Рабочий лист на тему:

Биологические системы, процессы и их изучение

Подтемы: Живые системы (биосистемы) как предмет изучения биологии, Свойства биосистем и их разнообразие, Науки, изучающие биосистемы на разных уровнях организации, Отличие живых систем от неорганической природы, Уровни организации биосистем: молекулярный, органоидно-клеточный, организменный, популяционно-видовой, экосистемный (биогеоценотический), биосферный

Биология10 класс10 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеНайди лишнюю картинкуСоедини слово и картинкуВопросы по картинке

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеНайди лишнюю картинкуСоедини слово и картинкуВопросы по картинке
Биологические системы, процессы и их изучение

10 класс · средний

Ф.И.
Класс


Мир живой природы организован как сложная иерархия систем от молекул до биосферы. Сегодня мы разберем свойства живого и научимся различать уровни организации биосистем.

1 · СВОЙСТВА ЖИВОГО

1 БАЛЛ

1. Постоянство внутренней среды

Как называется свойство живых систем поддерживать относительное постоянство своего химического состава и физиологических процессов?

  • Метаболизм
  • Гомеостаз
  • Дискретность
  • Раздражимость

2 · НАУКИ

2 БАЛЛА

2. Биологические дисциплины

Заполните пропуски названиями соответствующих биологических наук.

Строение и функции отдельных клеток изучает наука , а закономерности наследственности и изменчивости — .

3 · УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

3. Соответствие уровней и примеров

Установите соответствие между уровнем организации живой материи и конкретным биологическим объектом или процессом.

4 · ЖИВОЕ И НЕЖИВОЕ

1 БАЛЛ

4. Исключение неорганического объекта

Выберите объект, который обладает всеми фундаментальными свойствами живых систем, в отличие от остальных.

Снежинка
Снежинка
Кристалл
Кристалл
Проросток
Проросток
Камень
Камень

5 · АНАЛИЗ СХЕМЫ

2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

5. Иерархия биосистем

Рассмотрите схему уровней организации жизни и ответьте на вопросы.

  • Клетка
    Клетка
  • Ткань
    Ткань
  • Орган
    Орган
  • Организм
    Организм

6 · ЭВОЛЮЦИЯ

1 БАЛЛ

6. Единица эволюции

На каком уровне организации возникают элементарные эволюционные изменения?

  • Организменный
  • Популяционно-видовой
  • Биосферный
  • Молекулярно-генетический

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

7 · ОТКРЫТЫЕ СИСТЕМЫ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

7. Обмен с окружающей средой

Заполните пропуски в тексте о свойствах биосистем.

Все живые системы являются , так как для их существования необходим постоянный приток и из внешней среды.

8 · НАУКИ И ОБЪЕКТЫ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

8. Объекты изучения

Соотнесите биологическую науку и уровень организации, который является для неё основным.

9 · КЛАССИФИКАЦИЯ

1 БАЛЛ

9. Лишний уровень

Найдите объект, который относится к иному уровню организации, чем три остальных.

Нейрон
Нейрон
Эритроцит
Эритроцит
Амеба
Амеба
Лес
Лес

10 · БИОСФЕРА

2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

10. Глобальный уровень

Изучите изображение круговорота углерода и ответьте на вопросы.

  1. К какому высшему уровню организации живой материи относится процесс глобального круговорота веществ?
  2. Как называется совокупность всех живых организмов Земли по В.И. Вернадскому?

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по биологии для 10 класса

Основы биотехнологииУровни организации живой материиМетоды селекции растенийКлетка — структурно-функциональная единица живогоНуклеиновые кислоты: ДНК и РНК; Нуклеотиды - мономеры нуклеиновых кислот; Строение и функции ДНК; Строение и функции РНКХимический состав клетки. Белки и нуклеиновые кислотыУровни организации биосистем: молекулярный, органоидно-клеточный, организменный, популяционно-видовой, экосистемный (биогеоценотический), биосферный; Отличие живых систем от неорганической природыПризнаки свойства живогоФотосинтез: световая и темновая фазы, реакции, эффективность, значение для жизни на Земле, влияние условий среды и способы повышения продуктивностиЖивые системы (биосистемы) как предмет изучения биологии; Уровни организации биосистем: молекулярный, органоидно-клеточный, организменный, популяционно-видовой, экосистемный (биогеоценотический)Методы биологииБиология как наука; Связи биологии с общественными, техническими и другими естественными науками, философией, религией, этикой, эстетикой и правом; Роль биологии в формировании современной научной

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Живые системы (биосистемы) как предмет изучения биологии; Свойства биосистем и их разнообразие; Науки, изучающие биосистемы на разных уровнях организации; Отличие живых систем от неорганической»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, найди лишнюю картинку, соедини слово и картинку, вопросы по картинке.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.