Рабочий лист на тему:

Живая и неживая природа

Биология10 класс10 заданий
Истина / ЛожьНайти лишнееСоедини слово и картинкуВопросы по картинке

Типы заданий

Истина / ЛожьНайти лишнееСоедини слово и картинкуВопросы по картинке
Живая и неживая природа

10 класс · простой

Ф.И.
Класс


Изучим фундаментальные свойства, которые отличают живые организмы от тел неживой природы. Разберёмся в уровнях организации жизни и критериях живых систем.

№1 · СВОЙСТВА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Критерии живых систем

Определите верность суждений о фундаментальных свойствах живой материи.

  1. Все живые системы являются открытыми, так как обмениваются энергией и веществом с внешней средой.
  2. Живые организмы отличаются от тел неживой природы наличием уникальных химических элементов, не встречающихся в космосе.
  3. Гомеостаз — это способность организма поддерживать относительное постоянство своего химического состава и физиологических функций.
  4. Свойство дискретности означает, что любая биологическая система абсолютно неделима и сплошна.

№2 · УРОВНИ

1 ЛИШНЕЕ · 1 БАЛЛ

2. Биологические и физические системы

Найдите лишнее понятие в ряду, которое не относится к уровням организации живой природы.

  1. Клеточный уровень
  2. Тканевый уровень
  3. Организменный уровень
  4. Кристаллический уровень

№3 · АНАЛИЗ

4 КАРТИНКИ · 2 БАЛЛА

3. Признаки жизни

Соотнесите изображения с биологическими понятиями и свойствами материи.

АБВГ
  1. Рост
  2. Неживое тело
  3. Репродукция
  4. Раздражимость

№4 · МИКРОМИР

2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

4. Исследование объекта

Рассмотрите микроскопическое изображение объекта и ответьте на вопросы.

  1. К какому уровню организации живой материи относится изображенный объект?
  2. Какое свойство живого позволяет этому организму реагировать на пищу и перемещаться к ней?

№5 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

5. Свойства и определения

Установите соответствие между фундаментальным свойством живого и его кратким определением.

  1. Наследственность — это способность передавать свои признаки потомству.
  2. Метаболизм — это совокупность процессов превращения веществ и энергии.
  3. Саморегуляция — это процесс случайного изменения признаков организма.
  4. Изменчивость — это поддержание постоянного веса тела.

№6 · ТЕОРИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

6. Особенности живых систем

Выберите верные утверждения о жизни как особой форме движения материи.

  1. Вирусы проявляют все свойства живого только внутри клеток других организмов.
  2. В отличие от живых систем, неживые тела способны к активному самовоспроизведению.
  3. Живые системы стремятся к упорядоченности и снижению внутренней энтропии за счет энергии извне.
  4. Эволюционное развитие характерно как для биологических видов, так и для горных пород в равной степени.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ТЕРМИНОЛОГИЯ

1 ЛИШНЕЕ · 1 БАЛЛ

7. Биологические процессы

Найдите понятие, которое описывает процесс, не являющийся признаком жизни.

  1. Метаболизм
  2. Гомеостаз
  3. Адаптация
  4. Эрозия

№8 · ИЕРАРХИЯ

4 КАРТИНКИ · 2 БАЛЛА

8. Уровни организации жизни

Соотнесите изображение с соответствующим уровнем организации живой материи.

АБВГ
  1. Организменный
  2. Молекулярный
  3. Биогеоценотический
  4. Клеточный

№9 · АНАТОМИЯ

2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

9. Следы жизнедеятельности

Рассмотрите срез древесного ствола и ответьте на вопросы о свойствах живого.

  1. Какое фундаментальное свойство живых систем демонстрирует наличие годичных колец?
  2. Является ли сухой спил дерева, используемый как стройматериал, живой системой?

№10 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

10. Примеры и уровни

Установите соответствие между биологическим объектом и уровнем его организации.

  1. Белок гемоглобин относится к молекулярному уровню.
  2. Нейрон головного мозга относится к органному уровню.
  3. Популяция амурских тигров относится к популяционно-видовому уровню.
  4. Все живые существа Земли образуют биосферный уровень.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по биологии для 10 класса

Цитоплазма и ее органоиды; одномембранные органоиды клетки: ЭПС, аппарат Гольджи, лизосомы; немембранные органоиды клетки: рибосомы, клеточный центр, центриоли, реснички, жгутики; функции органоидовДигибридное скрещиваниеЯдро — регуляторный центр клетки; строение ядра: ядерная оболочка, кариоплазма, хроматин, ядрышко; хромосомыИсследование нуклеиновых кислот, выделенных из клеток различных организмовХимические элементы: макроэлементы, микроэлементы; Вода и минеральные вещества; Химический состав клеткиСтроение фермента: активный центр, субстратная специфичность; коферменты; отличия ферментов от неорганических катализаторовГенетика человека. Практическая работа № 2 «Составление и анализ родословных человека»Генетика – наука о наследственности и изменчивости; Закономерности наследования признаков. Моногибридное скрещивание; Дигибридное скрещивание. Закон независимого наследования признаков; СцепленноеУглеводы и липиды: свойства и роль для организмаМетоды научного познания в биологииБелки. Состав и строение белков; Химический состав клетки. Вода и минеральные солиБиология как наука

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Живая и неживая природа»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: истина / Ложь, найти лишнее, соедини слово и картинку, вопросы по картинке.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.