ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Сущность жизни и свойства живого

Биология10 класс10 заданий
Истина / ЛожьКроссвордНайти лишнееКраткий ответВопросы по картинкеНайди лишнюю картинку

Типы заданий

Истина / ЛожьКроссвордНайти лишнееКраткий ответВопросы по картинкеНайди лишнюю картинку
Сущность жизни и свойства живого

10 класс · средний

Ф.И.
Класс

Погрузимся в изучение фундаментальных основ жизни и разберем иерархию биологических систем. Эти задания помогут тебе четко отличать живое от неживого и видеть структуру биосферы.

№1 · ВЕРНО/НЕВЕРНО

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Свойства живых систем

Оцените правильность утверждений о фундаментальных свойствах живой материи.

  1. Все живые организмы являются открытыми системами, обменивающимися с внешней средой веществом и энергией.
  2. Гомеостаз — это способность организма активно изменять химический состав внутренней среды в ответ на любые внешние воздействия.
  3. Свойство раздражимости присуще всем живым существам, включая растения и одноклеточные организмы.
  4. Наследственность — это способность организмов приобретать новые признаки в процессе индивидуального развития.

№2 · КРОССВОРД

10 СЛОВ · 3 БАЛЛА

2. Терминология жизни

Решите кроссворд, используя знания об основных признаках биологических систем.

По горизонтали

  1. Необходимый компонент, потребляемый живыми системами извне.
  2. Реакция организма на внешние или внутренние воздействия.
  3. Свойство, при котором система состоит из отдельных взаимодействующих частей.
  4. Совокупность элементов, образующих единое функциональное целое.
  5. Постоянство состава и свойств внутренней среды организма.
  6. Процесс исторического развития живой природы.

По вертикали

  1. Способность живых организмов к самовоспроизведению.
  2. Передача признаков от родителей потомкам.
  3. Совокупность реакций обмена веществ и энергии.
  4. Приспособление строения и функций организма к условиям среды.

№3 · ЛИШНЕЕ

ВЫБОР ОДНОГО · 1 БАЛЛ

3. Признаки живого

Выберите понятие, которое описывает процесс, не являющийся специфическим свойством живой материи.

  1. Обмен веществ
  2. Саморегуляция
  3. Кристаллизация
  4. Наследственность

№4 · ТЕРМИН

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

4. Фундаментальные механизмы

Как называется свойство живых систем поддерживать постоянство своего химического состава и физиологических процессов в непрерывно меняющихся условиях внешней среды?

№5 · ПРОПУСКИ

3 СЛОВА · 2 БАЛЛА

5. Уровни организации жизни

Заполните пропуски в тексте об иерархии биологических уровней.

№6 · АНАЛИЗ

РИСУНОК · 2 БАЛЛА

6. Свойства растений

Рассмотрите схематичное изображение растения и ответьте на вопросы.

  1. Какое свойство живого демонстрирует растение на рисунке?
  2. Как называются двигательные реакции органов растений на внешние раздражители, не имеющие определенного направления?

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА

ВЫБОР · 2 БАЛЛА

7. Живое и неживое

Найдите объект, который не обладает полным набором свойств живой материи.

АБВГ

№8 · ВЕРНО/НЕВЕРНО

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

8. Иерархия уровней

Оцените правильность утверждений об уровнях организации живой материи.

  1. Молекулярно-генетический уровень является начальным уровнем организации жизни на Земле.
  2. Органоиды клетки рассматриваются на органном уровне организации живой материи.
  3. Биосферный уровень включает в себя совокупность всех биогеоценозов планеты.
  4. Вид является элементарной единицей эволюционного процесса.

№9 · КРОССВОРД

10 СЛОВ · 3 БАЛЛА

9. Развитие и системы

Заполните кроссворд, вспомнив понятия, связанные с развитием и структурой живого.

По горизонтали

  1. Увеличение массы и линейных размеров организма.
  2. Структурно-функциональная единица всех живых организмов.
  3. Внезапное изменение генетического материала.
  4. Процесс индивидуального развития организма.
  5. Качественные преобразования организма в течение жизни.

По вертикали

  1. Оболочка Земли, заселенная живыми организмами.
  2. Способность организмов приобретать новые признаки.
  3. Совокупность популяций разных видов, обитающих на одной территории.
  4. Историческое развитие вида или другой систематической группы.
  5. Прекращение жизнедеятельности организма.

№10 · ЛИШНЕЕ

ВЫБОР ОДНОГО · 1 БАЛЛ

10. Уровни биосистем

Выберите уровень, который не относится к специфическим биологическим уровням организации жизни.

  1. Тканевый уровень
  2. Органоидный уровень
  3. Атомный уровень
  4. Организменный уровень

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Система биологических наук; Связи биологии с общественными, техническими и другими естественными науками, философией, религией, этикой, эстетикой и правом; Биология как наука

Рабочий листБиология10 класс10 заданий

Свойства живых организмов

Рабочий листБиология10 класс10 заданий

Строение и функции АТФ. Другие нуклеозидтрифосфаты

Рабочий листБиология10 класс10 заданий

Другие темы по биологии для 10 класса

Система биологических наук; Связи биологии с общественными, техническими и другими естественными науками, философией, религией, этикой, эстетикой и правом; Биология как наукаСвойства живых организмовСтроение и функции АТФ. Другие нуклеозидтрифосфатыМорфологическое описание растенийУглеводыБиология как наука, её система и связи с другими наукамиКлеточный цикл, или жизненный цикл клетки; Интерфаза и митоз; Процессы, протекающие в интерфазе; Репликация - реакция матричного синтеза ДНК; Строение хромосом; Хромосомный набор - кариотипХимический состав клетки; Вода и минеральные вещества; Функции воды и минеральных веществ в клеткеМетоды познания живой природы: наблюдение, эксперимент, описание, измерение, классификация, моделирование, статистическая обработка данных; Демонстрации: таблицы и схемы «Методы познания живойРеакции матричного синтеза; Генетическая информация и ДНК; Реализация генетической информации в клетке; Генетический код и его свойства; Транскрипция - матричный синтез РНК; Трансляция - биосинтезМитозНеклеточные формы жизни - вирусы; Особенности строения и жизненного цикла вирусов

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Сущность жизни и свойства живого»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: истина / Ложь, кроссворд, найти лишнее, краткий ответ, вопросы по картинке, найди лишнюю картинку.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.