№1 · ТЕОРИЯ
1. Свойства генетического кода
Выберите верное утверждение, описывающее свойство избыточности (вырожденности) генетического кода.
Ф.И.
Класс
Разберись в сложнейших механизмах реализации генетической информации. Сегодня мы попрактикуемся в решении задач формата ЕГЭ, учитывая антипараллельность и свойства матричного синтеза.
№1 · ТЕОРИЯ
Выберите верное утверждение, описывающее свойство избыточности (вырожденности) генетического кода.
№2 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в описании процесса транскрипции.
Процесс синтеза РНК на матрице ДНК называется . Фермент движется по матричной цепи ДНК в направлении от конца к концу.
№3 · ЛОГИКА
Определите верность суждений о биосинтезе белка.
№4 · СООТВЕТСТВИЕ
Установите соответствие между типом РНК и её основной функцией в клетке.
№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите этапы трансляции в правильном порядке, начиная с момента связывания рибосомы с иРНК.
№6 · ЗАДАЧА
Белок состоит из 140 аминокислотных остатков. Определите минимальное количество нуклеотидов в участке гена, кодирующем этот белок, и количество молекул тРНК, необходимых для его синтеза.
№7 · ЗАДАЧА
Фрагмент цепи ДНК имеет последовательность: 5'-ТГЦАЦГТТГ-3'. Запишите последовательность комплементарной цепи ДНК и соответствующей иРНК, указывая 5' и 3' концы.
№8 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите характеристики по двум категориям: свойства генетического кода и этапы биосинтеза.
Слова для распределения: Процессинг, Универсальность, Триплетность, Трансляция, Транскрипция, Неперекрываемость
Свойства кода
Этапы биосинтеза
№9 · ЛИШНЕЕ
Выберите азотистое основание, которое никогда не встречается в молекуле иРНК.
№10 · ТАБЛИЦА
Заполните сравнительную таблицу ДНК и РНК.
| Признак | ДНК | РНК |
|---|---|---|
| Сахар | ||
| Азотистые основания | ||
| Структура |
№11 · ИЛЛЮСТРАЦИЯ
Рассмотрите изображение процесса биосинтеза белка и ответьте на вопросы.

+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · ЕГЭ ЛИНИЯ 27
Известно, что в рибосому входят молекулы тРНК в следующей последовательности антикодонов (указаны в направлении 5' -> 3'): ГЦА, УЦЦ, ЦАЦ, АЦГ, ЦЦУ. Установите нуклеотидную последовательность иРНК и аминокислотную последовательность фрагмента белка.
№13 · ЕГЭ ЛИНИЯ 27
У бактерий тмРНК имеет шпилечную структуру. Фрагмент ДНК (нижняя цепь - матричная): 5'-ТАЦТАТАГТТГЦАЦТАТАГАТГЦААЦЦТГТТЦТ-3'. Найдите последовательность тмРНК, определите палиндром (шпильку) и аминокислотную последовательность, если рамка начинается с аланинового кодона (ГЦУ/ГЦЦ/ГЦА/ГЦГ).
№14 · ТЕРМИНЫ
Как называется участок ДНК, содержащий информацию о структуре одной молекулы белка или РНК?
№15 · ЗАДАЧА
Средняя молекулярная масса одной аминокислоты равна 110 Да. Рассчитайте примерную молекулярную массу белка, если кодирующая его иРНК содержит 900 нуклеотидов.
№16 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в тексте о строении тРНК.
Молекула тРНК имеет вторичную структуру в форме . На одном её конце находится , который связывается с кодоном иРНК, а на другом — акцепторный конец для присоединения .
№17 · ВЫБОР
Выберите триплет, который является стоп-кодоном и прекращает синтез белка.
№18 · АНАЛИЗ
Как изменится белок, если в середине кодирующей части гена произойдет замена одного нуклеотида, приводящая к появлению кодона УАГ в иРНК?
№19 · СРАВНЕНИЕ
Сравните количество водородных связей в парах нуклеотидов.
№20 · ЭССЕ
Напишите краткое эссе о биологическом значении универсальности генетического кода для современной биотехнологии и медицины.
Объём: 80–150 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, последовательность, реши задачу, распределение, найти лишнее, таблица, вопросы по картинке, краткий ответ, сравни числа, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 10 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.