№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
1. Сопоставление процессов и фаз
Установите соответствие между биологическим процессом и фазой фотосинтеза, в которой он происходит.
Типы заданий
СоединениеТаблицаМножественный выборРаскраскаВопросы по картинкеСоедини слово и картинку
Фотосинтез
Ф.И.
Класс
Разберем механизмы превращения солнечной энергии в химическую. Выполним задания от базовых понятий до анализа сложных биохимических циклов и путей повышения продуктивности растений.
№4 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
4. Сравнение фаз фотосинтеза
Заполните таблицу, сравнив условия и результаты двух фаз фотосинтеза.
| Характеристика | Световая фаза | Темновая фаза |
|---|---|---|
| Место протекания | ||
| Необходимые реагенты | ||
| Основные продукты |
№5 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
5. Связь между фазами
Выберите все вещества, которые образуются в ходе световой фазы и являются необходимыми для протекания темновой фазы.
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
6. Роль веществ в фотосинтезе
Установите соответствие между веществом и его функцией в процессе фотосинтеза.
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
9. Продуктивность культурных растений
Определите влияние условий среды на продуктивность и укажите способы её повышения.
| Фактор среды | Влияние на фотосинтез | Способ повышения урожая |
|---|---|---|
| Концентрация | ||
| Минеральный состав почвы | ||
| Водный режим |
№10 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
10. Фотодыхание и фермент Рубиско
Почему при высоких температурах и интенсивном освещении у -растений резко снижается эффективность фотосинтеза?
№11 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
11. Биохимия фотосинтеза
Соотнесите специфические молекулы с их ролью в детальных реакциях фотосинтеза.
№14 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
14. Сравнение C3 и C4 путей фотосинтеза
Проанализируйте различия в механизмах фиксации углерода у разных групп растений.
| Признак | -растения | -растения |
|---|---|---|
| Первичный акцептор | ||
| Первый продукт фиксации | ||
| Анатомические особенности |
+7 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№15 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
15. Глобальное значение фотосинтеза
Выберите верные утверждения, характеризующие значение и эффективность фотосинтеза в масштабах биосферы.
№10 · РАСКРАСКА
10. Функциональная карта хлоропласта
Раскрасьте схему строения хлоропласта, чтобы наглядно разделить зоны протекания светозависимых и светонезависимых реакций.
Тилакоиды и граны (место фотолиза воды и синтеза АТФ) — ярко-зелёным; строму (место фиксации ) — светло-жёлтым; внешнюю и внутреннюю мембраны — серым.
№11 · АНАЛИЗ ГРАФИКА
11. Закон лимитирующих факторов в фотосинтезе
Изучите графики зависимости интенсивности фотосинтеза от внешних условий и ответьте на вопросы, опираясь на знания о световой и темновой фазах.
- Какой фактор является ограничивающим (лимитирующим) на начальном, круто восходящем участке обеих кривых?
- Объясните, почему при высокой освещённости график при выходит на более высокий уровень (плато), чем график при .
- Как изменится положение верхнего плато, если при прочих равных условиях увеличить концентрацию углекислого газа в воздухе с до ?
№12 · АНАТОМИЯ КЛЕТКИ
12. Локализация процессов фотосинтеза
Установите соответствие между элементами строения хлоропласта и их схематичными изображениями для понимания пространственной организации световой и темновой фаз.
- Грана
- Тилакоид
- Строма
- Люмен
№13 · АНАЛИЗ ГРАФИКА
13. Спектры поглощения и эффективность фотосинтеза
Рассмотрите график, на котором изображены кривые поглощения света основными пигментами хлоропласта — хлорофиллом и хлорофиллом .
- Опираясь на график, определите, свет какой области видимого спектра (длины волн в нм) практически не поглощается хлорофиллами и, следовательно, отражается листьями.
- В какой части видимого спектра (коротковолновой синей или длинноволновой красной) наблюдается абсолютный максимум поглощения для обоих типов хлорофилла?
- Объясните биологическое значение того, что пики поглощения хлорофилла и хлорофилла в красной области немного смещены относительно друг друга.
№14 · РАСКРАСКА
14. Архитектура хлоропласта
Раскрасьте схему строения хлоропласта, выделяя ключевые зоны энергообмена. Это поможет наглядно представить, где именно «заряжаются» молекулы АТФ и происходит фиксация углерода.
Двойная мембрана (граница органоида) — серым; Строма (пространство темновой фазы) — светло-жёлтым; Тилакоиды граны (место локализации фотосистем) — зелёным; Ламеллы (соединительные каналы между гранами) — салатовым; Крахмальные зерна (продукт фотосинтеза) — фиолетовым.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по биологии для 10 класса
Основы биотехнологииУровни организации живой материиМетоды селекции растенийКлетка — структурно-функциональная единица живогоНуклеиновые кислоты: ДНК и РНК; Нуклеотиды - мономеры нуклеиновых кислот; Строение и функции ДНК; Строение и функции РНКХимический состав клетки. Белки и нуклеиновые кислотыЖивые системы (биосистемы) как предмет изучения биологии; Свойства биосистем и их разнообразие; Науки, изучающие биосистемы на разных уровнях организации; Отличие живых систем от неорганическойУровни организации биосистем: молекулярный, органоидно-клеточный, организменный, популяционно-видовой, экосистемный (биогеоценотический), биосферный; Отличие живых систем от неорганической природыПризнаки свойства живогоЖивые системы (биосистемы) как предмет изучения биологии; Уровни организации биосистем: молекулярный, органоидно-клеточный, организменный, популяционно-видовой, экосистемный (биогеоценотический)Методы биологииБиология как наука; Связи биологии с общественными, техническими и другими естественными науками, философией, религией, этикой, эстетикой и правом; Роль биологии в формировании современной научной
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Фотосинтез: световая и темновая фазы, реакции, эффективность, значение для жизни на Земле, влияние условий среды и способы повышения продуктивности»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 14 заданий: соединение, таблица, множественный выбор, раскраска, вопросы по картинке, соедини слово и картинку.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 10 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.