2 БАЛЛА

4. Механизмы стабилизирующего отбора

Выберите три верных утверждения, характеризующих стабилизирующую форму естественного отбора.

  • Действует в относительно постоянных условиях среды в течение долгого времени.
  • Приводит к расширению нормы реакции признака для лучшей адаптации.
  • Обеспечивает выживание особей с установившимся средним значением признака.
  • Является основной причиной смены видов в меняющихся геологических эпохах.
  • Отсеивает мутации, приводящие к значительным отклонениям от нормы.
  • Способствует накоплению скрытого генетического разнообразия в рецессивном состоянии.

№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

5. Динамика движущего отбора

Укажите последовательность событий, происходящих при переходе популяции к движущей форме отбора.

  1. Изменение климатических или экологических условий в ареале популяции
  2. Среднее значение признака перестает соответствовать новым условиям
  3. Элиминация особей с прежним оптимальным фенотипом
  4. Формирование новой нормы реакции и смещение среднего значения признака

№6 · КЕЙС-ЗАДАНИЕ

ФОТОАНАЛИЗ · 3 БАЛЛА

6. Индустриальный меланизм

Изучите классический пример отбора на основе фотографий березовой пяденицы (Biston betularia).

  1. Какая форма отбора обеспечила преобладание темных бабочек в загрязненных районах?
  2. Как изменится направление отбора, если в регионе будут внедрены строгие экологические нормы и лишайники вернутся на деревья?
  3. Что является непосредственным фактором отбора в данной ситуации?

№7 · ТАБЛИЦА

ГЕНОФОНД · 3 БАЛЛА

7. Влияние отбора на генетическую структуру

Сравните влияние двух форм отбора на генофонд популяции.

ПараметрДвижущий отборСтабилизирующий отбор
Изменчивость
Среднее значениеПостоянно
ГенофондОбновляется

№8 · ВЫБОР

1 ВАРИАНТ · 1 БАЛЛ

8. Дизруптивный отбор и видообразование

Выберите утверждение, наиболее точно описывающее последствия дизруптивного отбора.

  • Приводит к разделению популяции на несколько групп, имеющих разные направления специализации.
  • Всегда ведет к полному вымиранию вида из-за отсутствия промежуточных форм.
  • Способствует превращению вида в живое ископаемое благодаря жесткому контролю мутаций.
  • Действует только в лабораторных условиях и не встречается в дикой природе.

+8 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

9. Механизм дизруптивного отбора

Расположите события при дизруптивном отборе в логическом порядке.

  1. Заселение популяцией территории с разнородными экологическими нишами
  2. Преимущественное выживание особей, адаптированных к разным крайним условиям
  3. Снижение вероятности скрещивания между представителями крайних фенотипов
  4. Генетическая дивергенция и возможное разделение популяции на два вида

№10 · АНАЛИЗ ДАННЫХ

2 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

10. Отбор в экстремальных условиях

Рассмотрите график выживаемости воробьев после сильного урагана в зависимости от длины крыла.

  1. Какую форму отбора иллюстрируют данные этого исследования?
  2. Какая группа птиц оказалась наименее жизнеспособной в условиях бури?

№11 · ЭВОЛЮЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ · 3 БАЛЛА

11. Механизм действия движущего отбора

Установите правильную хронологическую последовательность этапов действия движущего естественного отбора при изменении условий среды (например, при индустриальном меланизме у березовой пяденицы).

  1. Изменение условий среды обитания популяции
  2. Преимущественное выживание и размножение особей с новыми адаптивными признаками
  3. Наличие в популяции генетического разнообразия и появление новых мутаций
  4. Элиминация особей с ранее преобладавшим средним значением признака
  5. Изменение генофонда популяции и закрепление новой нормы реакции

№12 · АНАЛИЗ ГРАФИКОВ

РАБОТА С РИСУНКОМ · 4 БАЛЛА

12. Сравнительный анализ форм отбора

Рассмотрите схемы, иллюстрирующие изменение распределения признака в популяции под действием различных форм естественного отбора. Проанализируйте векторы давления отбора и ответьте на вопросы.

  1. Какая форма отбора изображена на рисунке В, и в каких условиях среды (стабильных или резко меняющихся) она проявляется?
  2. Объясните, почему при форме отбора, указанной под буквой А, норма реакции признака обычно сужается?
  3. Приведите пример биологического процесса, соответствующего схеме Б.

№13 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ

ТАБЛИЦА · 5 БАЛЛОВ

13. Сравнительная характеристика форм естественного отбора

Заполните сравнительную таблицу, указав ключевые характеристики, условия возникновения и эволюционные последствия различных форм естественного отбора. Помните о различиях в судьбе среднего значения признака.

ХарактеристикаСтабилизирующийДвижущийДизруптивный
Условия среды
Направление отбора
Результат для популяции
Пример

№14 · АНАЛИЗ МЕХАНИЗМОВ

1 ВЫБОР · 2 БАЛЛА

14. Движущий отбор в условиях техногенного воздействия

Проанализируйте классический пример промышленного меланизма у березовой пяденицы (Biston betularia) в Англии XIX–XX веков. В условиях сильного загрязнения атмосферы копотью стволы деревьев потемнели, что привело к резкому преимуществу темных морф (carbonaria) над светлыми (typica). Выберите верное утверждение, характеризующее данную форму естественного отбора в описанном контексте.

  • Движущий отбор в данном случае приводит к изменению средней нормы реакции признака в популяции в ответ на направленное изменение условий среды.
  • Описанный процесс является примером стабилизирующего отбора, так как он направлен на сохранение наиболее приспособленного к копоти фенотипа.
  • Движущий отбор способствует сохранению крайних значений признака и элиминации особей со средним значением окраски, что ведет к дизруптивному расщеплению популяции.
  • В условиях промышленного меланизма отбор действует против мутаций, вызывающих потемнение крыльев, поддерживая генетическую стабильность вида.

№15 · СООТВЕТСТВИЕ

3 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

15. Формы отбора и биологические примеры

Установите соответствие между формой естественного отбора и конкретным эволюционным сценарием.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Методы биологии, свойства живого

Рабочий листБиология11 класс9 заданий

Митоз, мейоз, амитоз

Рабочий листБиология11 класс13 заданий

Цитология

Рабочий листБиология11 класс9 заданий

Другие темы по биологии для 11 класса

Методы биологии, свойства живогоМитоз, мейоз, амитозЦитологияНуклеиновые кислотыБиосинтез белкаБелки. Биосинтез белка. Генетический код.Дыхательная системаОрганические вещества в клетке. Функции и значение. Белки, липиды, углеводы, нуклеиновые кислоты.Эволюционная теория Ч. ДарвинаКлетка — структурно-функциональная единица живогоПредпосылки возникновения эволюционной теории; Эволюционная теория и ее место в биологии; Влияние эволюционной теории на развитие биологии и других наук; Свидетельства эволюции; ПалеонтологическиеИстория развития представлений об эволюции

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Естественный отбор - направляющий фактор эволюции; Формы естественного отбора»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 15 заданий: последовательность, вопросы по картинке, таблица, множественный выбор, соединение.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.