Рабочий лист на тему:

Клеточная теория и строение клетки

Биология10 класс20 заданий

ПоследовательностьРаспределениеМножественный выборКраткий ответ

Типы заданий

ПоследовательностьРаспределениеМножественный выборКраткий ответ

10 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Клетка — это основа жизни. Сегодня мы изучим её устройство, историю открытия и функции органоидов, которые обеспечивают работу нашего организма.

№1 · ИСТОРИЯ

1 БАЛЛ

1. Этапы открытия клетки

Расположите события в хронологическом порядке, начиная с самого раннего.

Создание единой клеточной теории М. Шлейденом и Т. Шванном
Роберт Гук впервые увидел ячейки в срезе пробки и назвал их клетками
Рудольф Вирхов доказал, что клетки возникают только путём деления

№2 · ОРГАНЕЛЛЫ

1 БАЛЛ

2. Классификация органоидов

Распределите структуры клетки по количеству мембран в их оболочке.

Слова для распределения: Пластиды, Рибосомы, Митохондрии, Клеточный центр

Немембранные

Двумембранные

№3 · ФУНКЦИИ

1 БАЛЛ

3. Энергетический центр

Выберите основную функцию митохондрий в клетке.

Синтез органических веществ из неорганических
Синтез АТФ (энергии) в процессе дыхания
Переваривание повреждённых органоидов
Хранение наследственной информации

№4 · СТРОЕНИЕ

1 БАЛЛ

4. Клеточная стенка

Назовите основное вещество, из которого состоит клеточная стенка растений.

№5 · ТРАНСПОРТ

1 БАЛЛ

5. Путь белка в клетке

Укажите последовательность этапов движения белка от места синтеза до выхода из клетки.

Аппарат Гольджи
Шероховатая ЭПС (рибосомы)
Секреторная везикула
Плазматическая мембрана

№6 · ВКЛЮЧЕНИЯ

1 БАЛЛ

6. Запасные вещества

Распределите запасные включения по типам организмов, для которых они характерны.

Слова для распределения: Гликоген, Крахмал

Растения

Животные и грибы

№7 · ТЕОРИЯ

1 БАЛЛ

7. Положения теории

Какое из утверждений является положением современной клеточной теории?

Все клетки имеют одинаковую форму и размеры
Клетка — единица строения, жизнедеятельности и развития всех живых организмов
Клетки возникают из межклеточного вещества
Вирусы являются простейшими клетками

№8 · ЦИТОЛОГИЯ

2 БАЛЛА

8. Особенности ядра

Почему ядро не считают органоидом согласно современным представлениям?

№9 · СИНТЕЗ

2 БАЛЛА

9. Образование рибосом

Установите последовательность этапов формирования и работы рибосом.

Объединение субъединиц в цитоплазме при синтезе белка
Сборка субъединиц рибосом в ядрышке
Выход субъединиц через ядерные поры

№10 · ПЛАСТИДЫ

2 БАЛЛА

10. Виды пластид

Соотнесите тип пластид с их функцией и окраской.

Слова для распределения: Красный/желтый цвет, окраска плодов, Бесцветные, запас крахмала, Зелёный цвет, фотосинтез

Хлоропласты

Хромопласты

Лейкопласты

№11 · АНАЛИЗ

2 БАЛЛА

11. Узнавание органоида

Рассмотрите изображение и определите, какой органоид на нём представлен. Какие структуры обозначены цифрами?

Хлоропласт: граны и тилакоиды
Митохондрия: кристы и матрикс
Аппарат Гольджи: цистерны и везикулы
Ядро: поры и хроматин

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№12 · ФИЗИОЛОГИЯ

2 БАЛЛА

12. Тургорное давление

Какую роль играет центральная вакуоль в поддержании формы растения?

№13 · ЭВОЛЮЦИЯ

2 БАЛЛА

13. Теория симбиогенеза

Расположите доказательства происхождения митохондрий от бактерий в порядке убывания их значимости.

Наличие собственной кольцевой ДНК
Наличие рибосом 70S типа
Двойная мембрана оболочки

№14 · СРАВНЕНИЕ

2 БАЛЛА

14. Растения vs Животные

Распределите признаки по типам клеток.

Слова для распределения: Клеточная стенка из целлюлозы, Крупная центральная вакуоль, Наличие центриолей (клеточного центра), Гликокаликс

Растительная клетка

Животная клетка

№15 · СЕДИМЕНТАЦИЯ

2 БАЛЛА

15. Коэффициент Сведберга

Что означает символ «S» в обозначении рибосом 70S и 80S?

Скорость синтеза белка
Коэффициент оседания (седиментации) при центрифугировании
Количество субъединиц в составе
Размер молекулы РНК в нанометрах

№16 · ЦИТОСКЕЛЕТ

2 БАЛЛА

16. Клеточный центр

Опишите строение центриоли клеточного центра.

№17 · БИОСИНТЕЗ

3 БАЛЛА

17. Секреция гормона

Установите правильную последовательность процессов при синтезе и выделении инсулина (белкового гормона) клеткой поджелудочной железы.

Транскрипция иРНК в ядре
Трансляция на рибосомах шероховатой ЭПС
Модификация белка в аппарате Гольджи
Слияние везикулы с плазмалеммой (экзоцитоз)

№18 · КОМПАРТМЕНТЫ

3 БАЛЛА

18. Внутренняя среда органоидов

Распределите структурные элементы и процессы по соответствующим органоидам.

Слова для распределения: Окисление до $C O_{2}$ и $H_{2} O$ , Матрикс, Синтез глюкозы, Строма, Кристы, Тилакоиды гран

Митохондрия

Хлоропласт

№19 · МЕТАБОЛИЗМ

3 БАЛЛА

19. Взаимодействие органоидов

При интенсивной физической нагрузке в клетках мышц резко возрастает потребность в АТФ. Какие изменения произойдут в клетке в долгосрочной перспективе?

Увеличится объем центральной вакуоли для запаса воды
Возрастет количество митохондрий и площадь их крист
Лейкопласты начнут превращаться в хлоропласты
Исчезнет шероховатая ЭПС за ненадобностью

№20 · МЕТОДОЛОГИЯ

3 БАЛЛА

20. Доказательства единства

Объясните, почему сходство химического состава и общего плана строения клеток всех организмов считается доказательством единства происхождения жизни.

Создайте уникальный лист по своей теме

Любая тема, любой уровень
20+ типов заданий
100% уникальный контент
Со страницей ответов
Защита от списывания
Готово за 1 минуту

Создайте уникальный лист по своей теме

Любая тема, любой уровень
20+ типов заданий
100% уникальный контент
Со страницей ответов
Защита от списывания
Готово за 1 минуту

Типы заданий

ПоследовательностьРаспределениеМножественный выборКраткий ответ

Создайте дополнительно

Похожие рабочие листы

Белки. Состав и строение белков

10 класс · сложный

Ф.И.
Класс

Белки — основа жизни, а их свойства заложены в строении аминокислот. Разберись в тонкостях химических связей и классификации мономеров, чтобы понять, как работает молекулярная кухня клетки.

№1 · ХИМИЯ АМИНОКИСЛОТ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

1. Химическая природа аминокислот

Проанализируйте утверждения о строении и свойствах аминокислот и определите их истинность.

В молекуле любой белковой аминокислоты есть аминогруппа и карбоксильная группа, связанные с одним и тем же атомом углерода.
Пептидная связь образуется в результате взаимодействия радикалов двух соседних аминокислот.
Все $20$ стандартных аминокислот имеют идентичную общую часть и различаются только строением радикала.
При образовании линейного трипептида в процессе поликонденсации выделяются три молекулы воды.
Аминокислоты проявляют амфотерные свойства благодаря наличию функциональных групп с кислотными и основными свойствами.

№2 · ДИЕТОЛОГИЯ

1 ВАРИАНТ · 2 БАЛЛА

2. Биологическая ценность и классификация

В организме человека некоторые аминокислоты называются незаменимыми. Какое из утверждений наиболее точно объясняет биологический смысл и причину необходимости их поступления с пищей?

Они не входят в состав большинства структурных белков, но необходимы для синтеза гормонов щитовидной железы.
Они не могут быть синтезированы клетками человека из других органических соединений и должны поступать в готовом виде.
Организм использует их только в качестве резервного источника энергии при полном истощении запасов жиров.
Они отличаются от заменимых аминокислот тем, что всегда содержат в радикале атомы металлов, например, железа.

Белки; Состав и строение белков; Аминокислоты - мономеры белков; Незаменимые и заменимые аминокислоты

Рабочий листБиология10 класс6 заданий

Сущность жизни и свойства живого

10 класс · средний

Ф.И.
Класс

Погрузимся в изучение фундаментальных основ жизни и разберем иерархию биологических систем. Эти задания помогут тебе четко отличать живое от неживого и видеть структуру биосферы.

№1 · ВЕРНО/НЕВЕРНО

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Свойства живых систем

Оцените правильность утверждений о фундаментальных свойствах живой материи.

Все живые организмы являются открытыми системами, обменивающимися с внешней средой веществом и энергией.
Гомеостаз — это способность организма активно изменять химический состав внутренней среды в ответ на любые внешние воздействия.
Свойство раздражимости присуще всем живым существам, включая растения и одноклеточные организмы.
Наследственность — это способность организмов приобретать новые признаки в процессе индивидуального развития.

№2 · КРОССВОРД

10 СЛОВ · 3 БАЛЛА

2. Терминология жизни

Решите кроссворд, используя знания об основных признаках биологических систем.

По горизонтали

Необходимый компонент, потребляемый живыми системами извне.
Реакция организма на внешние или внутренние воздействия.
Свойство, при котором система состоит из отдельных взаимодействующих частей.
Совокупность элементов, образующих единое функциональное целое.
Постоянство состава и свойств внутренней среды организма.
Процесс исторического развития живой природы.

По вертикали

Способность живых организмов к самовоспроизведению.
Передача признаков от родителей потомкам.
Совокупность реакций обмена веществ и энергии.
Приспособление строения и функций организма к условиям среды.

Сущность жизни и свойства живого

Рабочий листБиология10 класс10 заданий

Биология в системе наук

10 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберемся, как биология взаимодействует с другими областями знаний и какие методы позволяют ученым раскрывать тайны живой природы на разных уровнях организации.

№1 · ТЕРМИНОЛОГИЯ

1 БАЛЛ

1. Основы биологических знаний

Заполните пропуск в предложении, указав название биологической науки.

Биология изучает живые организмы, а — их строение на микроскопическом клеточном уровне.

№2 · УРОВНИ ЖИЗНИ

3 ВЫРАЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

2. Уровни организации живой материи

Соотнесите уровень организации жизни с характерным для него биологическим процессом.

Уровень организации	Биологический процесс
Молекулярный
Клеточный
Организменный

Система биологических наук; Связи биологии с общественными, техническими и другими естественными науками, философией, религией, этикой, эстетикой и правом; Биология как наука

Рабочий листБиология10 класс10 заданий

Другие темы по биологии для 10 класса

Белки; Состав и строение белков; Аминокислоты - мономеры белков; Незаменимые и заменимые аминокислоты Сущность жизни и свойства живого Система биологических наук; Связи биологии с общественными, техническими и другими естественными науками, философией, религией, этикой, эстетикой и правом; Биология как наука Свойства живых организмов Строение и функции АТФ. Другие нуклеозидтрифосфаты Морфологическое описание растений Углеводы Биология как наука, её система и связи с другими науками Клеточный цикл, или жизненный цикл клетки; Интерфаза и митоз; Процессы, протекающие в интерфазе; Репликация - реакция матричного синтеза ДНК; Строение хромосом; Хромосомный набор - кариотип Химический состав клетки; Вода и минеральные вещества; Функции воды и минеральных веществ в клетке Методы познания живой природы: наблюдение, эксперимент, описание, измерение, классификация, моделирование, статистическая обработка данных; Демонстрации: таблицы и схемы «Методы познания живой Реакции матричного синтеза; Генетическая информация и ДНК; Реализация генетической информации в клетке; Генетический код и его свойства; Транскрипция - матричный синтез РНК; Трансляция - биосинтез

Чем удобны рабочие листы Нейрум

По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Клеточная теория. Строение клетки.»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: последовательность, распределение, множественный выбор, краткий ответ.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.