Рабочий лист на тему:

Движущие силы эволюции

Биология11 класс20 заданий

Множественный выборРаспределениеНайти лишнееТаблицаЗаполни пропускиПоследовательностьИстина / Ложь

Типы заданий

Множественный выборРаспределениеНайти лишнееТаблицаЗаполни пропускиПоследовательностьИстина / Ложь

11 класс · средний

Ф.И.
Класс

Разберись, как случайные процессы и строгий отбор меняют генетический облик жизни. Используй учебник, чтобы раскрыть механизмы превращения микроэволюции в большие изменения.

№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 БАЛЛ · ВЫБОР

1. Направляющий фактор эволюции

Изучите в учебнике классификацию движущих сил эволюции. Какой из перечисленных факторов является единственной направляющей силой, которая ведет к формированию приспособленности популяций?

Естественный отбор
Мутационный процесс
Дрейф генов
Популяционные волны

№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 БАЛЛ

2. Факторы эволюции

Распределите факторы эволюции по их характеру воздействия на популяцию.

Слова для распределения: Популяционные волны, Естественный отбор, Дрейф генов, Мутационный процесс

Направляющие

Ненаправляющие

№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 БАЛЛ

3. Источники изменчивости

Выберите понятие, которое не относится к генетическим источникам эволюционного материала.

Генные мутации
Комбинативная изменчивость
Модификационная изменчивость
Хромосомные аберрации

№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

2 БАЛЛА

4. Формы естественного отбора

Заполните таблицу характеристик основных форм отбора.

Форма отбора	Условия среды	Результат
Стабилизирующий
Движущий
Разрывающий

№5 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 БАЛЛ

5. Закон Харди-Вайнберга

Дополните математическое выражение закона Харди-Вайнберга для двух аллелей.

Сумма частот аллелей: $p + q =$ . Частоты генотипов: $p^{2} + 2 pq +$ $= 1$ .

№6 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 БАЛЛ

6. Этапы отбора

Укажите правильную последовательность процессов, приводящих к изменению генофонда.

Возникновение мутации у особи
Борьба за существование
Преимущественное выживание и размножение
Изменение частоты аллеля в популяции

№7 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 БАЛЛ

7. Роль изоляции

Оцените верность утверждений о значении изоляции в эволюции.

Географическая изоляция всегда ведет к мгновенному появлению нового вида.
Изоляция препятствует свободному скрещиванию особей разных популяций.
Репродуктивная изоляция является ключевым этапом видообразования.

№8 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 БАЛЛ

8. Дрейф генов

В каких популяциях эффект дрейфа генов (генетико-автоматических процессов) проявляется наиболее сильно?

В очень крупных популяциях
В популяциях с высокой плотностью
В малочисленных популяциях
В популяциях, находящихся в центре ареала

№9 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 БАЛЛ

9. Типы изоляции

Распределите примеры по типам изоляции.

Слова для распределения: Разные сроки размножения, Различия в брачных песнях, Разделение ареала рекой, Горный хребет между популяциями

Географическая

Биологическая

№10 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

2 БАЛЛА

10. Идеальная популяция

Выберите условие, которое НЕ является обязательным для соблюдения закона Харди-Вайнберга.

Отсутствие мутационного процесса
Свободное скрещивание (панмиксия)
Малая численность особей
Отсутствие притока генов извне

№11 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

2 БАЛЛА

11. Эффекты изменения численности

Сравните два явления, влияющих на генофонд при резком сокращении численности.

Признак	Эффект бутылочного горлышка	Эффект основателя
Причина
Генофонд
Последствия

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№12 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

2 БАЛЛА

12. Механизмы адаптации

Заполните пропуски в тексте о взаимодействии факторов эволюции.

Мутационный процесс поставляет первичный эволюционный материал, создавая новые . Однако только отбор определяет, какие из них сохранятся и приведут к формированию .

№13 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

2 БАЛЛА

13. Процесс микроэволюции

Расположите события в логическом порядке от появления изменения до закрепления в популяции.

Случайная замена нуклеотида в ДНК
Появление нового фенотипического признака
Повышение конкурентоспособности особи
Рост частоты встречаемости аллеля в ряду поколений

№14 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

2 БАЛЛА

14. Популяционные волны

Определите последствия популяционных волн для генофонда.

Популяционные волны могут привести к полному исчезновению редких аллелей.
Волны жизни всегда направлены на улучшение приспособленности вида.
После спада численности генофонд выживших может сильно отличаться от исходного.
Популяционные волны — это исключительно сезонные колебания численности.

№15 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

2 БАЛЛА

15. Половой отбор

Какое биологическое явление часто становится результатом интенсивного полового отбора?

Конвергенция признаков
Половой диморфизм
Мимикрия
Биологический регресс

№16 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

2 БАЛЛА

16. Борьба за существование

Классифицируйте формы борьбы за существование по их примерам.

Слова для распределения: Спячка животных зимой, Конкуренция самцов за самку, Вытеснение серой крысой черной крысы, Переживание засухи растениями, Борьба за территорию в стае, Отношения хищник-жертва

Внутривидовая

Межвидовая

С условиями среды

№17 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

2 БАЛЛА

17. Примеры отбора

Выберите пример, который НЕ иллюстрирует действие стабилизирующего отбора.

Сохранение оптимальной массы новорожденных млекопитающих
Выживание птиц со средним размахом крыльев после бури
Появление насекомых, устойчивых к ядохимикатам
Стабильность строения цветка у растений, опыляемых конкретным видом насекомых

№18 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ

3 БАЛЛА

18. Генетика популяций

Проанализируйте популяцию, в которой частота рецессивного аллеля $a$ (альбинизм) составляет $0.1$ . Рассчитайте параметры генофонда, используя закон Харди-Вайнберга.

Параметр	Обозначение	Значение
Частота доминантного аллеля $A$
Частота гомозигот $AA$
Частота гетерозигот $A a$
Частота гомозигот $aa$

№19 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ

3 БАЛЛА

19. Эволюционный компромисс

Заполните пропуски в анализе влияния отбора на гетерозиготы.

В популяциях людей в районах распространения малярии сохраняется высокая частота аллеля серповидноклеточной анемии. Это пример отбора. Гетерозиготы обладают преимуществом, так как они устойчивы к , в то время как гомозиготы по доминантному аллелю гибнут от болезни, а гомозиготы по рецессивному — от .

№20 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ

3 БАЛЛА

20. Симпатрическое видообразование

Восстановите последовательность возникновения нового вида растений путем полиплоидии (без географического разделения).

Нарушение мейоза и образование диплоидных гамет
Самоопыление или слияние двух диплоидных гамет
Появление тетраплоидного потомства ( $4 n$ )
Возникновение репродуктивной изоляции от родительской популяции ( $2 n$ )
Формирование новой популяции с иным набором хромосом

Создайте уникальный лист по своей теме

Любая тема, любой уровень
20+ типов заданий
100% уникальный контент
Со страницей ответов
Защита от списывания
Готово за 1 минуту

Создайте уникальный лист по своей теме

Любая тема, любой уровень
20+ типов заданий
100% уникальный контент
Со страницей ответов
Защита от списывания
Готово за 1 минуту

Типы заданий

Множественный выборРаспределениеНайти лишнееТаблицаЗаполни пропускиПоследовательностьИстина / Ложь

Создайте дополнительно

Похожие рабочие листы

Уровни организации живого

11 класс · сложный

Ф.И.
Класс

Погрузись в архитектуру живой природы: от молекулярных машин до глобальных экосистем. Проверь свои знания о том, как функционирует жизнь на разных масштабах организации.

№1 · УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ

4 ОБЪЕКТА · 2 БАЛЛА

1. Классификация биологических процессов

Распределите перечисленные процессы по соответствующим уровням организации живой материи.

Слова для распределения: Борьба за существование, Репликация ДНК, Дрейф генов, Транскрипция иРНК

Молекулярно-генетический

Популяционно-видовой

№2 · ИЕРАРХИЯ

6 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

2. Биологическая иерархия

Установите правильную последовательность соподчинения биологических систем, начиная с самого низкого уровня (микросистемы).

Ген альфа-цепи гемоглобина
Кровь (как ткань)
Нуклеотид
Молекула гемоглобина
Эритроцит
Кровеносная система

Уровни организации живого. Свойства живого. Биологические науки

Рабочий листБиология11 класс20 заданий

Первая помощь при отравлении

11 класс · средний

Ф.И.
Класс

Знание алгоритмов первой помощи при отравлениях — это критически важный навык, который может спасти жизнь. Разберемся в механизмах действия токсинов и правилах экстренного реагирования.

№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Признаки интоксикации

Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.

Какие три основных внешних признака пищевого отравления изображены или подразумеваются в данной ситуации?

№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

3 ВЫРАЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ

2. Расчет дозировки сорбента

Рассчитайте необходимое количество таблеток активированного угля (из расчета 1 таблетка на 10 кг массы тела) для пострадавших с разным весом.

60 кг \div 10

80 кг \div 10

40 кг \div 10

Первая помощь при отравлении

Рабочий листБиология11 класс15 заданий

Молекулярная биология

11 класс · сложный

Ф.И.
Класс

Приготовься к глубокому погружению в механизмы жизни. Тебе предстоит решить сложные задачи на репликацию, биосинтез белка и регуляцию генов — здесь важна каждая деталь и точный расчёт.

№1 · РЕПЛИКАЦИЯ

6 ЭТАПОВ · 2 БАЛЛА

1. Этапы репликации ДНК

Установите правильную последовательность процессов, происходящих при удвоении молекулы ДНК у эукариот.

Разрыв водородных связей ферментом хеликазой
Присоединение РНК-праймера к матричной цепи
Синтез фрагментов Оказаки на отстающей цепи
Работа ДНК-полимеразы по наращиванию цепи в направлении $5^{'} \to 3^{'}$
Удаление праймеров и заполнение брешей дезоксирибонуклеотидами
Сшивание фрагментов ДНК ферментом лигазой

№2 · ТРАНСЛЯЦИЯ

3 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

2. Участники биосинтеза белка

Соотнесите название молекулы или структуры с её схематичным изображением.

тРНК
Рибосома
мРНК

Молекулярная биология

Рабочий листБиология11 класс18 заданий

Другие темы по биологии для 11 класса

Уровни организации живого. Свойства живого. Биологические науки Первая помощь при отравлении Молекулярная биология Основные направления современной биотехнологии в профессиональной деятельности человека Растительные ткани и органы. Водоросли, мхи, хвощи, плауны, папоротники Популяция как единица вида и эволюции Биотехнология как отрасль производства. Генная инженерия. Этапы создания рекомбинантной ДНК и трансгенных организмов.Эволюционная теория Ч. Дарвина; Предпосылки возникновения дарвинизма; Движущие силы эволюции видов по Дарвину: избыточное размножение при ограниченности ресурсов, неопределенная изменчивость, борьба Растительные ткани. Органы растений. Систематика и жизненные циклы растений. Водоросли. Мхи.Селекция как наука и процесс. Зарождение селекции и доместикация. Учение Н. И. Вавилова о центрах многообразия и происхождения культурных растений.Зоология позвоночных Жизненный цикл клетки

Чем удобны рабочие листы Нейрум

По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Движущие силы эволюции, их влияние на генофонд популяции»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: множественный выбор, распределение, найти лишнее, таблица, заполни пропуски, последовательность, истина / Ложь.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.