ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Движущие силы (элементарные факторы) эволюции

Подтемы: Движущие силы (факторы) эволюции видов в природе

Биология11 класс10 заданий
Заполни пропускиМножественный выборКраткий ответСоедини слово и картинкуПоследовательностьИстина / Ложь

Типы заданий

Заполни пропускиМножественный выборКраткий ответСоедини слово и картинкуПоследовательностьИстина / Ложь
Движущие силы (элементарные факторы) эволюции

11 класс · сложный

Ф.И.
Класс

Разберёмся в механизмах, которые превращают случайные изменения в гармонию живой природы. Выясним, как работают факторы эволюции и почему жизнь на Земле так разнообразна.

№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 ПРОПУСК · 1 БАЛЛ

1. Определение основного фактора

Дополните предложение, указав главный направляющий фактор эволюции.

Процесс, в результате которого выживают и оставляют потомство преимущественно особи с полезными в данных условиях признаками, называется .

№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 ИЗ 4 · 1 БАЛЛ

2. Борьба за существование

Выберите форму борьбы за существование, которая протекает наиболее остро из-за совпадения потребностей особей в ресурсах.

  • Межвидовая борьба
  • Внутривидовая борьба
  • Борьба с неблагоприятными условиями среды
  • Антропогенное воздействие

№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

3. Основы теории

Назовите фамилию английского естествоиспытателя, который первым выделил естественный отбор как главную движущую силу эволюции.

№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

2 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

4. Типы адаптаций

Соотнесите название типа приспособленности с визуальным примером.

  • Маскировка
    Предупреждающая окраска
  • Предупреждающая окраска
    Маскировка

№5 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

5 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

5. Механизм действия отбора

Установите правильную последовательность этапов формирования новой адаптации в популяции.

  1. Возникновение случайной генной мутации
  2. Проявление нового признака у фенотипа особи
  3. Борьба за существование в условиях среды
  4. Преимущественное выживание и размножение особи
  5. Изменение генофонда популяции и закрепление признака

№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

6. Факторы эволюции

Оцените верность утверждений о ненаправленных факторах эволюции.

  1. Дрейф генов сильнее всего проявляется в популяциях с большой численностью особей.
  2. Изоляция является необходимым условием для накопления различий между популяциями.
  3. Мутационный процесс поставляет элементарный материал для естественного отбора.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

2 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

7. Формы естественного отбора

Заполните пропуски в описании форм естественного отбора.

Форма отбора, действующая в постоянных условиях среды и сохраняющая среднее значение признака, называется , а форма, способствующая сдвигу среднего значения при постепенном изменении условий, — .

№8 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ · 4 БАЛЛА

8. Эффект основателя

В результате извержения вулкана на изолированном острове выжило лишь 5 особей жуков определенного вида. Через 50 лет численность популяции восстановилась до 10 000 особей, но их генетическое разнообразие оказалось крайне низким. Какое явление стало причиной этого?

  • Дизруптивный отбор
  • Популяционные волны и дрейф генов (эффект «бутылочного горлышка»)
  • Горизонтальный перенос генов
  • Межвидовая гибридизация

№9 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ

РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ · 4 БАЛЛА

9. Творческая роль отбора

Почему мутационный процесс называют поставщиком материала, а естественный отбор — творческой силой эволюции? Объясните кратко, опираясь на направленность этих процессов.

№10 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ

2 ПАРЫ · 5 БАЛЛОВ

10. Дивергенция и конвергенция

Соотнесите тип эволюционного процесса с иллюстрацией, отражающей результат действия факторов эволюции.

  • Конвергенция
    Дивергенция
  • Дивергенция
    Конвергенция

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Закономерности наследования признаков. Моногибридное скрещивание

Рабочий листБиология11 класс20 заданий

Содержание химических элементов в организме: макро- и микроэлементы

Рабочий листБиология11 класс11 заданий

Предпосылки возникновения дарвинизма; Эволюционная теория Ч. Дарвина

Рабочий листБиология11 класс14 заданий

Другие темы по биологии для 11 класса

Закономерности наследования признаков. Моногибридное скрещиваниеСодержание химических элементов в организме: макро- и микроэлементыПредпосылки возникновения дарвинизма; Эволюционная теория Ч. ДарвинаОсновные принципы охраны окружающей средыФотосинтезРастенияМетоды биологии, свойства живогоМитоз, мейоз, амитозЦитологияНуклеиновые кислотыЕстественный отбор - направляющий фактор эволюции; Формы естественного отбораБиосинтез белка

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Движущие силы (факторы) эволюции видов в природе»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: заполни пропуски, множественный выбор, краткий ответ, соедини слово и картинку, последовательность, истина / Ложь.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.